Интерактивное упражнение «Жанры детского фольклора»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Предмет: литература

Аудитория: обучающиеся 5 класса, начальной школы

Название материала: «Интерактивное упражнение «Жанры детского фольклора»»

УМК: любой

Цель: проверка усвоения изучаемого материала, отработка умения правильно разграничивать жанры УНТ

Познавательные УУД:

- поиск информации,  необходимой для  выполнения работы, совершенствование теоретических навыков

 Регулятивные УУД:

- формулирование и удержание учебной задачи;

- составление последовательности действий;

- развитие умений сравнивать и сопоставлять;

- самоконтроль процесса и результатов деятельности.

Коммуникативные УУД:

- определение общих целей и пути их достижения;

- работа индивидуально, в паре и в группе;

- осуществление самоконтроля

Личностные: 

- развитие наблюдательности, внимания, воображения, творческой активности.

Описание. Упражнение на установление соответствия. Нужно найти пару, верно определив жанр детского фольклора (всего 20 пар). Правильно составленные пары сразу исчезают, неверно составленные – отмечаются красным цветом. Создано к урокам литературы в 5 классе по теме «Фольклор». Может быть полезно в начальной школе для уроков литературного чтения или внеклассной работы.

Ожидаемый результат: обобщение и повторение материала знаний по теме

Упражнение создано с помощью: https://learningapps.org

Использованная литература:

Ерёмина О.А. Поурочное планирование по литературе. 5 класс: Методическое пособие к учебнику – хрестоматии Коровиной В. Я. И др. – М.: Издательство «Экзамен», 2003. -320 с.

Интернет – источники:

https://fb.ru/article/155698/detskiy-folklor-stihi-schitalki-draznilki-oralki-zagadki