12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Учителя начальных классов


Коллеги, кто работает в начальных классах, приглашаю вас присоединиться к нашему сообществу, в котором мы сможем не только делиться накопленным опытом, но и помогать в решении непонятных и сложных вопросах. Публикуйте актуальные материалы, календарные, тематические, поурочные планы, тексты проверочных работ, тесты. Обсуждаем новые образовательные, в том числе авторские программы и многое другое.
Темы: Начальная школа, Профессия учитель и воспитатель
Свежие записи
14

Тренажёр к диктанту "Спас друга". 3 класс. 2 четверть.

Описание: Данный тренажёр состоит из 11 слов с пропущенными буквами, ребятам необходимо подобрать проверочное слово и назвать правило. Дети могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

6

Правила для 1 класса по русскому языку и математике

В данном материале представлены правила за 1 класс, по учебникам Т.Г. Рамзаевой (русский язык) и М.И. Моро (математика). Так же предложены схема фонетического разбора и памятка по буквам и звукам. Данный материал можно использовать в качестве раздаточного, так как содержит необходимую для учащихся информацию.

17

Тренажёр к диктанту "Холода". 3 класс. 2 четверть.

Описание: Данный тренажёр состоит из 7 предложений, где нужно из трёх вариантов пропущенных букв, выбрать правильный, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

29

Презентация к уроку "Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку"

Данный ресурс создан для учащихся 1 класса по теме "Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку", УМК "Школа России", страницы учебника 90-91.

13

Карточка № 2 "Сказки. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные"

Задание создано к уроку русского языка в 3 классе "Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные". Карточку можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной и парной работе.

12

Дидактический материал к уроку. Словарный диктант. Часть 11 (2 класс)

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову.

2

Лабиринт по математике на тему «Умножение многозначных чисел на однозначное число»

Данный материал рассчитан для учащихся 4 класса, можно использовать для диагностики знаний умножения многозначного числа на однозначное, правила умножения, умножение на 10,100 . Перед выполнением предлагается инструкция по работе с лабиринтом. Представлено два варианта работы.

15

Тренажёр к диктанту "Зимний вечер". 3 класс, 2 четверть.

Описание: Данный тренажёр состоит из 8 слов с пропущенными буквами, где нужно из трёх вариантов выбрать 2 правильных проверочных слова, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке. Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные

19

Тренажёр к диктанту " В походе". 3 класс, 2 четверть.

Описание: Данный тренажёр состоит из 10 предложений, где нужно из трёх вариантов выбрать правильный, при нажатии на неправильный ответ, он исчезает, а правильный остается. Ребята могут сначала на карточке вставить пропущенные буквы, затем провести самопроверку или взаимопроверку. Или, наоборот, сначала запомнить все пропущенные буквы, объяснить орфограммы, затем заполнить пропущенные буквы на карточке Цель работы: проверить умение применять пройденные правила: безударные гласные, парные согласные.

21

Ситуация

Подходит ученик и задаёт вопрос, а учитель не знает ответа. Что делать? У вас случалось такое? А как вы справляетесь с подобными ситуациями?