| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Колыхалина Светлана Степановна1981 Более 30 лет работаю учителем технологии в школе. Россия, Ростовская обл., Семикаракорск Материал размещён в группе «Аттестация педагогических работников» |
Итоги
экспертных процедур профессиональной деятельности
педагогического работника, претендующего на присвоение
высшей квалификационной категории
Маркина Наталия Геннадиевна, учитель физики Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 им. А.А.Араканцева г. Семикаракорска»
Щербинина Ирина Георгиевна, психолог Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 им. И.А.Левченко» г. Семикаракорска.
осуществили экспертизу профессиональной деятельности
Колыхалиной Светланы Степановны, учителя технологии Муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 им. Б.Н.Куликова г.Семикаракорска».
Экспертные процедуры проводились на основе изучения и анализа представленных материалов: портфолио, открытого урока, видео уроков, самоанализа педагогической деятельности, рабочих программ по предметам, учебных журналов, результатов внутришкольного контроля, уровня учебных достижений обучающихся и их динамики, методических и дидактических материалов (в том числе электронных образовательных ресурсов), используемых и самостоятельно подготовленных педагогом, беседы с руководителем, заместителем руководителя, председателем методического объединения (предметно-цикловой комиссии), аттестующимся педагогом, его коллегами и учениками.
В настоящее время педагог имеет первую квалификационную категорию, присвоенную
аттестационной комиссией Министерства общего и профессионального образования
Ростовской области, приказ №23 от 30.01.2015 г. распорядительного документа о присвоении квалификационной категории;
общий стаж педагогической работы 33 года;
в аттестуемой должности 33 года;
в данном учреждении 32 года (№3, дата 15.01.1987 г. распорядительного документа о назначении на аттестуемую должность);
образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация): высшее, 1986 г. Ростовский-на-Дону
государственный педагогический институт, художественно - графический факультет,
по специальности «Черчение, изобразительное искусство, труд», присвоена квалификация учителя изобразительного искусства, черчения и трудового обучения.
дополнительное профессиональное образование (когда и какое образовательное учреждение дополнительного профессионального образования окончил, программа, объем в часах):
2018 г . Частное образовательное учреждение дополнительного образования Институт
переподготовки и повышения квалификации» по дополнительной профессиональной
программе «Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС», в объёме 108 часов.
2017, Общество с ограниченной ответственностью «Центр профессиональногообразования «Развитие»по дополнительной профессиональной программе «Подготовка организаторов и руководителей пунктов проведения государственной итоговой аттестации: ЕГЭ-11, ОГЭ-9», в объёме 35 часов.
2018 г. Частное образовательное учреждение дополнительного образования Институт переподготовки и повышения квалификации» по дополнительной профессиональной программе «Реализация ФГОС во внеурочной деятельности», в объёме 108 часов. 2018 г. Частное образовательное учреждение дополнительного образования Институт переподготовки и повышения квалификации» по дополнительной профессиональной программе «Создание коррекционно-развивающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования в соответствии с ФГОС" в объёме 108 часов. В соответствии с требованиями п.37 приказа Министерства образования и науки РФ | |||||
Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | |||||
Показатели | 2014/2015 учебный год | 2015/2016 учебный год | 2016/2017 учебный год | 2017/2018 учебный год | 2018-2019 учебный год |
1. Аналитико-диагностическая деятельность учителя по выявлению результатов освоения обучающимися образовательных программ. Динамика показателей | Осуществляет мониторинг результатов освоения обучающимися образовательных программ. Доля обучающихся, освоивших образовательные программы, по итогам года 100% Аналитическая справка | Осуществляет мониторинг результатов освоения обучающимися образовательных программ. Доля обучающихся, освоивших образовательные программы, по итогам года 100% Аналитическая справка | Осуществляет мониторинг результатов освоения обучающимися образовательных программ. Доля обучающихся, освоивших образовательные программы, по итогам года 100% Аналитическая справка | Осуществляет мониторинг результатов освоения обучающимися образовательных программ. Доля обучающихся, освоивших образовательные программы, по итогам года 100% Аналитическая справка | Осуществляет мониторинг результатов освоения обучающимися образовательных программ. Доля обучающихся, освоивших образовательные программы, по итогам года 100% Аналитическая справка |
2. Положительная динамика уровня достижения предметных результатов учащихся при освоении образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС | Реализует программы по предмету технология в соответствии с ФГОС ООО. (Пр. МБОУ СОШ № 1 от 01.09.2014 г. № 297) Результаты по итогам года: качество освоения образовательных программ 92% | Реализует программы по предмету технология в соответствии с ФГОС ООО. (Пр. МБОУ СОШ № 1 от 01.09.2015 г. № 387) Результаты по итогам года: качество освоения образовательных программ 92% | Реализует программы по предмету технология в соответствии с ФГОС ООО. (Пр. МБОУ СОШ №1 от 01.09.2016 г. № 337) Результаты по итогам года: качество освоения образовательных программ 94% | Реализует программы по предмету технология в соответствии с ФГОС ООО. (Пр. МБОУ СОШ №1 от 14.08.2017г. № 325) Результаты по итогам года: качество освоения образовательных программ 96% Сертификат участника вебинара: «Современный учебник «Технологии» в условиях цифровой экономики» (Издательство «Бином» от 22.05.2018) | Реализует программы по предмету технология в соответствии с ФГОС ООО. (Пр. МБОУ СОШ № 1 от 20.08.2018 г. № 411) Результаты по итогам года: качество освоения образовательных программ 96% Свидетельство Об участии в вебинаре: « 04.02.2019 1September.ru/webinar |
3. Показатели высокого уровня достижения личностных результатов учащихся при освоении образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС | Участие обучающихся в конкурсах творческой и декоративно-прикладной направленности, в проектной, научно-исследовательской деятельности. Призеры районного этапа областного конкурса "Как у нас на Тихом Дону" Бабынина Юлия (6 кл.) Курочка Ольга (7 кл) Скоробогатова Любовь (8 кл.) (Приказ ОО №1099 от 12.12.2014 г.) Победитель в муниципальном этапе Конкурса декоративно-прикладного таорчества «Я помню - я горжусь» Бабынина Юлия (6 кл.) | Участие обучающихся в конкурсах творческой и декоративно-прикладной направленности, в проектной, научно-исследовательской деятельности. Победители в районном этапе конкурса «Мир безОпасности»: Вартанянц Лилия -2 работы (5 кл.), Заливухина Вероника (5 кл), Матевосян Аделина (5 кл) (Приказ №203 от 11.04.2016 г.) | Участие обучающихся в конкурсах творческой и декоративно-прикладной направленности, в проектной, научно-исследовательской деятельности. Победители в районном этапе конкурса «Краски Дона»: Сальникова Лилия (8 кл.) Курочка Ольга (9 кл) (Приказ ОО №103 от 14.02.2017) Призёры в районном этапе конкурса «Краски Дона»: Сиганова Ольга (5 кл), Чепурнова Ирина (7 кл), Гринькова Полина (7 кл). | Участие обучающихся в конкурсах творческой и декоративно-прикладной направленности, в проектной, научно-исследовательской деятельности. Свидетельство об участии в вебинаре: «Особенности проектной деятельности учащихся» (videouroki от 17.05.2018) Победитель Всероссийского конкурса для детей и молодёжи «Радость Творчества» Номинация: «Декоративно – прикладное творчество» Гринькова Полина (8 кл) (Центр творческого развития «Замок талантов» 4.10.2017 г. СМИ №ФС77-56431) | Участие обучающихся в конкурсах творческой и декоративно-прикладной направленности, в проектной, научно-исследовательской деятельности. Призёры муниципального этапа областного конкурса творческих работ «Природа и фантазия»: Попова Елизавета (5кл) Белицкая Анастасия (6 кл) Литовченко Виктория (5кл) Курочка Виктория (5кл) Агапова Вероника (6 кл) Свирякина Галина (6 кл) (Приказ ОО № 719 от 12.11.2018 г.) |
4. Оценка учителем и положительная динамика показателей достижения метапредметных результатов учащихся при освоении образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС | Создала банк контрольно-измерительных материалов, для оценки личностных, метапредметных и предметных результатов. (методический кейс) Успешность защиты проектов (5-8 классы) –средний балл – 5 | Пополняет банк контрольно измерительных материалов, для оценки личностных, метапредметных и предметных результатов. (методический кейс) Успешность защиты проектов (5-8 классы) – средний балл – 4,8 | Пополняет банк контрольно-измерительных материалов, для оценки личностных, метапредметных и предметных результатов. (методический кейс) Успешность защиты проектов (5-8 классы) – средний балл – 4,8 | Пополняет банк контрольно-измерительных материалов, для оценки личностных, метапредметных и предметных результатов. (методический кейс) Успешность защиты проектов (5-8 классы) – средний балл – 5 Сертификат участника вебинара: «Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в процессе обучения технологии» (Просвещение. 24.05.2018) | Пополняет банк контрольно-измерительных материалов, для оценки личностных, метапредметных и предметных результатов. (методический кейс) Успешность защиты проектов (5-8 классы) – средний балл – 5 Свидетельство Об участии в вебинаре: 29.04.2019 |
5. Подтверждение высоких результатов работы педагога в ходе внутришкольных мониторингов образовательной организации | Обеспечивает положительную динамику достижения уровня предметных результатов учащихся по предмету технологии 5 – 100% 6 – 96% 7 - 94% 8 - 94% (результаты итоговой аттестации) | Обеспечивает положительную динамику достижения уровня предметных результатов учащихся по предмету технологии 5 – 100% 6 – 98% 7 - 95% 8 - 94% (результаты итоговой аттестации) | Обеспечивает положительную динамику достижения уровня предметных результатов учащихся по предмету технологии 5 – 100% 6 – 98% 7 - 96% 8 - 96% (результаты итоговой аттестации) | Обеспечивает положительную динамику достижения уровня предметных результатов учащихся по предмету технологии 5 – 100% 6 – 98% 7 - 97% 8 - 96% (результаты итоговой аттестации) | Обеспечивает положительную динамику достижения уровня предметных результатов учащихся по предмету технологии 5 – 100% 6 – 98% 7 - 98% 8 - 99% (результаты итоговой аттестации) |
Достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» | |||||
Показатели | 2014/2015 учебный год | 2015/2016 учебный год | 2016/2017 учебный год | 2017/2018 учебный год | 2018/2019 учебный год |
1. Вклад педагога в разработку основной образовательной программы учреждения | Участие в творческой группы в рамках ШМО по разработке и реализации программы по предмету технология для 5 классов (в соответствии с ФГОС). | Участие в творческой группы в рамках ШМО по разработке и реализации программы по предмету технология для 5,6 классов (в соответствии с ФГОС) | Участие в творческой группы в рамках ШМО по разработке и реализации программы по предмету технология для 5,6,7 классов (в соответствии с ФГОС) | Куратор творческой группы в рамках МО по разработке и реализации программы по предмету технология , музыка, ОБЖ, изобразительное искусство, музыка, для 5,6,7, 8 классов (в соответствии с ФГОС) Диплом Победителя (I степени) Тотальное тестирование Всероссийского тестирования «ТоталТест Октябрь 2017» № 251998 Тест: «Теория и практика преподавания, владения педагогическими технологиями, средствами, методами» | Участие в творческой группы в рамках ШМО по разработке и реализации программы по предмету технология для 5,6,7, 8 классов (в соответствии с ФГОС) Свидетельство об участии в вебинаре: «Проектирование учебного плана ООП ООО в соответствиис требованиями ФГОС ООО» 15.05.2019 Диплом победителя (I степени) Всероссийского «ТоталТест Октябрь 2018» № 448120 Тест: «Профессиональный стандарт педагога |
2. Результаты текущей и итоговой государственной аттестации | Результаты текущей аттестации: Качество освоения образовательных программ - 96% | Результаты текущей аттестации: Качество освоения образовательных программ –96,8% | Результаты текущей аттестации: Качество освоения образовательных программ –97,5% | Результаты текущей аттестации: Качество освоения образовательных программ –97,8% | Результаты текущей аттестации: Качество освоения образовательных программ –98,8% |
3. Деятельность педагога по созданию условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов | Применяет технологии индивидуализации обучения (технология уровневой дифференциации). Разработала и реализовала адаптированную рабочую программу по технологии (5 кл.) для обучающихся с ОВЗ. (Пр. МБОУ СОШ №1 от 01.09.2014 г. № 297) Разработала и реализовала адаптированную рабочую программу по технологии (5 кл.) для обучающихся с ЗПР. (Пр. МБОУ СОШ №1 от 01.09.2014 г. № 297) Применяет современные методики работы детей с ОВЗ Создаёт комфортные условия для работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов | Применяет технологии индивидуализации обучения (технология уровневой дифференциации). Разработала и реализовала адаптированные рабочие программы по технологии (5,6 кл.) для обучающихся с ОВЗ. (Пр. МБОУ СОШ №1 от 01.09.2014 г. № 297) Разработала и реализовала адаптированные рабочие программы по технологии (5,6 кл.) для обучающихся с ЗПР. (Пр. МБОУ СОШ №14 от 01.09.2015 г. № 387) Применяет современные методики работы детей с ОВЗ Создаёт комфортные условия для работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов | Применяет технологии индивидуализации обучения (технология уровневой дифференциации). Разработала и реализовала адаптированные рабочие программы по технологии (5,6,7 кл.) для обучающихся с ОВЗ. (Пр. МБОУ СОШ №1 от 01.09.2014 г. № 297) Разработала и реализовала адаптированные рабочие программы по технологии (5,6,7 кл.) для обучающихся с ЗПР. (Пр. МБОУ СОШ №1 от 01.09.2016 г. № 337) Применяет современные методики работы детей с ОВЗ Создаёт комфортные условия для работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов Участие в вебинаре «Инклюзивное образование для детей с некоторыми познавательными затруднениями». (Сертификат участника вебинара издательства «Просвещение» от 23 марта 2017 г.) | Применяет технологии индивидуализации обучения (технология уровневой дифференциации). Разработала и реализовала адаптированные рабочие программы по технологии (5,6,7,8 кл.) для обучающихся с ОВЗ. (Пр. МБОУ СОШ №1 от 01.09.2014 г. № 297) Разработала и реализовала адаптированные рабочие программы по технологии (5,6,7,8 кл.) для обучающихся с ЗПР. (Пр. МБОУ СОШ №1 от 01.09.2014 г. № 297) Разработала и реализовала индивидуальную адаптированную рабочую программу по технологии (6 кл.) для обучающейся с умственной отсталостью (Пр. МБОУ СОШ №1 от 20.08.2017 г. № 325) Применяет современные методики работы детей с ОВЗ Создаёт комфортные условия для работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. | Применяет технологии индивидуализации обучения (технология уровневой дифференциации). Разработала и реализовала адаптированные рабочие программы по технологии (5,6,7,8 кл.) для обучающихся с ОВЗ. (Пр. МБОУ СОШ №1 от 01.09.2014 г. № 297) Разработала и реализовала адаптированные рабочие программы по технологии (5,6,7,8 кл.) для обучающихся с ЗПР. (Пр. МБОУ СОШ №1 от 01.09.2014 г. № 297) Разработала и реализовала индивидуальную адаптированную рабочую программу по технологии (7 кл.) для обучающихся с умственной отсталостью (Пр. МБОУ СОШ № 1 от 20.08.2018 г. № 411) Применяет современные методики работы детей с ОВЗ Создаёт комфортные условия для работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов Диплом Победитель Всероссийского тестирования «Росконкурс Октябрь 2018» «Инклюзивное образование – путь к индивидуализации» Призёр муниципального этапа областного конкурса творческих работ «Природа и фантазия». Белицкая Анастасия - (6 кл) (ребёнок - инвалид) (Приказ ОО №31 от 15.01.2018 г.) Сертификат Об успешном прохождении тестирования по теме: «Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья» от 28.05.2019 Свидетельство об участии в вебинаре: - «Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью» от 16.04.2019 Победитель Международного фестиваля для детей с ограниченными возможностями здоровья «Цветной мир» номинация «Художественная мастерская» Белицкая Анастасия (6 кл) Сертификат участника вебинара: «Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ» (Урок.РФ 1.10.2018 г.) Свидетельство об успешном ознакомлении и освоении материала видеолекции «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования по ФГОС (Инфоурок 14..12.2018) |
4. Обеспечение здоровьесохранных условий образовательного процесса | Создает полноценное здоровьесохранное пространство на уроке Использует приёмы, методы адекватные возможностям ребёнка. Соблюдает требования СанПиНа. Разработала и реализовала программу работы классного руководителя по обеспечению здоровьесохранных условий образовательного процесса Организует работу, направленную на формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни (доля охвата– 100%). Участие в организации и проведении Дней Здоровья. Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Умение учителя проводить анализ организации рабочего пространства кабинета. Использование на занятиях физкультминуток и динамических пауз. Профилактика простудных заболеваний Организует обучающихся для получения горячего питания – 100% Применяет здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеклассной работе Организует профилактическую работу по профилактике травматизма (беседы, инструктажи, памятки). Справка об отсутствии нарушений ТБ в кабинете и применении здоровьесберегающих технологий Применяет данные, полученные в результате диагностических исследований обучающихся с использованием АПК «Армис (8 «Д» кл.) Организация страхования обучающихся от несчастных случаев 100% (8 «Д» кл.) Организация школьных выставок поделок и рисунков на тему «Здоровый образ жизни» в течение года. | Создает полноценное здоровьесохранное пространство на уроке Использует приёмы, методы адекватные возможностям ребёнка. Соблюдает требования СанПиНа. Разработала и реализовала программу работы классного руководителя по обеспечению здоровьесохранных условий образовательного процесса Организует работу, направленную на формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни (доля охвата– 100%). Участие в организации и проведении Дней Здоровья. Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Умение учителя проводить анализ организации рабочего пространства кабинета. Использование на занятиях физкультминуток и динамических пауз. Профилактика простудных заболеваний Организует обучающихся для получения горячего питания - 100% Применяет здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеклассной работе Организует профилактическую работу по профилактике травматизма (беседы, инструктажи, памятки). Справка об отсутствии нарушений ТБ в кабинете и применении здоровьесберегающих технологий Применяет данные, полученные в результате диагностических исследований обучающихся с использованием АПК «Армис» (9 «Д» кл.) Организация страхования обучающихся от несчастных случаев 100% (9 «Д» кл.) Организация школьных выставок поделок и рисунков на тему «Здоровый образ жизни» в течение года. | Создает полноценное здоровьесохранное пространство на уроке Использует приёмы, методы адекватные возможностям ребёнка. Соблюдает требования СанПиНа. Участвует в мероприятиях согласно плана воспитательной «День здоровья». Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Использование на занятиях физкультминуток и динамических пауз. Проветривание помещения по графику Применяет здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеклассной работе Организует профилактическую работу по профилактике травматизма (беседы, инструктажи, памятки). Справка об отсутствии нарушений ТБ в кабинете и применении здоровьесберегающих технологий Организация школьных выставок поделок и рисунков на тему «Здоровый образ жизни» в течение года. | Создает полноценное здоровьесохранное пространство на уроке Использует приёмы, методы адекватные возможностям ребёнка. Соблюдает требования СанПиНа. Разработала и реализовала программу работы классного руководителя по обеспечению здоровьесохранных условий образовательного процесса Организует работу, направленную на формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни (доля охвата– 100%). Участие в организации и проведении Дней Здоровья. Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Умение учителя проводить анализ организации рабочего пространства кабинета. Использование на занятиях физкультминуток и динамических пауз. Профилактика простудных заболеваний Организует обучающихся для получения горячего питания -80% Применяет здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеклассной работе Организует профилактическую работу по профилактике травматизма (беседы, инструктажи, памятки). Справка об отсутствии нарушений ТБ в кабинете и применении здоровьесберегающих технологий Применяет данные, полученные в результате диагностических исследований обучающихся с использованием АПК «Армис» (5 «В» кл.) Организация страхования обучающихся от несчастных случаев 100% (5 «В» кл.) Организация школьных выставок поделок и рисунков на тему «Здоровый образ жизни» в течение года. | Создает полноценное здоровьесохранное пространство на уроке Использует приёмы, методы адекватные возможностям ребёнка. Соблюдает требования СанПиНа. Разработала и реализовала программу работы классного руководителя по обеспечению здоровьесохранных условий образовательного процесса Организует работу, направленную на формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни (доля охвата– 100%). Участие в организации и проведении Дней Здоровья. Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Умение учителя проводить анализ организации рабочего пространства кабинета. Использование на занятиях физкультминуток и динамических пауз. Профилактика простудных заболеваний Организует обучающихся для получения горячего питания-85% Применяет здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеклассной работе Организует профилактическую работу по профилактике травматизма (беседы, инструктажи, памятки). Справка об отсутствии нарушений ТБ в кабинете и применении здоровьесберегающих технологий Применяет данные, полученные в результате диагностических исследований обучающихся с использованием АПК «Армис»(6 «В» кл.) Организация страхования обучающихся от несчастных случаев 100% (6 «В» кл.) Организация школьных выставок поделок и рисунков на тему «Здоровый образ жизни» в течение года. |
5. Создание безопасных условий при организации образовательной деятельности в ОУ | Создаёт безопасные условия обучения обучающихся в соответствии со ст. 28 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации. Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Организует страхование обучающихся от несчастных случаев Участвует в тренировочных противопожарных эвакуационных выходов на случай возникновения пожара Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (пожарная безопасность (практические учения эвакуации при пожаре) личная безопасность, безопасность в быту, профилактика дорожно-транспортного травматизма, приобретение светоотражателей, построение маршрута в школу и обратно) Сотрудничает с социальными партнерами школы: сотрудниками ГИБДД, МЧС, пожарных Дежурство учителя по школе и внеклассных мероприятиях Организовала страхование обучающихся от несчастных случаев. Контролирует санитарно-гигиеническое состояние кабинета, соблюдение нормы пожарной безопасности. Соблюдает правила безопасности по использованию ТСО Справка об отсутствии травматизма в учебное и внеурочное время | Создаёт безопасные условия обучения обучающихся в соответствии со ст. 28 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации. Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Организует страхование обучающихся от несчастных случаев Участвует в тренировочных противопожарных эвакуационных выходов на случай возникновения пожара Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (пожарная безопасность (практические учения эвакуации при пожаре) личная безопасность, безопасность в быту, профилактика дорожно-транспортного травматизма, приобретение светоотражателей, построение маршрута в школу и обратно) Сотрудничает с социальными партнерами школы: сотрудниками ГИБДД, МЧС, пожарных Дежурство учителя по школе и внеклассных мероприятиях. Организовала страхование обучающихся от несчастных случаев Контролирует санитарно-гигиеническое состояние кабинета, соблюдение нормы пожарной безопасности. Соблюдает правила безопасности по использованию ТСО Справка об отсутствии травматизма в учебное и внеурочное время | Создаёт безопасные условия обучения обучающихся в соответствии со ст. 28 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации. Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Проводит профилактику рискованного поведения Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Участвует в тренировочных противопожарных эвакуационных выходов на случай возникновения пожара Участвует в практических учениях по антитерроризму Сотрудничает с социальными партнерами школы: сотрудниками ГИБДД, МЧС, пожарных Контролирует санитарно-гигиеническое состояние кабинета, соблюдение нормы пожарной безопасности. Соблюдает правила безопасности по использованию ТСО Справка об отсутствии травматизма в учебное и внеурочное время | Создаёт безопасные условия обучения обучающихся в соответствии со ст. 28 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Организует страхование обучающихся от несчастных случаев Проводит профилактику рискованного поведения Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Участвует в тренировочных противопожарных эвакуационных выходов на случай возникновения пожара Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (пожарная безопасность (практические учения эвакуации при пожаре) личная безопасность, безопасность в быту, профилактика дорожно-транспортного травматизма, приобретение светоотражателей, построение маршрута в школу и обратно) Дежурство учителя в общественных местах согласно графику Участвует в практических учениях по антитерроризму Сотрудничает с социальными партнерами школы: сотрудниками ГИБДД, МЧС, пожарных Контролирует санитарно-гигиеническое состояние кабинета, соблюдение нормы пожарной безопасности. Соблюдает правила безопасности по использованию ТСО. Контролирует санитарно-гигиеническое состояние кабинета, соблюдение нормы пожарной безопасности. Справка об отсутствии травматизма в учебное и внеурочное время | Создаёт безопасные условия обучения обучающихся в соответствии со ст. 28 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации. Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Организует страхование обучающихся от несчастных случаев Проводит профилактику рискованного поведения Соблюдает гигиенические нормы и требования организации учебного процесса Участвует в тренировочных противопожарных эвакуационных выходов на случай возникновения пожара Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (пожарная безопасность (практические учения эвакуации при пожаре) личная безопасность, безопасность в быту, профилактика дорожно-транспортного травматизма, приобретение светоотражателей, построение маршрута в школу и обратно) Дежурство учителя в общественных местах согласно графику Участвует в практических учениях по антитерроризму. Сотрудничает с социальными партнерами школы: сотрудниками ГИБДД, МЧС, пожарных
Контролирует санитарно-гигиеническое состояние кабинета, соблюдение нормы пожарной безопасности. Соблюдает правила безопасности по использованию ТСО. Контролирует санитарно-гигиеническое состояние кабинета, соблюдение нормы пожарной безопасности. Справка об отсутствии травматизма в учебное и внеурочное время Свидетельство об участии в вебинаре: «Технология «Бережливое производство» как современный метод организации труда» от 26.04.2019 |
Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
Показатели | 2014/2015 учебный год | 2015/2016 учебный год | 2016/2017 учебный год | 2017/2018 учебный год | 2018/2019 учебный год |
1.Ориентированность педагога на максимальную реализацию развивающего и воспитательного потенциала образовательного процесса | Оформила кабинет в соответствии с требованиями ФГОС и СанПиН. Использует задания с элементами творческой направленности. Разработала программу работы со слабоуспевающими обучающимися Разработала программу работы с одаренными обучающимися. Использует элементы проектной деятельности на уроке и во внеурочное время Учитывает индивидуальных достижения обучающихся методом «портфолио». Проводит мониторинги оценивание воспитательного потенциала обучающихся. В целях интеллектуального развития обучающихся, подготовила и провела (8 Д кл ) внеклассное мероприятие, посвящённое Дню матери (Пр.№139 от 28.11.2014) Сертификат участника вебинара «Различные подходы к организации работы в классе. Смешанное обучение» (Просвещение 4.02.2015 г) Организовала участие обучающихся (8Д кл) в районных мероприятиях по профориентации (Приказ №445 от 31.12.2014) | Оформила кабинет в соответствии с требованиями ФГОС и СанПиН. Использует задания с элементами творческой направленности. Разработала программу работы со слабоуспевающими обучающимися Разработала программу работы с одаренными обучающимися. Использует элементы проектной деятельности на уроке и во внеурочное время Учитывает индивидуальных достижения обучающихся методом «портфолио». Проводит мониторинги оценивание воспитательного потенциала обучающихся. В целях патриотического воспитания обучающихся, организовала оказание шефской помощи ветерану Великой Отечественной войны Яковлеву Михаилу Фёдоровичу (09.04.2015) | Оформила кабинет в соответствии с требованиями ФГОС и СанПиН. Использует задания с элементами творческой направленности. Разработала программу работы со слабоуспевающими обучающимися Разработала программу работы с одаренными обучающимися. Использует элементы проектной деятельности на уроке и во внеурочное время Учитывает индивидуальных достижения обучающихся методом «портфолио». Проводит мониторинги оценивание воспитательного потенциала обучающихся. | Оформила кабинет в соответствии с требованиями ФГОС и СанПиН. Использует задания с элементами творческой направленности. Разработала программу работы со слабоуспевающими обучающимися Разработала программу работы с одаренными обучающимися. Использует элементы проектной деятельности на уроке и во внеурочное время Учитывает индивидуальных достижения обучающихся методом «портфолио». Проводит мониторинги оценивание воспитательного потенциала обучающихся. В целях патриотического и интеллектуального развития обучающихся организовала активное участие обучающихся (5 В кл) в неделях: толерантности, профориентации. Участвовала в обучающей конференции «Повышение познавательной активности на уроке» (Завуч. Инфо) | Оформила кабинет в соответствии с требованиями ФГОС и СанПиН. Использует задания с элементами творческой направленности. Разработала программу работы со слабоуспевающими обучающимися Разработала программу работы с одаренными обучающимися. Использует элементы проектной деятельности на уроке и во внеурочное время Учитывает индивидуальных достижения обучающихся методом «портфолио». Проводит мониторинги оценивание воспитательного потенциала обучающихся. В целях интеллектуального развития обучающихся, подготовила и провела (6 В кл) внеклассное мероприятие для 5 - 6 х классов «Забота о родителях – долг, честь и совесть каждого» (23.11.2018 г.) Победители -3 конкурса «Инфоурок» - «Час безопасности» Сертификат участника вебинара: «Учителя, родители и дети в цифровом пространстве» (Просвещение. 24.10.2019) |
2. Создание среды для проявления и развития способностей учащихся | Использование в работе технологии сотрудничества, что позволяет раскрыть потенциал обучающихся и их внутренние способности. Организация и проведение предметной недели по технологии. Проведение мастер - классов. Организация консультативной помощи для учащихся, направленная на творческую самореализацию школьников Организация и проведение консультации по предмету. В целях патриотического воспитания организация экскурсии в дом музей В. А. Закруткина в ст. Кочетовской. В целях интеллектуального развития обучающихся, подготовила и провела (8 Д кл)внеклассное мероприятие, посвящённое Дню матери (Пр.№139 от 28.11.2014) Организует консультативную помощь для учащихся, направленную на творческую самореализацию школьников | Использование в работе технологии сотрудничества, что позволяет раскрыть потенциал обучающихся и их внутренние способности. Организация и проведение предметной недели по технологии. Проведение мастер - классов. Организация консультативной помощи для учащихся, направленная на творческую самореализацию школьников Организация и проведение консультации по предмету. В целях интеллектуального развития организация экскурсии с обучающимися класса в краеведческий музей города Участие в областном этапе конкурса «Мир безОпасности» Вартанянц Лилия -2 работы (5 кл.), Заливухина Вероника (5 кл), Матевосян Аделина (5 кл) (Пр.№167 от 25.04.2016г) | Использование в работе технологии сотрудничества, что позволяет раскрыть потенциал обучающихся и их внутренние способности. Организация и проведение предметной недели по технологии. Проведение мастер - классов. Организация консультативной помощи для учащихся, направленная на творческую самореализацию школьников Организация и проведение консультации по предмету. Участие в разработке творческих и исследовательских проектов Обучающиеся активно участвуют в олимпиадах, конференциях. Победители - 10 всероссийской предметной олимпиады «Инфоурок» - Весна 2017 | Использование в работе технологии сотрудничества, что позволяет раскрыть потенциал обучающихся и их внутренние способности. Организация и проведение предметной недели по технологии. Проведение мастер - классов. Организация консультативной помощи для учащихся, направленная на творческую самореализацию школьников Организация и проведение консультации по предмету. Организация в целях патриотического воспитания экскурсии в музей «Ретро – техника Советского Союза» (24.09.2017) Организация в целях интеллектуального развития обучающихся посещение музея Изобразительного искусства в г. Ростове-на-Дону (02.11.2017) Победители - 18 всероссийской предметной олимпиады «Инфоурок» Зима 2018 Призёры - 18 всероссийской предметной олимпиады «Инфоурок» - Зима- 2018 Участник -1 всероссийской предметной олимпиады «Инфоурок» - Зима- 2018 Призёр - 1 всероссийской предметной олимпиады «Инфоурок» - Весна 2018 Победитель Международной олимпиады по технологии проекта
Зима -2018. Подготовка победителя городского конкурса на лучшую масленичную куклу «Сударыня-Масленица» в номинации «Самая оригинальная масленичная кукла» Свирякину Галину (5 кл.) | Использование в работе технологии сотрудничества, что позволяет раскрыть потенциал обучающихся и их внутренние способности. Организация и проведение предметной недели по технологии. Проведение мастер - классов. Организация консультативной помощи для учащихся, направленная на творческую самореализацию школьников Организация и проведение консультации по предмету. В целях интеллектуального развития обучающихся, патриотизма организация экскурсии в краеведческий музей, посещение порохового погреба и турецкого вала г. Азов Победитель Международной олимпиады по технологии проекта Весна -2019. Победители – 7 международной олимпиады проекта Подготовка победителя городского конкурса на лучшую масленичную куклу «Сударыня-Масленица» Свирякину Галину (6 кл.) |
3. Развитие интеллектуального потенциала личности учащегося в ходе урочной и внеурочной работы | Организация и проведение интеллектуальных игр и праздников, проблемное обучение, поисковая деятельность. Организация и проведение выставок, предметных недель, творческих заданий развивающего характера Организация и проведение Школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии. Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников Победитель муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников Васильева Дарья (7 кл ) (Протокол заседания жюри муниципального этапа школьников от 05.12.2014 г.) Призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников Яуфман Ирина (8 кл) ( Пр ОО от 16.12.2014 № 158) Диплом I степени Всероссийской олимпиады по технологии «Хозяюшка» интернет проекта «Я гений» (от 03.04.2015 г.) Бобова Алёна (6 кл.) Диплом II степени Всероссийской олимпиады по технологии «Хозяюшка» интернет проекта «Я гений» (от 03.04.2015 г.) Бабынина Юлия (6 кл.) () Призёр в районном этапе Конкурса поделок «70 лет победы» Бабынина Юлия (6 кл.) | Организация и проведение интеллектуальных игр и праздников, проблемное обучение, поисковая деятельность Организация и проведение выставок, предметных недель, творческих заданий развивающего характера Организация и проведение Школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии. Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников Победители: Скоробогатова Любовь (9 кл.) Призёр: Бабынина Юлия (7 кл.) ( Пр.ОО от 11.12.2015 г. № 1089) Победители в районном этапе Конкурса «Мир безОпасности»: Вартанянц Лилия -2 работы (5 кл.), Заливухина Вероника (5 кл), Матевосян Аделина (5 кл) (Приказ №203 от 11.04.2016 г.) | Организация и проведение интеллектуальных игр и праздников, проблемное обучение, поисковая деятельность Организация и проведение выставок, предметных недель, творческих заданий развивающего характера. Организация и проведение Школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии. Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников Победители -3 Курочка Ольга (9 кл) Сальникова Лилия (8 кл.) Шильченко Анастасия (7 кл.) (Пр. ОО от 15.12.2016 г. № 778) Участник Регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников: Курочка Ольга (9 кл) (Список участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников) Победитель районного этапа регионального заочного конкурса на знание государственной символики РФ "Овеянные славою флаг наш и герб" Курочка Ольга (9 кл) (Приказ ОО №646 от 14.10.2016 г.) | Организация и проведение интеллектуальных игр и праздников, проблемное обучение, поисковая деятельность Организация и проведение выставок, предметных недель, творческих заданий развивающего характера. Организация и проведение Школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии. Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников Победитель: Соколовская Юлия (8 кл.) (Пр. ОО №808 от 11.12.2017г) Победитель Всероссийского конкурса для детей «Интеллект» в номинации Декоративно – прикладное искусство и народный промысел. Чепурнова Ирина (8 кл) (Всероссийский центр информационных технологий - «ИНТЕЛЛЕКТ» г. Санкт - Петербург, от 05.10.2017 г.) Диплом куратора, подготовившего победителя Всероссийского конкурса для детей «Интеллект» (Всероссийский центр информационных технологий - «ИНТЕЛЛЕКТ» г. Санкт - Петербург, от 05.10.2017 г.) Победитель Всероссийского конкурса для детей и молодёжи «Радость Творчества» Номинация: «Декоративно – прикладное творчество» Центр творческого развития «Замок талантов» Гринькова Полина (8 кл) Диплом Победителя II степени Международного творческого конкуса «Цветочный хоровод» Чурел Ева (5кл) Номинация «Кладовая талантов» Сертификат участника муниципального тура 2017-2018 учебный год, Общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры» Греховодовой Юлии (5 кл) | Организация и проведение интеллектуальных игр и праздников, проблемное обучение, поисковая деятельность Организация и проведение выставок, предметных недель, творческих заданий развивающего характера. Организация и проведение Школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии. Организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников Победители -2 Сиганова Ольга (6 кл) Чернецова Мария (8 кл) (Протокол заседания жюри муниципального этапа школьников от 28.11.2018 г.) Призёр всероссийского конкурса декоративно-прикладного творчества «Радуга талантов» Соколовская Юлия (9 кл) ( Сертификат № СКП-108-45. Дата выдачи 01 ноября 2018 г.) Свидетельство Об участии в вебинаре: «Особенности организации проектной деятельности учащихся» Свидетельство Об участии в вебинаре: «» от 24.04.2019 Призёр муниципального экологического фестиваля «Экология и мы» в номинации «Остановись мгновение» Греховодова Юлия (6 кл.) (Приказ МО №340 от 20.05.2019 г) Диплом Победителя I степени в мероприятии проекта videouroki.net Олимпиада «Внеурочная деятельность учителя» (17.03.2019) Свидетельство об участии в вебинаре: «» (24.04.2019) |
4. Выявление и развитие у обучающихся способностей к интеллектуальной, творческой, деятельности | Участие обучающихся в школьной научно-практической конференции: Победитель: Васильева Дарья (7 кл.) Призёр: Яуфман Ирина (8 кл.) Грамота за подготовку победителя школьной научно-практической конференции школьников «Первые шаги в науку» Участие обучающихся в муниципальной научно-практической конференции Призёр: Васильева Дарья (7 кл.) Грамота за подготовку призёра районной научно-практической конференции для обучающихся 5-11 классов. (Приказ №393 от 30.04.2015г.) | Участие обучающихся в школьной научно-практической конференции: Победитель: Курочка Ольга (8 кл.) Грамота за подготовку победителя школьной научно-практической конференции школьников «Первые шаги в науку» Участие обучающихся в муниципальной научно-практической конференции Призёр: Курочка Ольга (8 кл.) Грамота за подготовку призёра районной научно-практической конференции для обучающихся 5-11 классов. (Приказ №261 от 28.04.2016 г.) | Участие обучающихся в школьной научно-практической конференции: Призёр: Курочка Ольга (9 кл) Участники: Сальникова Лилия (8 кл.) Шильченко Анастасия (7 кл.) Участие в вебинаре «Проектная деятельность на уроках технологии». (Сертификат участника вебинара издательства «Просвещение» от 3 апреля 2017 г.) | Участие обучающихся в школьной научно-практической конференции: Призёр: Шильченко Анастасия (8 кл.) Призер муниципального этапа областного конкурса «Как у нас на Тихом Дону!» Сиганова Ольга (6 кл) (Приказ ОО №31 от 15.01.2018 г.) | Участие обучающихся в школьной научно-практической конференции: Победитель: Чернецова Мария (8 кл) Участие – 17 в областном конкурсе – акции «Пятачок на удачу» декабрь 2018г Призер муниципального этапа областного конкурса «Как у нас на Тихом Дону!» Сиганова Ольга (7 кл (Приказ ОО от 28.12.2018 № 810) Призёр муниципального этапа областного конкурса «Защитим природу от пожаров» (возрастная категория 7-12 лет) Греховодова Юлия (6 В кл.) (Пр.ОО №343 от20.05.2019) Призёр муниципального экологического фестиваля «Экология и мы» в номинации «Остановись мгновение» Греховодова Юлия (6 кл.) (Приказ МО №340 от 20.05.2019 г) Призёр муниципального экологического фестиваля «Экология и мы» в номинации «Человек наедине с природой» Греховодова Юлия (6 кл.) (Приказ МО №340 от 20.05.2019 г) |
5. Формирование у учащихся ценностей здорового образа жизни, культуры и спорта | 8 «Д» кл. – 70 % обучающихся класса занимаются в спортивных секциях Доля участников в различных предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях- 50 % Проведение цикла бесед «ЗОЖ» Привлечение обучающихся в школьные кружки и секции Применение здоровье-сберегающих технологий в учебном процессе (физкультминутки, другие оздоровительные упражнения) Проведение социально- психологического тестирования «Отношение к вредным привычкам. Формирование здорового образа жизни» Подготовка и участие в школьном «Смотре строя и песни» в честь Дня защитников Отечества Организация экскурсий выходного дня на природу с обучающимися класса Активное участие в общешкольных спортивных мероприятиях | 9 «Д» кл. – 70 % обучающихся класса занимаются в спортивных секциях Доля участников в различных предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях- 50 % Проведение цикла бесед «ЗОЖ» Привлечение обучающихся в школьные кружки и секции Подготовка и участие в школьном «Смотре строя и песни» в честь Дня защитников Отечества Организация экскурсий выходного дня на природу с обучающимися класса Активное участие в общешкольных спортивных мероприятиях | Применение здоровье-сберегающих технологий в учебном процессе (физкультминутки, релаксации другие оздоровительные | 5 «В» кл. –65 % обучающихся класса занимаются в спортивных секциях Доля участников в различных предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях- 55 % Проведение цикла бесед «ЗОЖ» Привлечение обучающихся в школьные кружки и секции Формирование у обучающихся установки на здоровый образ жизни через организацию Дней Здоровья Применение здоровье-сберегающих технологий в учебном процессе (физкультминутки, релаксации и другие динамические паузы) Мотивация и подготовка к ГТО «Весна 2018» бронзовый значок ГТО Осипов Степан (5 кл) Подготовка и участие в школьном «Смотре строя и песни», в честь Дня защитников Отечества Организация экскурсий выходного дня на природу с обучающимися класса Активное участие в общешкольных спортивных мероприятиях | 6 «В» кл. – 75 % обучающихся класса занимаются в спортивных секциях Доля участников в различных предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях- 60 % Проведение цикла бесед «ЗОЖ» Привлечение обучающихся в школьные кружки и секции Формирование у обучающихся установки на здоровый образ жизни через организацию Дней Здоровья Применение здоровье-сберегающих технологий в учебном процессе (физкультминутки, релаксации и другие динамические паузы) Подготовка и участие в школьном «Смотре строя и песни» в честь Дня защитников Отечества Организация экскурсий выходного дня на природу с обучающимися класса Экскурсия в лес. Организация и проведение игры «Зарница». Мотивация и подготовка обучающихся к сдаче норм ГТО. Активное участие в общешкольных спортивных мероприятиях Победитель в открытом муниципальном первенстве по плаванию, посвящённого Дню защиты детей среди учащихся школ Семикаракорского района Радченко Полина (6В кл.) (25.05.2019 г.) Свидетельство о подготовке к участию в международном конкурсе «Час безопасности» от проекта «Инфоурок» учащихся, ставших победителями (Инфоурок. 21.05.2019) |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | |||||
Показатели | 2014/2015 учебный год | 2015/2016 учебный год | 2016/2017 учебный год | 2017/2018 учебный год | 2018/2019 учебный год |
1. Личный вклад в повышение качества образовательной деятельности посредством разработки вариативной части образовательных программ, основанных на деятельностном и компетентностном подходах в соответствии с требованиями ФГОС | Вносит вклад в повышение качества образовательного процесса посредством внедрения в практику технологий: -проектная и исследовательская. Разработала и реализовала программу дополнительного образования «Волшебная ниточка» Разработала разноуровневые проверочные тесты и самостоятельные работы, тесты | Вносит вклад в повышение качества образовательного процесса посредством внедрения в практику технологий: -проектная и исследовательская. Разработала и реализовала программу дополнительного образования «Умелые руки» Разработала разноуровневые проверочные тесты и самостоятельные работы, тесты | Вносит вклад в повышение качества образовательного процесса посредством внедрения в практику технологий: -проектная и исследовательская. Разработала и реализовала программу дополнительного образования «Дон - мой причал» Разработала разноуровневые проверочные тесты и самостоятельные работы, тесты | Вносит вклад в повышение качества образовательного процесса посредством внедрения в практику технологий: -проектная и исследовательская. Разработала и реализовала программу дополнительного образования «Донские рукодельницы» Разработала разноуровневые проверочные тесты и самостоятельные работы, тесты | Вносит вклад в повышение качества образовательного процесса посредством внедрения в практику технологий: -проектная и исследовательская. Разработала и реализовала программу дополнительного образования «Умелые ручки» Разработала разноуровневые проверочные тесты и самостоятельные работы, тесты |
2. Наличие в деятельности педагога механизмов индивидуализации учебных программ | Работает с индивидуальным маршрутом обучения для обучающихся, имеющих затруднения в обучении Разработала программу работы со слабоуспевающими обучающимися по технологии Разработала программу работы с одарёнными обучающимися по технологии | Работает с индивидуальным маршрутом обучения для обучающихся, имеющих затруднения в обучении Разработала программу работы со слабоуспевающими обучающимися по технологии Разработала программу работы с одарёнными обучающимися по технологии | Работает с индивидуальным маршрутом обучения для обучающихся, имеющих затруднения в обучении Разработала программу работы со слабоуспевающими обучающимися по технологии Разработала программу работы с одарёнными обучающимися по технологии | Работает с индивидуальным маршрутом обучения для обучающихся, имеющих затруднения в обучении Разработала программу работы со слабоуспевающими обучающимися по технологии Разработала программу работы с одарёнными обучающимися по технологии Диплом Победителя (I степени) Всероссийского тестирования «Радуга талантов. Август 2017» № 230994. Тест: «Организация проектной деятельности в школе. | Работает с индивидуальным маршрутом обучения для обучающихся, имеющих затруднения в обучении Разработала программу работы со слабоуспевающими обучающимися по технологии Разработала программу работы с одарёнными обучающимися по технологии Диплом победителя (I степени) Всероссийского «ТоталТест Октябрь 2018» № 448120 Тест: «Профессиональный стандарт педагога. |
3. Эффективность использования педагогом современных образовательных технологий | Внедряет новые педагогические технологий на уроках: технология сотрудничества, проблемное обучение Применяет технологии организации исследовательской деятельности; игровые технологии; метод проектов; технологии сотрудничества. Повышает уровень мотивации к деятельности (увеличение количества участников олимпиад по предмету). Создан банк электронных презентаций по технологии Использование видеокурса «Компьютер в работе учителя» от сайта videouroki.net | Внедряет новые педагогические технологий на уроках: технология сотрудничества, проблемное обучение Применяет технологии организации исследовательской деятельности; игровые технологии; метод проектов; технологии сотрудничества. Повышает уровень мотивации к деятельности (увеличение количества участников олимпиад по предмету). Пополняет банк электронных презентаций по технологии | Внедряет новые педагогические технологий на уроках: технология сотрудничества, проблемное обучение Применяет технологии организации исследовательской деятельности; игровые технологии; метод проектов; технологии сотрудничества. Повышает уровень мотивации к деятельности (увеличение количества участников олимпиад по предмету). Пополняет банк электронных презентаций по технологии Участие в вебинаре «Информационно-когнитивные технологии и развитие умений трудиться». (Сертификат участника вебинара издательства «Бином» от 14 марта 2017 г.) | Внедряет новые педагогические технологий на уроках: технология сотрудничества, проблемное обучение Применяет технологии организации исследовательской деятельности; игровые технологии; метод проектов; технологии сотрудничества. Повышает уровень мотивации к деятельности (увеличение количества участников олимпиад по предмету). Пополняет банк электронных презентаций по технологии Диплом Победителя (I степени) Всероссийского тестирования «Радуга талантов. Август 2017» № 230994. Тест: «Организация проектной деятельности в школе» Грамота проекта «Инфоурок» за активное использование информационно-коммуникационных технологий в работе педагога (15.04.2018 г.) | Внедряет новые педагогические технологий на уроках: технология сотрудничества, проблемное обучение Применяет технологии организации исследовательской деятельности; игровые технологии; метод проектов; технологии сотрудничества. Повышает уровень мотивации к деятельности (увеличение количества участников олимпиад по предмету). Пополняет банк электронных презентаций по технологии Свидетельство об участии в вебинаре: «Пояснительная записка к проекту и её роль в поддержании высокой активности проектной работы и в развитии их исследовательского мышления» от 10.04.2019 Свидетельство об участии в вебинаре: «Проектирование учебного плана ООП ООО в соответствии с требованиями ФГОС ООО» (15.05.2019) |
4. Участие педагога в экспериментальной работе | Участие в составлении заданий школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии Участие в организации и проведении олимпиад (школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии) Участие в организации и проведении олимпиад (муниципального тура всероссийской олимпиады школьников по технологии) | Участие в творческой группе по подготовке Капля Г.А к конкурсу «Учитель года 2016» Участие в составлении заданий школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии Участие в организации и проведении олимпиад (школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии) Участие в организации и проведении олимпиад (муниципального тура всероссийской олимпиады школьников по технологии) Член жюри муниципального этапа открытого Ростовского конкурса «Мир безОпасности» (Приказ от 13.01.2016 г) | Участие в составлении заданий школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии Участие в организации и проведении олимпиад (школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии) Участие в организации и проведении олимпиад (муниципального тура всероссийской олимпиады школьников по технологии) Член жюри Муниципального этапа всероссийского конкурса «Учитель года -2017» | Куратор творческой группы в рамках РМО технологии по разработке и реализации задания олимпиады по предмету технология (школьный этап) Участие в составлении заданий школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии Участие в составлении заданий школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии Участие в организации и проведении олимпиад (школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии) Участие в организации и проведении олимпиад (муниципального тура всероссийской олимпиады школьников по технологии) | Куратор творческой группы в рамках РМО технологии по разработке и реализации задания олимпиады по предмету технология (школьный этап) Участие в организации и проведении олимпиад (школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии) Участие в организации и проведении олимпиад (муниципального тура всероссийской олимпиады школьников по технологии) Благодарность за активное участие в работе проекта «Инфоурок» при проведении конкурса «Час безопасности» (Инфоурок. 21.05.2019) |
5. Активность в разработке, апробация и распространение инновационных моделей современного образования | Разработала рабочие программы по технологии в рамках ФГОС нового поколения (5 кл) Применяет здоровьесберегающие методики, технологию сотрудничества, обеспечивающие расширение позитивного социокультурного опыта школьников. Применяет инновационные технологии в обучении: личностно-ориентированный, метод проектов. | Разработала рабочие программы по технологии в рамках ФГОС нового поколения (6 кл) Применяет здоровьесберегающие методики, технологию сотрудничества, обеспечивающие расширение позитивного социокультурного опыта школьников. Применяет инновационные технологии в обучении: личностно-ориентированный, метод проектов Грамота за эффективную работу и высокий рейтинг среди учителей школы в 2015-2016 учебном году. Сертификат участника вебинара «Открытый урок с использованием электронного учебника» (Издательство «Просвещение» от 23 марта 2015 г.) | Разработала рабочие программы по технологии в рамках ФГОС нового поколения (7 кл) Применяет здоровьесберегающие технологии (сотрудничество, развивающая), обеспечивающие расширение позитивного социокультурного опыта школьников. Применяет инновационные технологии в обучении: личностно-ориентированный, метод проектов | Разработала рабочие программы по технологии в рамках ФГОС нового поколения (8 кл) Применяет здоровьесберегающие методики, технологии (сотрудничество, развивающая), обеспечивающие расширение позитивного социокультурного опыта школьников. Применяет инновационные технологии в обучении: личностно-ориентированный, метод проектов Сертификат участника Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Современный учитель 2018» от проекта «Инфоурок» (25.06.2018 г.) | Разработала рабочие программы по технологии в рамках ФГОС нового поколения (8 кл) Применяет здоровьесберегающие технологии (сотрудничество, развивающая), обеспечивающие расширение позитивного социокультурного опыта школьников. Применяет инновационные технологии в обучении: личностно-ориентированный, метод проектов Свидетельство об усвоении материала видеолекции, успешном прохождении тестирования «Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в рамках реализации ФГОС» от проекта «Инфоурок» 29.10.2018 г. |
6. Авторская характеристика целостной методической системы учителя | Проектная деятельность в развитии творческих способностей обучающихся, использование здоровьесберегающих технологии. Работает с одарёнными детьми, с детьми с повышенной мотивацией к обучению Благодарность с занесением в трудовую книжку за подготовку научно-практической конференции для обучающихся 5-11 классов в 2015-2016 учебном году от 15.05.2015г | Проектная деятельность в развитии творческих способностей обучающихся, использование здоровьесберегающих технологии. Работает с одарёнными детьми, с детьми с повышенной мотивацией к обучению Благодарность с занесением в трудовую книжку за подготовку научно-практической конференции для обучающихся 5-11 классов в 2015 -2016 учебном году от 15.05.2016г | Проектная деятельность в развитии творческих способностей обучающихся, использование здоровьесберегающих технологии. Работает с одарёнными детьми, с детьми с повышенной мотивацией к обучению Благодарность с занесением в трудовую книжку за подготовку научно-практической конференции для обучающихся 5-11 классов в 2015-2016 учебном году от15.05.2017г | Проектная деятельность в развитии творческих способностей обучающихся, использование здоровьесберегающих технологии Работает с одарёнными детьми, с детьми с повышенной мотивацией к обучению | Проектная деятельность в развитии творческих способностей обучающихся, использование здоровьесберегающих технологии. Работает с одарёнными детьми, с детьми с повышенной мотивацией к обучению Свидетельство об участии в педагогическом медианаре на тему: «Творчество как неотъемлемый компонент личности современного педагога» (Знанио. 12.10.2018) |
7. Трансляция авторского опыта в ходе семинаров, конференций, вебинаров и других формах методической работы | Выступление на семинаре РМО учителей технологии по теме: «Характеристика учебно-методических комплектов УМК «нового поколения» в условиях внедрения ФГОС ООО» Проведение мастер-класса «Чудеса из бумаги» (Протокол семинара РМО учителей технологии от 28.11.2014) | Выступление на семинаре РМО учителей технологии по теме: «Новая программа, разработанная авторским коллективом Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю., для организаций общего образования, на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования по технологии, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15) и вошедшей в Государственный реестр образовательных программ разработана по курсу «Технология». Рекомендации учителю технологии по организации образовательного процесса в условиях перехода на новое содержание технологического образования» Проведение открытого урока с использованием ИКТ «Стиль и силуэт в одежде» (Протокол семинара РМО учителей технологии от 26.11.2015) | Выступление на семинаре РМО учителей технологии по теме: «Содержание образования с учётом концепции преподавания творческих уроков. Модернизация образовательной программы уроков технологии» (Протокол семинара от 28.08.2016 г.) Выступление на семинаре РМО учителей технологии по теме: «Требования к современному уроку в контексте внедрения стандартов второго поколения». Проведение открытого урока с использованием ИКТ «Моделирование фартука» (Протокол семинара РМО учителей технологии от 29.11.2016 г) | Выступление на семинаре РМО учителей технологии по теме: «Методическая и профессиональная компетентность педагога как условие его эффективной деятельности в достижении современного качества образования. (От компетентности учителя к компетентности ученика)» (Протокол семинара РМО учителей технологии от 16.11.2017 г.) Сертификат участника мероприятия проекта videouroki.net «Олимпиада «Взаимодействие школы и семьи» (09.04.2018 г.) | Участие в работе областного семинара «Стратегии повышения качества образования: инновационные образовательные технологии» на базе Семикаракорского района МБОУ «СОШ № 1 им. Б.Н.Куликова г. Семикаракорска» (29.01.2019 г.) Выступление на семинаре РМО учителей технологии: «Анализ работы РМОза 2017-2018 учебный год. Методические рекомендации и материально-техническое обеспечение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии (номинация «Культура дома и декоративно-прикладное искусство») в 2018/2019 уч г Проведение открытого урока в 6 «В» классе с использованием ИКТ «Сорочка для золушки». (Протокол семинара РМО учителей технологии от 22.11.2018) Диплом победителя (I степени) Всероссийского конкурса «Росконкурс Октябрь 2018» № 445533 Номинация: Лучшая презентация к уроку. Название работы: «Презентация к уроку технологии «Растения в интерьере жилого помещения» Росконкурс. РФ. 10.10.2018) Диплом победителя (I степени) Всероссийского «ТоталТест Октябрь 2018» № 448120 Тест: «Профессиональный стандарт педагога» Диплом победителя (I степени) Всероссийского тестирования «Росконкурс Октябрь 2018» № 441579 Тест:«Инклюзивное образование – путь к индивидуализации образования» Росконкурс. РФ Диплом победителя (I место) № 1014471 от 10.10.2018 олимпиады в номинации: Профессиональная компетентность учителя технологии (технологии ведения дома) в условиях ФГОС (Педагогический успех) |
8. Участие в деятельности профессиональных сообществ, в том числе, сетевых. Использование средств информационной коммуникации (сайт, блог, электронное портфолио, СМИ и др) | Активное использование информации с сайтов издательства «Просвещение», «Инфоурок», «Дрофа», «Вентана- Граф», «1 Сентября». Участие в работе сетевых сообществ: «Инфоурок», Мультиурок, Прошколу.ру. | Активное использование информации с сайтов издательства «Инфоурок», «Дрофа», «Вентана- Граф», «1 Сентября». Сертификат о создании своего персонального сайта (08.04.2016)
Участие в семинаре (6 часов) «Современные подходы к организации и проведению урока технологии в условиях реализации ФГОС на примере использования системы УМК «Алгоритм успеха» Сертификат Издательского центра Вентана -Граф (13.10.2015 г.) Организация и проведение сверхпрограммных общероссийских дистанционных предметных олимпиад по технологии. | Активное использование информации с сайтов издательства «Просвещение», «Инфоурок», «Дрофа», «Вентана- Граф», «1 Сентября». Организация и проведение сверхпрограммных общероссийских дистанционных предметных олимпиад по технологии. Активное участие на педагогических форумах: www. Proshkolu.ru, Диплом победителя (I степени) Всероссийского тестирования «Радуга Талантов Август 2017) Тест:«Организация проектной деятельности в школе» (РадугаТалантов.рф) | Активное использование информации с сайтов издательства «Просвещение», «Инфоурок», «Дрофа», «Вентана- Граф», «1 Сентября». Участие в семинаре «Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ « Об образовании в РФ» 24-26 января 2018 г. сертификат Организация и проведение сверхпрограммных общероссийских дистанционных предметных олимпиад по технологии Активное участие на педагогических форумах: www. Proshkolu.ru, Открытый класс Диплом победителя (I степени) в мероприятии проекта videouroki.net «Олимпиада Взаимодействие школы и семьи» (09.04.1018) | Активное использование информации с сайтов издательства «Просвещение», «Инфоурок», «Дрофа», «Вентана- Граф», «1 Сентября». « Приобщение детей к культурному наследию» «Как распознать и предотвратить детский суицид (помощь для педагогов)»«Тьюторство в образовательной сфере» «Создание тестов для детей и родителей с помощью Google Форм» «Использование инструментов Google для работы с родителями» |
9. Наличие публикаций опыта и соответствующих методических разработок | Публикации опыта работы на сайтах: :
| Публикации опыта работы на сайтах: :
| Публикации опыта работы на сайтах: :
| Благодарность проекта «Инфоурок» за существенный вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей (15.04.2018 г.) Публикации опыта работы на сайтах:
Грамота за представление обобщённого педагогического опыта в рамках проекта «Мультиурок» (08.05.2019)
Почётная грамота за образцовый персональный сайт педагогического работника в рамках проекта «Мультиурок» за публикацию более 100 разработок (Мультиурок 2018) | Публикации опыта работы на сайтах: Свидетельство 313448П1.Б2019.2 о публикации в международном электронном научно -практическом журнале СОВУШКА № 2 (16) 2019
https://kopilkaurokov.ru/cabine |
10. Участие в деятельности экспертных профессиональных сообществах | Член жюри школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии | Член жюри школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии | Член жюри школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии Член жюри районного этапа конкурса «Учитель года 2017» | Член жюри школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии | Член жюри школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии Член жюри Всероссийского творческого конкурса для учащихся средней школы «Мягкая игрушка» (педагогическое сообщество Урок.РФ). Член жюри Всероссийского творческого конкурса для дошкольников «Поделка из природного материала»(педагогическое сообщество Урок.РФ) |
Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | |||||
Показатели | 2014/2015 Учебный год | 2015/2016 Учебный год | 2016/2017 Учебный год | 2017/2018 Учебный год | 2018/2019 Учебный год |
1. Продуктивность участия (руководства) в работе методических объединений (МО) педагогических работников муниципалитета | Руководство РМО учителей технологии. Организация и проведение семинара РМО учителей технологии. Разработка и реализация в течение учебного года плана работы РМО и анализ работы РМО учителей технологии | Руководство РМО учителей технологии. Организация и проведение семинаров РМО учителей технологии. Разработка и реализация в течение учебного года плана работы РМО и анализ работы РМО учителей технологии | Руководство РМО учителей технологии. Организация и проведение семинара РМО учителей технологии. Разработка и реализация в течение учебного года плана работы РМО и анализ работы РМО учителей технологии | Руководство РМО учителей технологии. Организация и проведение семинара РМО учителей технологии. Разработка и реализация в течение учебного года плана работы РМО и анализ работы РМО учителей технологии | Руководство РМО учителей технологии. Организация и проведение семинара РМО учителей технологии. Разработка и реализация в течение учебного года плана работы РМО и анализ работы РМО учителей технологии |
2. Внедрение инновационных форм организации работы МО, эффективных методов и информационных ресурсов в деятельность методического объединения | Член методического совета школы. Руководство ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ, физической культуры Разработка и реализация в течение учебного года плана работы и анализ работы ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ, физической культуры Выступления на ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ, физической культуры | Член методического совета школы. Руководство ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ, физической культуры Разработка и реализация в течение учебного года плана работы и анализ работы ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ, физической культуры Выступления на ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ, физической культуры Похвальная грамота за организацию эффективной работы школьного методического объединения в 2015-2016 учебном году | Член методического совета школы. Руководство ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ, физической культуры Разработка и реализация в течение учебного года плана работы и анализ работы ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ, физической культуры Выступления на ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ, физической культуры | Член методического совета школы. Руководство ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ Разработка и реализация в течение учебного года плана работы и анализ работы ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ Выступления на ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ | Член методического совета школы. Руководство ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ Разработка и реализация в течение учебного года плана работы и анализ работы ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ Выступления на ШМО учителей технологии, искусства, ОБЖ |
3. Наличие индивидуальной консультационной линии в сетевых профессиональных сообществах | Участие в работе сетевых сообществах, публикация материалов: | Участие в работе сетевых сообществах, публикация материалов: | Участие в работе сетевых сообществах, публикация материалов:
Благодарность за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок» 16.05.2017 | Участие в работе сетевых сообществах: Наличие публикаций урок.рф Благодарственное письмо пользователю педагогического портала ЗАВУЧ. инфо за активное участие в формировании педагогического сообщества (Завуч. инфо 11.08.2017) Благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей videouroki.net (09.04.2018) Почётная грамота за информатизацию образования и обмен педагогическим опытом 17.04.2018. Проверка подлинности на сайте znanio.ru) | Участие в работе сетевых сообществах, наличие публикаций https://kssovushka.ru/profile/ Диплом за распространение педагогического опыта во всероссийском педагогическом сообществе «УрокРФ»
(декабрь 2018) Благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей intolimp.org (26.02.2019) Благодарность за активное участие в работе международного проекта для учителей compedu.ru (26.02.2018) |
4. Активное участие в работе творческих групп, разрабатывающих образовательные проекты, программы по актуальным направлениям развития муниципального и регионального образования | Член экспертной комиссии по проверке олимпиадных работ по технологии муниципального этапа предметной олимпиады ВОШ по технологии | Член экспертной комиссии по проверке олимпиадных работ по технологии муниципального этапа предметной олимпиады ВОШ по технологии Участие в творческой группе «Учитель года – 2016» Участие в мастер-классе на тему «Воспитание и обучение ребёнка: как сформировать ответственность и дисциплинированность в наших детях» (сертификат ООО «Центр подготовки государственных и муниципальных служащих» | Член экспертной комиссии по проверке олимпиадных работ по технологии муниципального этапа предметной олимпиады ВОШ по технологии Сертификат участника семинара «Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ООО Центр подготовки государственных и муниципальных служащих) | Член экспертной комиссии по проверке олимпиадных работ по технологии муниципального этапа предметной олимпиады ВОШ по технологии Диплом победителя (I степени) Всероссийского конкурса «Росконкурс. Октябрь 2017» № 253363 Номинация: Педагогическая копилка Название работы: «Разработка урока с презентацией по технологии» | Член экспертной комиссии по проверке олимпиадных работ по технологии муниципального этапа предметной олимпиады ВОШ по технологии Участие в семинаре «Научно-профессионально общественное обсуждение проекта концепции лексикографического обеспечения и сопровождения образовательной деятельности в соответствии с ФГОС» (сертификат) Участник Всероссийского тестирования педагогов (сертификат) |
5. Активное участие в профессиональных конкурсах, деятельности педагогических клубов, ассоциаций, сетевых сообществах педагогов. | Призер муниципального этапа регионального конкурса «Лучшая разработка учебно- методического комплекса урока с использованием ИКТ» Грамота за подготовку победителей и призера муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии (от 11.12.2014 г.) Благодарность с занесением в трудовую книжку за подготовку победителя и призёра муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии (Приказ МБОУ СОШ №1 от 16.12.2014 г. №158) Благодарность за подготовку и проведение внеклассного мероприятия, посвящённого дню матери. (Приказ МБОУ СОШ №1 от 28.11.2014 г. №139) | Победитель районного конкурса «Лучший предметный кабинет года» (Приказ ОО № 275 от 05.05.2016 г.) Грамота за подготовку победителей и призера муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии (Приказ ОО № 1089 от 12.12.2015 г.) Грамота за подготовку победителей муниципального этапа открытого Ростовского конкурса «Мир безОпасности» (Приказ №203 от 11.04.2015) Грамота за подготовку победителей муниципального этапа областного конкурса «Креативный снеговик» (Приказ № 951 от 15.12.2015) | Грамота за подготовку победителей и призера муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии (Приказ ОО №808от 11.12.2017 г.) Благодарственное письмо за подготовку участников областного конкурса "Как у нас на Тихом Дону" (Грамота) ГБУ РО "Дирекция особо охраняемых природных территорий областного значения" от 25.12.2016 г.) Грамота за подготовку победителей и призеров муниципального этапа областного конкурса "Как у нас на тихом Дону" (Приказ ОО №13 от 09.01.2017 г.) | Победитель муниципального этапа регионального конкурса «Лучшая разработка учебно- методического комплекса урока с использованием ИКТ» (Приказ ОО № 257 от 25.04.2018 г.) Грамота за подготовку победителей и призера муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии (Приказ ОО №1089 от 11.12.17 г.) Грамота за подготовку победителя и призеров муниципального этапа областного конкурса "Как у нас на Тихом Дону" (Приказ ОО №31 от 15.01.2018 г.) Грамота за подготовку победителя и призеров муниципального этапа областного конкурса-акции "Пес счастья" (Приказ ОО №28 от 15.01.2018 г.) Участник семинара «Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ « Об образовании в РФ» 24-26 января 2018 г. ( сертификат) | Победитель муниципального этапа регионального конкурса «Лучшая разработка учебно-методического комплекса урока с использованием ИКТ» от 24.04.2019 Грамота за подготовку победителей и призера муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии (Приказ ОО №1089 от 11.12.2018 г.) Победитель Всероссийского конкурса «Росконкурс Февраль 2019» Номинация: Лучшая презентация к уроку. (Диплом I степени № 524937) Победитель Всероссийского тестирования «Росконкурс Март 2019» Тест: Использование информационно – коммуникационных технологий в педагогической деятельности. Диплом I степени № 34780 Победитель в мероприятии проекта videouroki.net Олимпиада «Особенности инклюзивного образования» Диплом I степени Победитель в мероприятии проекта videouroki.net Олимпиада «Внеурочная деятельность учитля» (Диплом I степени) Диплом всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогических работников имени А.С. Макаренко Успешно прошла конкурсное задание ( урок.рф) Победитель всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогических работников имени А.С. Макаренко (www.единый урок.рф)
Свидетельство о подготовке победителей серии международных олимпиад проекта https://compedu.ru «Зимний фестиваль знаний 2019» Диплом куратора Подготовившего победителя Международного фестиваля для детей с ограниченными возможностями здоровья «Цветной мир» номинация «Художественная мастерская» Благодарность за активную помощь при проведении Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II» от проекта участию в Международной дистанционной олимпиады «Эрудит II» от проекта smartolimp.ru, учащихся, ставших победителями |
Итоговый балл равен 135 баллам, (что соответствует требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории).
Подписи:
Эксперт 1 ________________________________/ Н.Г.Маркина/
Эксперт 2 ________________________________/ И.Г.Щербинина/
Дата:
Достоверность информации подтверждаю:
Директор МБОУ СОШ №1 _________________________________________/И.И.Ганеев/
Печать организации
Комментарии (3)
