Анкета для студентов. «Куратор - как наставник и учитель»

Анкета «Куратор - как наставник и учитель»

1.Знакомы ли Вы со своим куратором

да, знаком(-ма);

Нет, не знаком(-а).​​​​​​​

2. Как часто Вы взаимодействуете со своим куратором по учебным и внеучебным вопросам?

ежедневно (или что-то того);

несколько раз в неделю;

несколько раз в месяц;

только на занятиях по предмету куратора;

очень редко, или никогда.

3. Отношение студентов Вашей группы к куратору, на Ваш взгляд:

многие или практически все студенты группы уважительно относятся к этому человеку;

в группе есть те, кто положительно относятся к работе куратора, а есть те, кто не проявляет активного участия в общении с этим человеком;

многие студенты нашей группы неудовлетворенны работой нашего куратора;

Затрудняюсь с ответом.

4. Ваше лично представление о профессиональных и личностных качествах Вашего куратора?

полностью устраивает (положительный отзыв) ;

есть некоторые трудности в нашем взаимодействии, но в целом, я положительно оцениваю качество деятельности куратора в нашей группе;

у меня образовались некоторые трудности во взаимоотношениях с куратором;

мне не удаётся найти общий язык со своим куратором.

Укажите, пожалуйста, с какими сложностями Вы столкнулись в процессе общения со своим куратором

5. Оказывает ли Вам куратор учебную и информационную поддержку в процессе обучения?

да, регулярно;

да, но не всегда;

крайне редко;

не оказывает мне данную поддержку.

6. Оказывал ли куратор Вам поддержку в социально-бытовых вопросах (при устройстве в общежитие, съеме квартиры, в организации рабочего места и т.п.)?

да;

нет.

7. Помогает ли Вам куратор в укреплении социальных взаимоотношений с однокурсниками (оказывая необходимую психологическую поддержку)?

да;

нет .

8. Помогает ( - ал) ли куратор в решении спорных учебно-социальных вопросов с другими преподавателями?

да ;

нет.

9. Оказывал ли куратор Вам моральную поддержку в период сессий или повышенного учебно-социального стресса?

да;

нет.

10. Оказывает ли Вам поддержку куратор при оформлении контрольных, лабораторных, курсовых работ:

да ;

нет .

11. Проявляет ли внимательность и заботу куратор к Вам и другим студентам во время сессии?

да, регулярно;

да, но не всегда и ни ко - все;

редко, время от времени;

нет или практически никогда.

12. Помогает ли Вам Ваш куратор приобщиться к активной социально-культурной студенческой жизни:

да ;

нет .

13. Ощущаете ли Вы, что Вы можете рассчитывать на помощь куратора:

да;

нет.

14. Куратор старается следить и контролировать нашу текущую и семестровую успеваемость:

да, постоянно;

да, но не всегда;

редко, иногда;

нет .

15. Куратор помогает нашей группе установить доброжелательные отношения с преподавателями

да;

нет.

16. Куратор ввел нас в Устав вуза, ознакомив также с другими документами вуза, факультета:

да;

нет.

17. Куратор сопровождал наш на первых занятиях в вузе, помогая быстрее освоиться в новом учреждении:

да;

нет.

18. Куратор помог нашей группе подобрать старосту, актива группы:

да;

нет.

19. Куратор ознакомил нас с работой студенческого самоуправления, поддержав всех желающим стать активистами студенческой жизни:

да;

нет.

20. Куратор активно помогает в организации студенческих вечеров знакомств и других мероприятий, проводимых в вузе:

да;

нет.

21. Наш куратор посещает общежитие, где живут студенты нашей группы:

да, регулярно или часто;

да, периодически;

не знаю, затрудняюсь с ответом;

нет – не посещал.

22. Куратор проводит информационно-просветительские мероприятия с нашей группой на темы патриотического, нравственного, социального развития и т.д.):

да, часто ;

да, время от времени;

очень редко;

нет, не проводил (-ит).

23. Наша группа знает, что мы всегда можем обратиться к нашему куратору по широкому спектру вопросов и учебно-социальных трудностей

да;

Да, но не по узким темам или вопросам;

нет .

24. Наш куратор работает с нашей группой ответственно и с искренним интересов и внимание ко всем студентам нашей группы:

да;

нет .