Разделы публикаций автора

3

10
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ «НЕМОТИВИРОВАННЫХ» И ПРЕДЪЯВЛЯЮЩИХ ЗАВЫШЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПОДРОСТКОВ 16-19 ЛЕТ
В статье рассматриваются особенности психологического консультирования подростков позднего возраста — 16–19 лет, которые не проявляют очевидной заинтересованности в работе с психологом либо предъявляют к специалисту завышенные, иногда противоречивые требования
10
КОГНИТИВНАЯ И ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ В РАБОТЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА С ПОДРОСТКАМИ 16-19 ЛЕТ
В статье рассматриваются возможности и особенности применения поведенческой и когнитивной психотерапии (КПТ) в работе практического психолога с подростками 16–19 лет в условиях среднего профессионального образования
11
МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В РАБОТЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА С ПОДРОСТКАМИ 16-19 ЛЕТ
В статье рассматриваются ключевые методы социально-психологического исследования, применяемые практическим психологом в работе с подростками 16–19 лет в условиях учреждения среднего профессионального образования.
14
ОСОБЕННОСТИ ВЕРБАЛЬНОГО И НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 16-19 ЛЕТ
В статье рассматриваются особенности вербального и невербального общения подростков 16–19 лет как важнейшего условия личностного и социального развития
15
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОДРОСТКОВ 16-19 ЛЕТ
В статье рассматриваются основные социально-психологические характеристики подростков 16–19 лет — периода перехода от подросткового возраста к ранней юности и социальной взрослости.
11
ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ В РАБОТЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА С ПОДРОСТКАМИ. Статья
В статье рассматриваются теоретические и практические основы психологической коррекции в работе с подростками
10
ДЕЛОВАЯ ЭТИКА ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА, КОНСУЛЬТИРУЮЩЕГО ПОДРОСТКОВ. Статья
В статье рассматриваются основные принципы деловой этики практического психолога при консультировании подростков
9
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА, КОНСУЛЬТИРУЮЩЕГО ПОДРОСТКОВ. Статья
В статье рассматриваются основные нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность практического психолога при консультировании несовершеннолетних в РФ
11
СПОСОБЫ ПОДДЕРЖКИ СТУДЕНТА ИЗ СЕМЬИ УЧАСТНИКА/ВЕТЕРАНА СВО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И КУРАТОРОМ УЧЕБНОЙ ГРУППЫ. Статья
В статье рассматриваются основные направления психолого-педагогической, социально-бытовой и учебной поддержки студента профессиональной образовательной организации, являющегося членом семьи участника или ветерана специальной военной операции.
8
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ПОДРОСТКОВ. Статья
В статье рассматриваются особенности психологического консультирования подростков как особой возрастной группы.
11
МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ СТУДЕНТАМ – ЧЛЕНАМ СЕМЕЙ УЧАСТНИКОВ И ВЕТЕРАНОВ СВО
В статье рассматриваются эффективные методы психологической помощи студентам — членам семей участников и ветеранов СВО в системе СПО. Особое внимание уделено профилактике тревожных состояний, формированию устойчивости к стрессу и созданию безопасной образовательной среды.
13
МОНИТОРИНГ СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ ИЗ СЕМЕЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ И ВЕТЕРАНОВ СВО КУРАТОРОМ УЧЕБНОЙ ГРУППЫ
В статье рассматривается роль куратора учебной группы среднего профессионального образования в системе сопровождения студентов — членов семей военнослужащих и ветеранов СВО. Особое внимание уделено методам мониторинга их академического, психологического и социального состояния в соответствии с актуальными рекомендациями Минпросвещения РФ.
8
КАК ПРЕВРАТИТЬ ДИСЦИПЛИНУ СГ.02 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЖИВОЕ ОБЩЕНИЕ ДЛЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ТОРГОВОГО ДЕЛА
В статье представлены практические методики, позволяющие сделать изучение английского языка увлекательным, актуальным и мотивирующим.
11
ШАХМАТЫ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ – КАК НАЧАТЬ ПУТЬ К МАСТЕРСТВУ И УКРЕПИТЬ УМ
Эта статья посвящена тем, кто решил освоить шахматы всерьёз после 50 лет
12
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ТОРГОВЛЕ – КАК БУДУЩИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ МОГУТ ИСПОЛЬЗОВАТЬ НЕЙРОСЕТИ ДЛЯ УСПЕХА
Статья посвящена анализу возможностей использования ИИ студентами специальности 38.02.08 Торговое дело в будущей профессиональной деятельности
9
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК КАК КОНКУРЕНТНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО – ЗАЧЕМ СТУДЕНТУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.02.08 ТОРГОВОЕ ДЕЛО ИЗУЧАТЬ ЯЗЫК ГЛОБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ
В статье обосновывается актуальность изучения английского языка в рамках образовательной программы, раскрывается его практическое применение в профессиональной деятельности будущих специалистов
13
СЕРДЦЕ УЧЕБНОЙ ГРУППЫ – КУРАТОР КАК ОСНОВА ПОДДЕРЖКИ В ОСНОВАХ ОСОБОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЗНАЧИМОСТИ. Статья
В статье рассматриваются особенности разработки индивидуальных планов сопровождения (ИПС) в таких условиях, когда куратор выступает не только как организатор учебного процесса, но и как ключевая фигура психологической, педагогической и социальной поддержки.
13
КУРАТОР В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ: ОСОБЕННОСТИ СОПРОВОЖДЕНИЯ СТУДЕНТОВ – ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ УЧАСТНИКОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ОПЕРАЦИИ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНА...
В статье рассматриваются особенности деятельности куратора в группе, где большинство студентов относятся к категории детей и членов семей участников СВО
8
BIG. SOME INTERESTING FACTS. Презентация
Презентация на английском языке об интересных фактах про художественный фильм

Была на сайте сегодня

Калягина Ирина Владимировна  36890

Преподаватель иностранного языка, русского языка и литературы. По диплому также преподаватель педагогики и психологии дошкольной, методист, учитель английского языка в детском саду. Последние 12 лет - в среднем профессиональном образовании

Россия, г. Санкт-Петербург, Санкт-Петербург

37 подписчиков