12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Коррекционная работа в школе VIII видаРазмещение рабочих материалов учителей и воспитателей работающими с обучающимися, имеющими интеллектуальные проблемы и сопутствующие нарушения физического развития. Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки, Профессия учитель и воспитатель
|
Свежие записи
10
#УМК под ред. В. В. Воронковой #Школьное образование #Учитель-предметник #Контрольные / проверочные работы #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Математика #6 класс
Итоговая контрольная работа по математике 6 класс для учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Контрольная работа представлена в двух вариантах (достаточном и минимальном) в соответствии с АООП по учебному предмету"Математика" 6 клсс (для учащихся с умственной отсталостью. Вариант 1)
Морозова Татьяна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
2
Инновационные технологии работы учителя-логопеда по взаимодействию с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья
В данной статье мы рассмотрим несколько ключевых инноваций, которые помогут логопеду создать благоприятную среду для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также повысить эффективность коммуникации и взаимодействия с их родителями.
Калинина Галина Николаевна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
6
#Обучающая игра #Школьное образование #Психолог #Воспитатель #Классный руководитель #Социальный педагог #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учебно-дидактические материалы #Профориентация #7 класс #6 класс
Ролевая игра "Один день из жизни профессионала"
Игра по профориентации для учащихся 6 - 7 классов, обучающихся по АООП для учащихся, воспитанников с умственной отсталостью (интеллектуальной недостаточностью) вариант 1
Мария Павловна Колесова (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
2
Использование игр и игровых приемов про обучении и воспитании детей с ОВЗ в начальных классах.
Наиболее эффективным средством включения обучающихся с ОВЗ в процесс обучения является игровая деятельность, которую можно применять на разных этапах урока. Известный психолог Д. Б. Эльконин подчёркивал, что ни один другой вид деятельности не образует вокруг себя такого мощного "педагогического поля", как игра.
Купрякова Любовь Александровна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
9
#Школьное образование #Дефектолог #Воспитатель #Учитель-предметник #Конспект зачетного урока #Материалы для педагогической практики #Литература
Урок по чтению на тему «Три медведя»
Занимательный урок для детей с уо младшего школьного возраста
3
#Школьное образование #Студент-практикант #Дефектолог #Учитель-предметник #Классный руководитель #Презентация #Учебно-методические материалы #7 класс #6 класс
Презентация «История — наука о прошлом»
Что изучает история
3
#Обучающие карточки #Школьное образование #Дефектолог #Воспитатель #Учитель начальных классов #Учебно-дидактические материалы
Пособие для изучения темы «Весна»
Структурированное пособие для изучения темы " Весна" Обучающимся с ТМНР тяжело на слух воспринимать материал и такие пособия очень помогают в изучении темы.
16
#Из пластилина #Из картона #Аппликация #Новый год #Поделка #Художественная и декоративно-прикладная деятельность #Школьное образование #Труд #4 класс #3 класс #2 класс #1 класс
Пластилиновая аппликация "Новогодняя красавица"
Работа выполнена учащимся с ОВЗ на уроках труда. На выполнение работы потребовалось одно занятие. Елочка выполнена с помощью трафарета.
Морозова Татьяна (эксперт сообщества)
5
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
21
#Из пайеток #Из фетра #Из пенопласта #Из картона #Аппликация #Новый год #Поделка #Художественная и декоративно-прикладная деятельность #Школьное образование #Труд #4 класс #3 класс #2 класс #1 класс
Аппликация "Снеговичок"
Работа выполнена обучающимся с ОВЗ на уроках ручного труда. На изготовление поделки потребовалось 2 урока по 30 минут.
Морозова Татьяна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
3
#Школьное образование #Дефектолог #Все учителя #Внеклассное мероприятие #Методические разработки #ФГОС #6 класс
Проект "Овощи и фрукты"
Чтобы у ребенка возникла спонтанная речь, нужно формировать не только произвольное внимание, способность различать сенсорные эталоны, но и такую мыслительную операцию, как идентификацию. Данная операция отвечает за поиск такого же предмета. Если ребенок не может выполнить инструкцию: «Найди такой же!», он не готов к спонтанной речи.