Интерактивная игра - эстафета на английском языке «Who is the best»

Спортивно-интеллектуальная игра

«WHO IS THE BEST?»

Описание.

Игра построена по принципу спортивных веселых стартов, когда соревнуются две команды. В данном случае команды (дети) не только выполняют определенные спортивные движения, упражнения, но и интеллектуальные задания по английскому языку. Игру можно провести как в классе (если позволяют размеры), так и в спортивном зале.

Цели и задачи:

- создать условия, способствующие развитию творческого потенциала, интеллектуальной и эмоциональной сферы личности;

- применение изученной лексики в нестандартной ситуации, расширение словарного запаса;

- развивать коммуникативно-игровые способности у учащихся, навыки работы в команде;

- развивать и тренировать познавательные процессы, языковую догадку, смекалку;

- воспитывать интерес к изучению предмета;

- воспитывать чувство уважения друг к другу;

- воспитывать настойчивость и упорство в достижении цели.

Оборудование:

спортивный инвентарь (мячи, скакалки, листы картона, свисток), две парты, карточки с заданиями, ручки для каждой команды.

Подготовительный этап:

За несколько дней до игры детям было предложено разделиться на две команды. Учащимся необходимо было придумать название команды и выбрать капитана.

Ход мероприятия:

На «Финише» для каждой команды стоит своя парта, до которой участники по очереди, добегают, выполняют задания, возвращаются назад и передают эстафету следующему участнику команды.

Задания и условия каждого этапа объясняет учитель, он же и следит за выполнением заданий. Выполненные задания проверяет жюри и считает баллы. Баллы можно начислять как за правильные ответы, так и за быстроту выполнения.

Начало игры:

Построение команд: участники строятся в колонну по одному, друг за другом. Объяснение правил игры. Каждый этап эстафеты начинается по свистку.

1 этап.

Reach the finish line, complete the task and return back.

Задание: THE CODE.

Using the code, each member of the team guesses the word.

Слова могут быть связаны одной темой, или в каждом слове должно быть одинаковое количество букв. Количество слов должно быть равно количеству участников команды.

Пример зашифрованных слов:

; $ > // ( - ­­­­­   __ __ __ __ __

% $ $ + : -    ­­­­­__ __ __ __ __

)) : + > / - ­­­­­   __ __ __ __ __

} > // + # -  ­­­­­__ __ __ __ __

& // : % )) - ­­­­­__ __ __ __ __

? > / : || -     ­­­­­__ __ __ __ __

; $ % & : -     ­­­­­__ __ __ __ __

   Sport apple melon world cream honey space

2 этап.

Get to the finish line jumping with the ball between your legs. Run back.

Задание: THE WORDS.

Each team has a sheet with the word DEMONSTRATION.

Each participant must make up a new word using the letters of the main word. It can be any word. You cannot repeat words written by another member of the team. Use letters only from the word, do not add your own and do not repeat the letter in one word. Each letter in the new word gives 1 point.

Например: on, start, monster, rat, nation, ornament, moderation, dominator, main, sort, Rome, toe, room, moon, state, end, emotion, rose и т.д.

3 этап.

Jump to the "finish" on one leg. Run back.

Задание: ENGLISH PROVERBS.

Match the English proverbs with the Russian translation. Учитель совместно с жюри подсчитывает итоги этого этапа.

4 этап.

«Swamp». Using two sheets of cardboard, shifting and stepping only on them, get to the "finish". Run back.

Задание: WRONG WORD.

As soon as possible, find and cross an extra word in each line.

1. museum, cinema, ship, hotel, shop, school – places to visit

2. yellow, brown, grey, green, sky, black - colors

3. nine, butter, cheese, bread, milk, tea - food

4. fruit, grass, flower, tree, plant, egg - plant

5. brother, sister, mother, uncle, visitor, father - family

6. arm, baby, nose, foot, eyes, head – parts of body

7. cat, dog, horse, cow, wolf – domestic animals

8. doctor, friend, teacher, actor, manager - occupation

9. orange, black, yellow, green, dog, white - colors

10. lemon, tree, orange, banana, apple, plum - fruits

5 этап. Pushing a balloon reach the finish line, complete the task and go back the same way.

Задание: A LITTLE TRIP

Match the names of the countries with their capitals.

Russia – Moscow

USA – Washington D.C.

England – London

Australia – Canberra

Canada – Ottawa

Scotland – Edinburgh

China – Peking

India – Delhi

Vietnam – Hanoi

France - Paris

Spain – Madrid

Подведение итогов жюри, награждение победителей.

Литература.

Кузовлев В.П. "English. Английский язык: 5 класс":

         Развитие ИКТ-компетентности в линии УМК «English 2-11»

Английский язык. 5 класс. Книга для учителя (О. В. Афанасьева)

Английский язык. Книга для учителя. 2-й год обучения. 6 класс (О. В. Афанасьева, И. В. Михеева

Приложение 1.

В приложенных файлах задания.