Экзаменационный тест по дисциплине «Основы промышленной экологии»

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина Основы промышленной экологии

 

 

Вариант №1

1 В понятие «экология» входит:

А защита окружающей среды

Б социальная защита человека

В защита вымирающих животных

2 К стадиям производственного процесса относятся:

А Вторичная переработка сырья

Б Логистика

В санитарное обеззараживание оборудования

3 К предприятиям металлургической промышленности относятся:

А АО «Привод»

Б газоперекачивающие станции

В предприятия литейного производства

4 К сырью для металлургических предприятий относится:

А прокат

Б уголь

В руда

5 К механическим загрязнениям окружающей среды относятся:

А тепловые выбросы

Б запыление атмосферы

В смог

6 Шумозащитные экраны применяются:

А для снижения концентрации вредных выбросов

Б для снижения уровня шума

В для защиты от пыли

7 ПДК-это:

А предельно допустимая концентрация вещества

Б предел дорожного клиренса

В предельные допуски

8 Место захоронения твердых бытовых отходов это:

А отвал

Б полигон

В кладбище

9 Экологический паспорт предприятия включает в себя:

А краткое описание технологии производства и сведения о продукции, балансовая схема материальных потоков (иллюстрируется балансовой схемой материальных потоков);

Б состав и структуру предприятия

В работу персонала предприятия

10 Уровень шума в механических цехах:

А 85-95дБ

Б 95-100дБ

В 105-110дБ

11 Какой нормативно-правовой акт дает право на благоприятную окружающую среду:

А Постановление Правительства РФ « Об утверждении Федеральной службы по надзору за природопользованием»

Б Конституция РФ

В правила внутреннего трудового распорядка

12 Какое мероприятие проводит металлургическое предприятие в целях обеспечения благоприятной окружающей среды:

А планово-предупредительный ремонт

Б мониторинг выбросов загрязняющих веществ в атмосферу

В мониторинг освещенности рабочего места

 

Преподаватель __________ Н.Г.Чудинова

« _» __________2016г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Междисциплинарный курс Основы промышленной экологии

Вариант 2

1 Первичным сырьем для производства алюминия является:

А скрап

Б бокситы

В железная руда

2 Выпуск готовой продукции это:

А стадия производственного процесса

Б прокат

В производство чугуна

3 К твердым бытовым отходам относятся:

А шлаки

Б бытовой мусор

В металлолом

4 Газообразные выбросы можно очистить с помощью:

А фильтров

Б песколовки

В экранов

5 Загрязнение водоемов характеризуется:

А появлением на поверхности пятен, пленок

Б появлением водорослей

В помутнением воды

6 Для очистки сточных вод применяют:

А запруды

Б очистные сооружения

В очистительные каналы

7 Для снижения уровня шума от производственных предприятий их строят:

А в лесу

Б за пределами городской черты

В за высоким забором

8 Мониторинг выбросов вредных веществ отражают:

А в квартальном отчете

Б в коллективном договоре

В в экологическом паспорте предприятия

9 Градостроительный кодекс РФ, это:

А инструкция по охране труда

Б нормативно-правовой акт в области экологии

В раздел Гражданского кодекса РФ

10 Запыление атмосферы относится:

А к химическим вредным выбросам

Б к механическим вредным выбросам

В к космическим вредным выбросам

11В какой статье Конституции РФ нам гарантируется право на благоприятную окружающую среду:

А ст.7

Б ст.42

В ст80

12 Нормальный уровень шума для человека:

А 50 дБ

Б 30-35 дБ

В 20 дБ

Преподаватель __________ Н.Г.Чудинова

« _» __________2016г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1 Компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Профессиональные компетенции:

ПК1.1.Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2.Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК1.3.Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.

ПК 1.4.Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК1.5.Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Планировать и организовывать работу структурного подразделения.

ПК 2.2. Руководить работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Анализировать процесс и результаты деятельности подразделения.

ПК 3.1.Обеспечивать реализацию технологического процесса по изготовлению деталей.

ПК3.2.Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.

2 Инструмент проверки: по баллам.

2.1 Шкала оценки выполнения теста

Задание 1 – оценивается в 1 балл

2.2 Инструкция по заполнению шкалы оценки

Баллы выставляются с учетом правильности выполнения задания при сравнении с модельным ответом:

Задание 1,

Полное соответствие – выставляется максимальный балл шкалы

Модельный ответ к варианту 1.

Модельный ответ к варианту 2

2.3 Критерии оценки:

Максимальное количество баллов: 12

«5» - 11-12 баллов

«4» - 9-10 баллов

«3» - 8 баллов

3 Методы оценки:

–оценка в тестовой программе по модельному ответу в соответствии с критериями.

4 Требования к процедуре оценки:

4.1 Помещение: учебный кабинет;

4.2 Доступ к доп. инструкциям и справочным материалам: отсутствует;

4.3 Нормы времени: 45 минут.

5 Требования к кадровому обеспечению оценки:

Оценщик (эксперт): преподаватель любого цикла дисциплин.

Преподаватель __________ Н.Г.Чудинова

« __» «_______» 2016г.

Председатель цикловой

комиссии 15.02.08 __________ Г.А.Юркова

« __» «_______» 2016г.