Публикации (13245)

В предлагаемой методической разработке представлен опыт применения технологии проблемно-диалогического обучения при закреплении материала.

Цель урока познакомить с новой единицей измерения длины – метром, научить измерять длины с помощью метра, сравнивать единицы длины, сформировать наглядное представление о метре.

Воспитательная программа предназначена для обучающихся начальных специальных (коррекционных) классов VI вида и рассчитана на 4 года. Программа составлена с учетом возрастных особенностей и особенностей развития младших школьников с ограниченными возможностями здоровья.

Цели:

• Познакомить с условиями жизни животных, расширять представление о жизни животных;
• Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления.
• Способствовать воспитанию бережного отношения к животным.

Расширить и уточнить представления о снеге и льде, исследовать и установить основные свойства снега и льда, сравнивать изученные объекты природы, наблюдать форму снежинок и отображать её в рисунках.

Тип урока: Знакомство с новым числом, цифрой.

Форма: Урок Технологии: проблемно-диалогического мышления, развивающая, личностно-ориентированная, здоровье-сберегающая, игровая.

Программа «К здоровью через движение» (Спортивно-оздоровительное направление).

Современная школа стоит на пороге разработки апробации и внедрения федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения (ФГОС). Обязательным компонентом ФГОС является внеурочная деятельность. В проекте образовательных стандартов внеурочная деятельность рассматривается как специально организованная деятельность обучающихся в рамках вариативной части образовательного плана. Предполагается, что занятия будут происходить в форме круглых столов, конференций, диспутов, КВН, школьных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых научных исследований и т.п. И если внеурочная деятельность определена образовательным планом, то школа должна заняться тем, как организовать эту деятельность, предоставляя ребёнку выбор, чем он хотел бы и мог заниматься.

Цели:

- закреплять умения решать простые и составные задачи изученных видов;

- совершенствовать вычислительные навыки;

- развивать логическое мышление;

- расширить кругозор учащихся;

- воспитывать чувство ответственности за братьев наших меньших;

- сохранять здоровье учащихся.

Объявляется проведение 2 марта 2016 года Всероссийского полиатлон-мониторинга «Политоринг» – мониторингового исследования, результаты которого могут быть использованы как независимая оценка качества образования в образовательной организации согласно ст. 95 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Тест для 1-4 классов содержит четыре раздела: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир.

Цель: формирование представления о нравственных критериях, заключённых в десяти заповедях православной религиозной культуры.

Задачи: -образовательные: познакомить учащихся с десятью заповедями Моисея; -воспитательные: сформировать у учащихся представления о законах и ценностях христианской морали; -развивающие: расширить кругозор учащихся; способствовать развитию у детей речи, живого образного мышления, самостоятельности суждений; содействовать развитию волевой сферы ребёнка: осознанности поведения и самоконтроля.