Перспективный план реализации проекта в старшей группе «Дорожная азбука»

Этап 

Действие, мероприятие 

Участники, ответственные 

Результат 

Сроки 

1 этап: подготовительный 

Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта 

Воспитатель 

Выявление проблемы 

4 неделя сентября

Подбор материалов, изучение методической литературы по данной теме 

Воспитатель 

Методическое обеспечение проекта 

4 неделя сентября

Перспективное планирование проекта. Разработка перспективного плана работы.  

Воспитатель,

родители 

Распределение обязанностей для успешной реализации проекта 

4 неделя сентября

Обсудить цели и задачи проекта. Сформировать интерес у родителей по созданию условий для реализации проекта.  

Воспитатель,

родители 

Распределение обязанностей для успешной реализации проекта 

4 неделя сентября

Опрос родителей по данной теме проекта 

Воспитатель 

Анализ результатов, пути решения 

4 неделя сентября 

Организация РППС создание разнообразных материалов, дидактических игр, картотек 

Воспитатель 

Среда для осуществления проекта 

в течении сроков проекта 

Консультации и памятки родителям по ПДД 

Воспитатель 

Помочь родителям понять значимость развития знаний детей по ПДД 

в течении сроков проекта 

Повышение уровня самообразования педагога. 

Воспитатель 

Пополнение предметно- 

развивающей  

среды новыми материалами  

в течении сроков проекта 

2 этап (основной, формирующий, практический) 

Работа с родителями о привлечении к созданию лепбука, приобретению макета дороги 

Воспитатель,

родители 

Привлечь родителей к пополнению РППС группы 

в течении сроков проекта 

Разработка картотеки бесед, подвижных игр по ПДД 

Воспитатель

Картотека бесед 

1 неделя октября 

Проведение бесед по ПДД 

Воспитатель 

Дети 

Конспект

в течении сроков проекта  

Проведение подвижных игр по ПДД 

Воспитатели, дети

Атрибуты для игр

в течении сроков проекта  

Разработка картотеки стихов, загадок, физминуток, пальчиковой гимнастики по ПДД 

Воспитатель 

Картотеки стихов, загадок, физминуток, пальчиковой гимнастики 

2 неделя октября 

Разработка картотеки сюжетно-ролевых игр по ПДД 

Воспитатель

Картотека Сюжетно-ролевых игр 

3 неделя октября 

Создание папки-передвижки

Воспитатель, родители

Папка-передвижка

Декабрь

Создание Дидактических игр по ПДД 

Воспитатель,

родители 

Дидактические игры по ПДД 

в течении сроков проекта 

Создание конспекта прогулок и экскурсий по ПДД, проведение их

Воспитатель 

Дети 

Конспект 

в течении сроков проекта  

НОД занятия по ПДД (рисование)  

Воспитатель 

Конспект

«Страна дорожных знаков», «Моя любимая машина», «Грузовая машина» 

Октябрь

Ноябрь

Декабрь  

НОД занятия по ПДД (аппликация,

лепка) 

Воспитатель 

Конспект 

«Машины едут по улице»-аппликация

«Светофор»-лепка

Октябрь 

Декабрь

Театрализованное представление «Перекресток» 

Воспитатель,

Родители, дети

Конспект 

Декабрь 

Игра-квест «В стране дорожных знаков» 

Воспитатель,

дети

 Конспект игры 

Ноябрь

Всероссийская викторина по ПДД 

Воспитатель,

дети

Участие в викторине детей 

Ноябрь

Слайдовая презентация для ребят «ПДД» 

Воспитатель  

Слайдовая презентация, иллюстрации. 

Декабрь

Просмотр мультфильмов по ПДД 

Воспитатель,

дети 

Мультфильмы

в течении сроков проекта 

Деловая игра «Знатоки дорожных правил» 

Воспитатель,

дети 

Конспект

4 неделя сентября

НОД занятия по ПДД (познавательное и речевое развитие) 

Воспитатель,

дети 

Конспект  

«Фликер-важный помощник на дороге»

«Улицы нашего города»

Октябрь

Ноябрь  

Выставка детского рисунка

Воспитатель,

родители,

дети 

Выставка рисунков

«В стране дорожных знаков»

«Моя любимая машина»

«Грузовая машина»

Октябрь

Ноябрь

Декабрь    

Самостоятельные игры детей с разработанным материалом

Воспитатель, дети 

Дидактические и настольные игры 

в течении сроков проекта 

Работа с родителями о создание безопасного маршрута для детей «Дом-детский сад-дом» 

Воспитатель 

Родители,

дети

Безопасный маршрут

Декабрь  

Чтение художественной литературы по ПДД  

Е. Житков «Светофор», С. Михалков «Моя улица», «Дядя Стёпа», Н. Калинин «Как ребята, переходили улицу», В. Сиротов «Твой товарищ светофор», И. Серяков «Законы улиц и дорог», А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили», А. Дорохов «Зеленый, желтый, красный», С. Волков «Про правила дорожного движения», Я. Пишумов «Азбука города», «Посмотрите – постовой», «Машины», «Самый лучший пешеход», А. Усачев «Дорожная азбука», Я. Пушунов «Транспорт», С. Михалков «Скверная история», «Дядя Степа – милиционер», «Светофор», В. Кожевников «Светофор», А. Домоховский «Чудесный островок», В. Клименко «Кто важнее всех на свете», О. Бедарева «Если бы… », В. Семеринин «Запрещается – разрешается», А. Усачев «Дорожная песня», М. Пляцковский «Светофор», Н. Носов «Автомобиль»

Воспитатель 

Дети 

Родители

  Литературные произведения    

в течении сроков проекта  

3 этап: контрольно-диагностический, заключительный 

Отчет на итоговом педсовете о проделанной работе 

Воспитатель 

Отчет по программе самообразования. 

Май 

Участие в конкурсе по безопасности детей 

Воспитатель 

Представление опыта и методических разработок на уровне ДОО 

Второе полугодие года 

Публикация проекта на Интернет- сайте, разработок пособий, консультаций, картотек 

Воспитатель 

Подведение итогов, оформление результатов, обмен опытом 

Декабрь-май