Группа основана

2664 дней назад

"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!" 11204

Предлагаю поделиться опытом в обучении написанию сочинения на уроках русского языка и литературы с 5 по 11 класс. Также будет интересен опыт учителей обществознания в написании эссе, учителей географии, биологии и других предметов. Сочинения пишут сегодня практически на всех уроках! Это здорово! Поделимся опытом!

Темы: событие, отдых, интересы и хобби, психология и взаимоотношения, классное руководство


6
Творческая работа «Взрыв моста»

Сочинение ученицы 7 класса МБОУ «Гимназия №5» г. Брянска Поляковой Карины.

6
Творческая работа «Один день из жизни башмачков. Сказка, рассказанная на ночь»

Сочинение ученицы 7 класса МБОУ "Гимназия №5" г.Брянска Поляковой Карины.

16
Технологическая карта урока литературы в 5 классе «Пишем народную волшебную сказку вместе»

Урок развития речи, цель которого- - обучить сочинению-стилизации в жанре народной волшебной сказки.

14
Приемы работы по развитию связной речи учащихся
Подготовка к написанию сочинения - рассуждения 15.3. ОГЭ русский язык 9 класс.
7
Материалы для подготовки к сочинению-рассуждению по русскому языку в 6 классе «Почему нужно заниматься спортом»
Работа содержит информационные материалы, которые помогут шестиклассникам написать сочинение-рассуждение "Почему нужно заниматься спортом".
8
Консультация учеников «Как написать сочинение по литературе»

Рекомендации для учащихся по написанию декабрьского сочинения.

5
Урок развития речи в 8 классе «Голосуй за свое будущее!»
Урок развития речи ставит своей целью коллективно создать с восьмиклассниками статью публицистического стиля речи.
8
Консультация учеников по русскому языку «Проблемы и аргументы на ЕГЭ» (11 класс)
В работе представлены проблемы и приведены примеры их аргументации на материале произведений 20 века.
8
Консультация учеников «Аргументы для сочинений на ЕГЭ на основе анализа образов литературных героев»

Сочинение на экзамене по русскому языку призвано показать, умеет ли выпускник выражать и аргументировать собственное мнение. Кроме того, сочинение на основе исходного текста дает представление о сформированности у экзаменуемых культуроведческой компетенции, потому что прямо или косвенно дает представление о широте кругозора экзаменуемых, их начитанности и общей культурной образованности. Конечно, подготовка к написанию сочинения должна вестись на протяжении всех лет обучения, однако вспомнить героев прочитанных произведений и их основные характеристики можно и накануне экзамена.