12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
chtlyzzirjkf3357 Россия, Саратовская обл., Энгельс |
Части речи
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 33 имени П.А.Столыпина»
г.Энгельс Саратовской области
Урок русского языка в 3 классе на тему: «Части речи»
Подготовила учитель 1 квалификационной категории
Тягунова Евгения Анатольевна
Энгельс,2015
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Части речи
ФИО (полностью) Григорьева Евгения Анатольевна
Место работы МБОУ «СОШ № 33»
Должность учитель начальных классов
Предмет русский язык
Класс 3
Тема и номер урока в теме Урок № 61 «Части речи»
Базовый учебник : учебник для 3 класса в 2 частях. Под редакцией Иванова С. В., – М.: Вентана-Граф, 2012.
Цель урока учить различать слова, относящиеся к разным частям речи.
Тип урока открытие нового знания
Формы работы учащихся групповая, индивидуальная, фронтальная, в парах
Необходимое техническое оборудование компьютер, экран, мультимедийный проектор
Структура и ход урока
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
1. | Мотивация учебной деятельности | ЭОР № 1 В народной школе С.А.Рачинского (N 109743) | Ребята, посмотрите, все ли у вас готово к уроку русского языка? Вас ждет множество удивительных открытий. Оцените, с каким настроением вы пришли на урок Я думаю, ребята, по дороге знаний вас ждёт много открытий, и эта дорога не может быть неинтересной. И мы с вами… Учиться будем дружно, Учиться будем весело, Чтоб хорошо учиться! -Сегодня на уроке мы с вами попробуем что-то очень вкусное. А что ,мы узнаем в середине нашего прекрасного урока. | Дети выкладывают на край стола кружочки разного цвета в зависимости от настроения | 2мин. |
2. | Чистописание | Прописывают прописные буквы Ч,У и пословицы ЧЕЛОВЕК БЕЗ ДРУЗЕЙ,ЧТО ДЕРЕВО БЕЗ КОРНЕЙ.БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫЛОВИШЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА. | 5мин. | ||
3. | Работа над новым материалом | ||||
Проблемная ситуация в рубрике «Давай подумаем» | ЭОР № 2 Части речи (N 193835) | -С давних времён существует страна под названием Речь. Она поделена на части, а каждая часть имеет своё название и имя. Мы с вами уже знаем некоторые части речи. Назовите их. -Какое задание выполнил Никита? Что он перепутал? Исправьте его ошибки. | Называют части речи Дети открывают учебники на странице 144 и выполняют задание , работая парами. | 3мин. | |
4. | Актуализация опорных знаний. | ЭОР № 3 Таблица "Части речи" (N 139215) | -Прочитайте первую группу слов. -Все ли слова нужно записать -Что объединяет слова этой группы? -На какие вопросы отвечают слова первой группы?(на доску вывешивается карточка НАЗВАНИЕ ПРЕДМЕТА КТО?ЧТО?) -Прочитайте слова второй группы. -Что объединяет это слова? -На какой вопрос отвечают эти слова? ?(на доску вывешивается карточка ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА КАКОЙ?КАКАЯ?КАКОЕ?КАКИЕ?) -Прочитайте третью группу слов. -Что мы можем сказать об этих словах? -На какие вопросы отвечают слова? -Ребята первого ряда будут записывать в тетради слова в первый столбик,ребята второго ряда во второй,Юа ребята третьего ряда в третий столбик. -А теперь давайте проверим свои работы .Все ли слова вы выписали?Почему? -Теперь давайте определим лишние слова в нужные столбики. С сегодняшнего урока вы будете узнавать о частях речи,об их признаках,которые бывают постоянными и непостоянными,узнаете чем они различаются.юА ещё вы узнаете что такое САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ. | -это предметы - на вопросы КТО?ЧТО? -это признаки предметов. -какой? -это действия предметов. -что сделать? что делать? Что делали? что делал? что сделает? Проверка проходит таким образом, что трое учеников берут заранее заготовленные карточки со словами и распределяют их под карточками со словами на доске. | 10мин. |
5. | Физ.минутка | Спал цветок и вдруг проснулся! | 2мин. | ||
6. | Первичное закрепление изученного | -Выполните устно упражнение № 2(работа в парах) -А теперь прочитайте информацию о частях речи в рубрике «Тайны русского языка». -Ну вот мы и дошли до самого вкусного, о чём я вас говорила в начале урока. Что же это, ребята? -Рассмотрим рисунок торта и ответим на вопросы. -Сколько всего частей речи в русском языке? -Сколько самостоятельных частей речи? -Сколько служебных частей речи? -Какие части вам уже знакомы? | -это ТОРТ. | 5мин. | |
ЭОР № 4 Тест "Самостоятельные части речи" (N 139859) Электронное задание "К какой части речи относится выделенное слово?". Вариант 3 (N 139291) Вариант 6 (N 139293) Вариант 7 (N 139294) | -А сейчас я проверю ваши знания. Для этого мы проведём небольшой тест .Внимание на доску. -Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданием. -А теперь давайте ещё раз прочитаем на станице 148 правило о том, что такое ЧАСТИ РЕЧИ. | (Читают правило) | 7мин. | ||
7. | Итог урока. | Ребята, какую же тайну русского языка мы с вами узнали сегодня на уроке? -на какие две большие группы делятся все части речи? | -о том, что все слова русского языка делятся на части речи. -на служебные и самостоятельные. | 2мин. | |
8. | Домашнее задание. | С.148 № 4 и разберите ещё раз тортик на части. -Ребята, и ещё одно задание. Попробуйте сами придумать маленькие задания в виде тестов подобных тем, которые мы выполняли на уроке. -Спасибо за урок, а теперь мы себя оценим. | Оценивают свою работу, анализируют. | 4мин. |
Приложение к плану-конспекту урока
ЧАСТИ РЕЧИ
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1. | ЭОР № 1 В народной школе С.А.Рачинского (N 109743) | информационный | иллюстрация | |
2. | ЭОР № 2 Части речи (N 193835) | информационный | | |
3. | ЭОР № 3 Таблица "Части речи" (N 139215) | информационный | Интерактивная таблица | |
4. | ЭОР № 4 Тест "Самостоятельные части речи" (N 139859) Электронное задание "К какой части речи относится выделенное слово?". Вариант 3 (N 139291) Вариант 6 (N 139293) Вариант 7 (N 139294) | информационный | тесты |
|