Материал опубликовала

Я работаю учителем технологии МБОУ «Лицей № 48» города Калуги. Учитель высшей квалификационной категории. Почетный работник общего образования РФ. Победитель Приоритетного национального проекта «Образование» 2007 года. Ветеран труда

Россия, Калужская обл., Калуга

Материал размещён в группе «Интерактивные ресурсы для урока»

#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Технология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. Д. Симоненко

Дидактическая игра по технологии «Исторические стили одежды»

Игра «Исторические стили одежды»
ZIP / 13.97 Мб

Цель: организация деятельности учащихся по расширению знаний об исторических стилях одежды.

Задачи: расширять кругозор учащихся с помощью визуальных средств; дать представление об исторических стилях одежды; формировать эмоционально-положительное отношение к предмету с помощью красочной презентации.

Задание. Злая волшебница спрятала прекрасных дам от взора окружающих. Помогите кавалерам освободить своих спутниц от злых чар и вернуть им прекрасный облик.

Для этого вам надо внимательно прочитать описание исторического стиля одежды и щёлкнуть по женскому силуэту. При правильном ответе барышня предстанет в одежде той эпохи, что и её спутник.

Презентация выполнена с использованием технологического приема «Силуэт».

Данная презентация может использоваться на этапе закрепления и для проверки знаний на уроке технологии в 5-8 классах в разделе «Создание изделий из текстильных материалов», а также во внеурочной деятельности при проведении конкурсов.

Ресурс можно использовать при групповой и фронтальной работе с классом.

Опубликовано 17.08.17 в 20:39 в группе «Интерактивные ресурсы для урока»

Комментарии (7)

сменить сортировку

Надежда Владимировна Кучмина, 17.08.17 в 22:41 2Ответить Пожаловаться

Очень интересно! Спасибо, Галина Владимировна, за отличную работу!

Ларькова Галина Владимировна, 17.08.17 в 22:47 2Ответить Пожаловаться

Благодарю за положительный отзыв, Надежда Владимировна! Делая презентацию, играла в куклы: на девочку и мальчика накладывала разные одежды (помните, как в детстве?), а лишние детали стирала.

Надежда Владимировна Кучмина, 17.08.17 в 23:37 1Ответить Пожаловаться

Да Вы играючи создаёте свои игрушки!)))

Ларькова Галина Владимировна, 18.08.17 в 06:30 2Ответить Пожаловаться

Если бы! Вынянчиваю, как ребёнка. Сначала сюжет придумываю, потом оформление делаю. Дальше уже проще: дело техники. На игру уходит не меньше недели, всё свободное от работы время, прихватывая время для сна. Поэтому и обидно, что за игру дают всего 8 баллов из 15. Посмотреть бы, за что тогда начисляется 15 баллов.

Надежда Владимировна Кучмина, 18.08.17 в 20:16 1Ответить Пожаловаться

Да, самое сложное - придумать сюжет, чтобы новый, чтобы не повторялся. У Вас всегда очень интересные сюжеты.

Кадырова Ольга Игоревна, 18.08.17 в 10:38 2Ответить Пожаловаться

Да, большая работа сделана!!! Вам нужно еще туда конспект занятия включить, шаблоны одежды и т.п. может и больше баллов дадут!

Ларькова Галина Владимировна, 18.08.17 в 11:01 2Ответить Пожаловаться

Благодарю за положительный комментарий, Ольга Игоревна! Конспект написать намного проще, но ради баллов я этого делать не буду. Каждый учитель всё равно строит урок по-своему. Я ни разу не использовала чужой конспект, только какие-то интересные моменты.

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.