| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Фролова Елена Николаевна21536 Педагог-психолог Россия, Камчатский край, Ключи-1 Материал размещён в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)» |
Интерактивная проверочная работа по сказке Р.Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» глава 1 и 2.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Предмет: | Чтение. |
Класс/аудитория: | 6 класс обучающиеся с интеллектуальными нарушениями. |
Название работы: | Интерактивная проверочная работа по сказке Р.Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» |
УДК: | И.М. Бгажнокова, Е.С. Погостина |
Цель: | Обобщение, повторение и систематизация знаний в рамках прочитанных глав: 1и 2. |
Технические средства: | Компьютер (без выхода в сеть Интернет), интерактивная доска/проектор |
Описание ресурса: | Проверочный тест выполнен в программе Power Point, в формате игры «правда или ложь». Презентация с вопросами к 1 главе состоит 22 слайдов, включая титульный лист. Презентация с вопросами к 2 главе состоит 18 слайдов, включая титульный лист. Слайды оснащены анимацией. Переход от слайда к слайду происходит при нажатии управляющих кнопок. |
Вариативность | Данную мини-игру можно использовать в качестве закрепления прочитанного материала. А так же для проверки домашнего задания. |
Актуальность | Дети с ограниченными возможностями здоровья имеют ряд специфических нарушений формирования и развития речевых навыков, а также особенности восприятия и воспроизведения информации. В связи с этим возникает необходимость выбора форм и методов коррекции нарушений у данной категории детей. Исследованиями доказано, что наглядный материал дети усваивают лучше вербального. Интерактивные мини-игры становятся своего рода опорными схемами – попытками задействовать для решения познавательных задач зрительную, двигательную, ассоциативную память. В связи с чем, считаю актуальным использование интерактивных игр на уроках для закрепления полученных знаний у детей с ОВЗ. |
Источники: | 1. Чтение. 6 класс:учеб.для общеобразоват.организаций, реализующих адапт.основные общеобразоват. программы/ авт.-сост. ЗФ.Малышева.-14-е издание.-М.: Просвещение, 2019.-287с. 2. Сетевое издание «Современные проблемы науки и образования» 3. Гришова Е.А. Современный урок в условиях введения ФГОС нового поколения [Электронный ресурс] / 4. Яндекс-картинки |
Проверочная работа 1 часть Р.КиплингPPTX / 2.53 Мб
Проверочная работа 2 часть Р.КиплингPPTX / 2.52 Мб
ФРАГМЕНТ ИНТЕРАКТИВНОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ.
(полностью ознакомиться с работой можно просмотрев презентацию)
ФРАГМЕНТ ИНТЕРАКТИВНОЙ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ К II главе.
(полностью ознакомиться с работой можно просмотрев презентацию)
Комментарии (4)
