"Звезда Памяти"

​​​​​​​Цель: Выявление и поддержка творчески работающих педагогов, разработавших лучшие познавательные викторины, посвященные Дню Победы, способствующие патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Участники: Педагоги образовательных учреждений всех уровней.

Этапы конкурса:

1. Заочный этап (отборочный):

⦁ Педагоги представляют свои авторские викторины, посвященные Дню Победы, в электронном виде. Викторина должна включать:

⦁ Целевую аудиторию (возрастная группа).

⦁ Цели и задачи викторины.

⦁ Подробный сценарий проведения с вопросами и ответами, мультимедийным сопровождением (презентации, аудио- и видеофрагменты).

⦁ Критерии оценки.

⦁ Оригинальность и креативность подачи материала.

⦁ Экспертная комиссия оценивает представленные работы по следующим критериям:

⦁ Соответствие теме конкурса.

⦁ Познавательная ценность.

⦁ Методическая грамотность.

⦁ Оригинальность и креативность.

⦁ Возможность практического применения.

2. Очный этап (финал):

⦁ Авторы лучших викторин, отобранных экспертной комиссией, приглашаются для проведения своих викторин с группой учащихся (возрастная группа определяется автором викторины).

⦁ Место проведения: [Указать город и площадку].

⦁ Финал конкурса проводится в формате открытого мероприятия.

⦁ Выступления участников оцениваются жюри по следующим критериям:

⦁ Владение материалом.

⦁ Умение заинтересовать аудиторию.

⦁ Методическое мастерство.

⦁ Использование интерактивных технологий.

⦁ Реакция и вовлеченность учащихся.

Ход очного этапа:

⦁ Приветственное слово: Председатель жюри или организатор конкурса приветствует участников и гостей, объявляет цели и задачи конкурса, представляет членов жюри.

⦁ Представление участников: Каждый участник кратко представляет свою викторину.

⦁ Проведение викторин: Участники проводят свои викторины с группами учащихся.

⦁ Работа жюри: Жюри оценивает выступления участников.

⦁ Культурная программа: В перерывах между выступлениями участников может быть организована тематическая культурная программа (исполнение патриотических песен, чтение стихов).

⦁ Подведение итогов и награждение: Объявление победителей и призеров конкурса, вручение дипломов и памятных подарков.

Технические средства: Ноутбук, проектор, экран, колонки, микрофоны.

Оформление площадки: Тематическое оформление, посвященное Дню Победы.

Информационное сопровождение: Размещение информации о конкурсе на сайте, в социальных сетях, СМИ.

Примечание: Данный сценарий является примерным и может быть адаптирован в зависимости от конкретных условий проведения конкурса. Важно учесть возрастные особенности учащихся при проведении викторин. Рекомендуется использовать разнообразные формы и методы работы: интерактивные задания, работу в группах, использование мультимедийных технологий.