1
Инновационные процессы в «школах здоровья». Статья «Исследовательская деятельность учащихся на уроках биологии»
Общие требования к исследовательской работе учащихся. Система исследовательской деятельности в преподавании "Биологии". Формы, направления работы.
0
Разработка маршрута для конкурса «Патриотур» на «Жанна д'Арк Верхневолжских лесов»
Из истории родного края Тверской области.
4
Система органов размножения и регуляция половых функций в процессе развития человека
Цель занятия: сформировать знания учащихся об особенностях развития зародыша и плода, раскрыть сущность оплодотворения .
1
Расстройство эндокринной регуляции и её предупреждение
Цель: раскрыть нарушения эндокринной регуляции и выяснить мере её предупреждения. Вид занятия: занятие – конференция (с использованием элементов ролевой игры).
0
Урок биологии «Эмоции, их возникновение и развитие. Эмпатия» (8–9 классы)
Цель занятия: сформировать у учащихся представление о физиологических механизмах формирования эмоций, значение эмоций в жизни людей
0
Личность. Этапы её развития. Темперамент – биологический фундамент личности. Психика человека и мыслительные операции
Цель занятия: сформировать представление об уникальности каждой личности, условиях её становления.
1
Значение желёз внутренней секреции для развития организма
Цель занятия: сформировать новые анатомо-физиологические понятия – о железах внутренней секреции, гормонах, их свойствах и значении в жизнедеятельности организма.
3
Урок биологии «Мозг и управление человеческим организмом» (8–9 классы)
Цель: Сформировать у учащихся представление о системе управления функционированием организма. Теория Брайнеса и Свечинского.
0
Урок-семинар по биологии «Формирование модели здорового поведения на примере режима дня»
Цель: освоение учащимися модели здорового поведения.
0
Урок-семинар по биологии «Формирование модели здорового поведения» (8–9 класс)
Цель: сформировать алгоритм правильных действий в отношении здоровья