Итоговая работа за год по русскому языку за 3 класс, УМК "Перспектива"

Отметь V слово, написание которого не соответствует произношению:

□  1) парта

□  2) игрушка

□  3) считалка

Укажи V слово, в котором неправильно поставлено ударение:

          ,   

□  1) торты

          ,

□  2) звонит

               ,

□  3) поняла

В каком слове 5 букв и 4 звука? Укажи ответ.

□  1) вьюга

□  2) ключи

□  3) весть

□  4) ящик

4. *

Прочитай слова: юла, зайка, прутья, отъезд, баян.

• всех этих словах есть один и тот же звук. Запиши какой  [       ].

Подчеркни буквы, которыми он обозначен на письме.

□  1) корзина

□  2) домик

□  3) полет

□  4) прибрежная

6. *

Отметь V только раздельные написания:

□  1) (не)ответил;

□  2) (под)сказал;        

□  3) (на)окно;      

□  4) (под)водой.

Вставь пропущенные буквы:

Б___реза, к__пуста, кр__вать, __гурец, с__бака.

9. *

Исправь ошибки, допущенные в предложении. Укажи цифрой, сколько ошибок ты исправил. __________

На бирегу лесной рики в кустах  шыповника я слышу самого замечательного

пефца нашей природы – соловя.

Выдели грамматическую основу (главные члены предложения):

В лесу росла стройная ель.

11. *

Выпиши словосочетания  из предложения задания №10.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпиши названия частей речи над словами в задании №10.

Найди предложение по данной характеристике:

по цели высказывания - побудительное; по интонации - восклицательное.

□     Ты выучил стихотворение?

□     Я иду в цирк!

□     Наступила ночь.

□     Машите платками, машите!

□     Дует холодный ветер.

Спасибо за работу!

1.

Отметь V слово, написание которого не соответствует произношению:

□   1) стол

□   2) счастье

□   3) азбука

2.

Укажи V слово, в котором неправильно поставлено ударение:

              ,

□  1) торты

              ,

□  2) звонит

          ,

□  3) поняли

3.

В каком слове 5 букв и 4 звука? Укажи ответ.

□  1) актер

□  2) вьюга

□  3) дверь

□  4) ягода

4.*

Прочитай слова: яма, чайка, платье, отъезд, каюта.

• всех этих словах есть один и тот же звук. Запиши какой  [       ].

Подчеркни буквы, которыми он обозначен на письме.

5.

□  1) газета

□  2) дубок

□  3) полет

□  4) приморский

6.*

Образуй однокоренные слова к данным  по предложенным схемам. Выдели части слова.

7.

Отметь V только раздельные написания:

□  1) (не)приехал;

□  2) (под)ехал;        

□  3) (на)парту;      

□  4) (под)водой.

8.

Вставь пропущенные буквы:

Д__рога, к__рзина, тра__вай, п__ртфель, к__рабль .

9.*

Исправь ошибки, допущенные в предложении. Укажи цифрой, сколько ошибок ты исправил. ________

В  залатые  осение  дни стройными косяками потинулись  в дальние   страны

    журовли.

10.

Выдели грамматическую основу (главные члены предложения):

По небу плывут белые облака.

11*

Выпиши словосочетания из предложения задания №10.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.

Подпиши названия частей речи над словами в задании №10.

13.

Найди предложение по данной характеристике:

 по цели высказывания - побудительное; по интонации - восклицательное.

□    Я иду в кино!

□    Ты сделал домашнее задание?

□    Берегите природу!

□    Запишите число.

□    Пришла весна.

Спасибо за работу!