Дидактические карточки «Сочини свою уникальную историю»

Актуальность

Обучение рассказыванию занимает большое место в системе логопедических занятий и проводится в соответствии с индивидуальными особенностями детей. Учитывая сниженную речевую активность детей-логопатов, их быструю утомляемость, недостаточную переключаемость, учитель-логопед при планировании занятий подбирает речевой материал соответствующим образом.

Пояснительная записка

Данное задание-игра поможет ребенку научиться последовательно излагать свои мысли в устной и письменной форме.

Задание представлено в форме таблицы, которая содержит три части речи для построения сюжета: существительное, прилагательное, глагол. Предлагаются несколько ключевых слов или словосочетаний, объединенных одной темой. Ребенок читает слова и составляет свою уникальную историю.

ю» Цель игры – создать рассказ по ключевым словам.

Задачи:

закрепить части речи

увеличить словарный запас

развить воображение и фантазию

развивать умение устанавливать последовательность событий

воспитывать интерес к окружающему миру

Универсальные учебные действия 

Познавательные У У Д:

формулирование познавательной цели, поиск и выделение информации

анализ с целью выделения существенных признаков.

Коммуникативные У У Д:

определять цель деятельности;

сотрудничать с учителем и одноклассниками в поиске и сборе информации

Регулятивные У У Д:

постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё не известно;

- определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, составление плана и последовательности действий.

Задания могут быть использованы обучающимися 1-4 классах на уроках и во внеурочное время

Карточки созданы на сайте "Развитие ребенка" https://childdevelop.ru/

Дидактические карточки «Сочини свою уникальную историю»
DOCX / 187.09 Кб