Игра «Звёздный час» по теме «Фруктовое ассорти»

​​​​​​​

/data/files/l1723723777.pptx (Игра "Звездный час")Тамбовская область

Кирсановский муниципальный округ

Филиал Муниципального

Бюджетного Образовательного Учреждения

«Уваровщинская средняя общеобразовательная школа»

в селе Калаис

Игра «Звёздный час» во 2 классе

(тема «Фруктовое ассорти»)

Автор: Измятинская Надежда Викторовна,

учитель начальных классов

филиала МБОУ «Уваровщинская сош» в селе Калаис

Кирсановского МО Тамбовской области

2024 г.

Цели: популяризация интеллектуальных и познавательных игр среди учащихся; развитие положительной учебной мотивации; повышение познавательной деятельности младших школьников; создание ситуации успешности для каждого участника занятия.

Задачи: обучающие: активизировать познавательную и мыслительную деятельность учащихся; углубить и закрепить знания о фруктах;

воспитывающие: воспитывать способность к самооценке; способствовать формированию коммуникативных навыков; воспитывать дружные взаимоотношения;

развивающие: развивать интерес к изучению этимологии фруктов, их полезных и вредных свойств, истории происхождения.

Наглядные пособия: презентация; цветные карточки; звёздочки; карточки с цифрами от 1 до 4.

Правила игры:

В игре участвуют 6 человек.

Для игры нужен ведущий (учитель). Игра состоит из 6 туров. За правильный ответ ученики получают звёздочки. Игрок, который набрал наименьшее количество звёздочек, выбывает из тура.

Ведущий: Ребята, предлагаю вашему вниманию ребус, отгадав который вы узнаете, чему будет посвящена наша игра.

Итак, о чём мы будем сегодня с вами говорить? (О фруктах)

Наша игра будет проходить по определённым правилам:

1. На каждый вопрос должен быть дан ответ.

2. Ни к кому смотреть нельзя,

Каждый играет сам за себя.

3. Если правильно ответил ты,

Звёздочку получи.

Игру сейчас начнём мы с вами,

Кто самый умный и узнаем.

Ведущий: Участники уже в строю,

И начинаем мы игру.

В игре «Звёздный час» принимают участие (называет имена участников). Какие у вас красивые имена. А знаете ли вы, что они обозначают? Расскажите. Чей рассказ будет самым интересным, получит звёздочку.

(Рассказы детей о своих именах)

1 тур.

«Интересные факты о фруктах».

Ведущий: Напоминаю правила нашей игры. Я задаю вопросы, а вы даёте правильные ответы. За каждый правильный ответ получаете звёздочку. Набравший наименьшее количество звёздочек выбывает из игры.

В первом туре участвуют шесть игроков: (называются имена игроков).

Все люди почти каждый день едят фрукты, особенно вы, дети. Но не все из вас, наверное, знают, какие интересные и необычные факты таят в себе фрукты.

На экране вы видите картинки с изображением фруктов:

Я задаю вопрос, а вы поднимайте карточку с номером того слова, которое, по вашему мнению, является ответом.

1. Какой фрукт очень любят червячки? (1)

2. Какой фрукт по-другому называют китайским крыжовником? (4)

3. Этот фрукт считается королём в мире фруктов. (3)

4. Как называется фрукт, который считается символом благосостояния и плодородия? (2)

5. С каким фруктом пекут пирог под названием «Шарлотка»? (1)

6. Какой фрукт является священным в Индии? (3)

2 тур.

«В мире цитрусовых».

Ведущий: Во второй тур прошли пять игроков: (называются имена).

Что может быть удивительного в цитрусовых? Это же самая привычная «экзотика». А вот и нет! Апельсинами, мандаринами и лимонами их список не ограничивается.

На экране вы видите картинки с изображением цитрусовых:

1. Этот цитрус способствует похудению. (2)

2. Это цитрус помогает справиться с икотой. (1)

3. Это цитрус отлично отбеливает зубы. (3)

4. Самый полезный фрукт из рода цитрусовых. (4)

5. Сухие шкурки какого цитруса вшивали в одежду. (3)

3 тур.

«Лекарственные свойства фруктов».

Ведущий: До третьего тура дошли четыре игрока: (называются имена).

Огромное количество витаминов, содержащихся во фруктах, необходимы человеку для поддержания и сохранения здоровья. Польза их не вызывает ни у кого сомнения. Конечно, предпочтения и вкусы у всех разные: кто-то любит яблоки, а кто-то мандарины. Одни фрукты мы с удовольствием едим круглый год, другим отдаём предпочтение изредка. В чём же их польза, за что мы так любим их? Конечно же, за неповторимый и разнообразный вкус. И только потом задумываемся о полезности того или иного фрукта.

На экране вы видите картинки с изображением фруктов:

1. Этот фрукт стимулирует работу мозга и умственную деятельность. (4)

2. Употребление этого фрукта устраняет проявления куриной слепоты, позволяет глазам быстрей адаптироваться в темноте. (3)

3. При неврозах, депрессиях, нарушениях сна рекомендуется заваривать корку этого фрукта вместе с чаем. (1)

4. Этот фрукт улучшает аппетит, повышает работоспособность, успокаивает нервную систему. (2)

4 тур.

«Что же я обозначаю?»

Ведущий: В четвёртом туре принимают участие три игрока: (называются имена).

Речь состоит из слов.

Этот закон не нов.

Каждое слово живое,

С особой, своею судьбою.

На экране вы видите картинки с изображением фруктов:

1. С английского языка название этого фрукта переводится как виноград-фрукт. Название происходит от того, что плоды растут на деревьях гроздьями. (2)

2. Его название переводится с исконно славянского языка как шар. (1)

3. Название этого фрукта с арабского языка переводится как палец. (4)

4. Какой фрукт в переводе с испанского языка обозначает «легко очищаться»? (3)

Финал.

«Всех цветов радуги».

Ведущий: До финала дошли два игрока: (называются имена).

Как правило, спелые плоды – очень яркие. Зачем им такая яркая окраска?

(Чтобы их съели).

Сейчас я буду вам показывать цветную карточку, а вы на листочке будете писать название фрукта такого цвета. Кто напишет больше слов, тот и выиграет.

Жёлтый: банан, лимон, яблоко, груша, айва.

Оранжевый: апельсин, мандарин, абрикос.

Красный: яблоко.

Фиолетовый: виноград.

Зелёный: виноград, груша, яблоко.

Подведение итогов. Вручение диплома победителя, которому предоставляется слово рассказать о том, что он чувствует в свой звёздный час.

Ведущий: Закончить наше «Фруктовое ассорти» хочу девизом собственного сочинения:

Фрукты кушай, друг, всегда,

Обойдёт тебя беда.

Ты здоровым всегда будешь,

Про болезни все забудешь.

Участникам спасибо за игру, а зрителям – за внимание!

Используемые источники:

1. https://урок.рф/library/poznavatelnorazvlekatelnaya_viktorina_fruktovaya_122151.html?ysclid=lugcgktsqa196913484 – Познавательно-развлекательная викторина «Фруктовая».

2. https://znanio.ru/media/poznavatelnaya_viktorina_fruktovo_yagodnaya_skatert_samobranka-180687 - Познавательная викторина «Фруктово-ягодная скатерть самобранка».

3. https://multiurok.ru/blog/27-interesnykh-faktov-o-tsitrusakh-1.html?ysclid=lugebm7yf3172029604 – 27 интересных фактов о цитрусах.

4. https://infourok.ru/statya-poleznie-soystva-fruktov-i-yagod-dlya-zdorovya-detey-i-vzroslih-2667617.html?ysclid=lugfapterf933057283 – Статья «Полезные свойства фруктов и ягод для здоровья детей и взрослых».

5. https://dzen.ru/a/Y8RlUkhaPkJfzGkd - Откуда взялись названия фруктов?

6. Стихотворные четверостишия собственного сочинения.