| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Калягина Ирина Владимировна24931 Преподаватель иностранного языка (английский). По диплому также преподаватель педагогики, психологии, методист, учитель английского языка в детском саду. Последние 11 лет - в среднем профессиональном образовании Россия, Санкт-Петербург, Санкт-Петербург Материал размещён в группе «ПРЕПОДАВАТЕЛИ СПО, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ! » |
КАК СТУДЕНТАМ НЕ РАСТЕРЯТЬ ЗНАНИЯ ЗА ЛЕТО. Статья
КАК СТУДЕНТАМ НЕ РАСТЕРЯТЬ ЗНАНИЯ ЗА ЛЕТО
Пояснительная записка к ресурсу | ||
1 | Автор (ФИО) | Калягина Ирина Владимировна. |
2 | Образовательная организация | Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное учреждение «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции». |
3 | Должность | Преподаватель. |
4 | Преподаваемые дисциплины | ОУД.03 Иностранный язык, ОГСЭ.03 Иностранный язык. |
5 | Вид ресурса | Педагогическая статья. |
7 | Аннотация | В данной статье автор даёт три совета о том, как с пользой и эффективностью для последующей учебы провести лето. Советы подходят как для преподавателя, так и для студентов. |
8 | Ключевые слова | лето, знания, учебный процесс, полезные привычки, работа с информацией, практика иностранного языка. |
Источники информации и иллюстраций: | ||
1 |
| |
2 |
| |
3 | | |
Как студентам не растерять знания за лето?
Часто в сентябре и педагогам, и студентам тяжело втягиваться в учебный процесс. Чтобы студентам не растерять знания за лето, преподаватель может дать им три полезных совета.
Совет первый - формировать полезные привычки – использовать трекер для чтения. Например, очень полезно читать ежедневно 20 страниц из заданного летнего списка книг. С такой привычкой студент будет готов к занятиям по литературе или родной литературе на год вперед. Полезные рекомендации могут быть связаны не только с книгами.
Совет второй – работа с информацией. Студенты имеют возможность получать различную информацию – главное отличать достоверные источники. Поиск подобных источников также может быть полезной деятельностью для развития критического мышления. Среди таких источников целесообразно выделить:
1) Просмотр документальных фильмов и роликов на различных видеохостингах;
2) прослушивание образовательных подкастов;
3) изучение содержания тематических каналов в Telegram.
Совет третий - практика иностранного языка. Замечательно, если кто-то в семье может общаться со студентом на иностранным языке. Например, каждую среду старший брат разговаривает только на английском. Если такая возможности отсутствует, можно использовать другие приёмы:
1) смотреть фильмы на иностранном языке;
2) читать блоги на иностранном языке;
3) или найти друга-иностранца, чтобы практиковаться в беседах с носителем языка;
4) посещать языковые клубы.
Разговорный клуб SpeakLab
