Календарно-тематическое планирование по учебному предмету "Труд (технология)" 9 класс

Согласовано

Руководитель МО

________ Лысенко А. В.

Протокол № ___

от «___» _________ 20 г.

Согласовано

Заместитель директора

______ Пономарева Н.Н.

«___» __________ 20 г.

Утверждаю

И. о. директора школы

_______ Кальницкая Л.А.

Приказ № ___

от «___» ___________20 г.

Протокол педагогического совета № ___

от «___» ___________20 г.

№

урока

Тема раздела, урока.

Часы учеб.

вре

мени

Сроки прохождения

Дом. задание

Примечание

по плану

фактически

1

Вводное занятие

1

1.09.25

I. Художественная отделка столярного изделия. Цель: ознакомить учащихся с художественной отделкой, с инструментами и приспособлениями применяемые для художественной отделки, правилами ТБ при работе, обеспечит развитие у школьников ставить цели и планировать свою деятельность, воспитывать эстетику.

2-3

Общие сведения об отделке изделия.

2

2-2.09

Читать стр.145.

4-5

Инструмент для художественной отделки изделия.

2

3-3.09

Читать стр.147.

6-8

Правила пожарной безопасности в столярной мастерской. Причины пожара, меры предосторожности.

3

4.4-8.09

Читать стр.132.

9-12

Правила пользования электрическими приборами. Использование первичных средств пожаротушения.

4

9.9-10.10.

09

Читать стр.133.

13-14

Заготовка шпона по дереву, текстуре.

2

11-11.09

Читать в тетради стр. 95.

15

Разметка штапиков и геометрического рисунка.

1

15.09

Читать в тетради.

16-19

Нарезание геометрических фигур.

4

16-16.17

17.09

Повтор ТБ при работе ножницами

20-22

Набор на бумагу геометрического орнамента.

3

18.18-22.09

Повтор ТБ при работе с клеем Повтор ТБ при работе с клеем

II. Практическое повторение. Цель: организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний, умений, навыков по художественной отделке изделия, изготовлению мебели, создать содержательные и организационные условия для развития у школьников умений анализировать познавательный объект, сравнивать объект, классифицировать объекты.

23-24

Разбор чертежа стола. Составление плана работы. Заготовка материала.

2

23.

23.09

Читать в тетради чертёж стола.

25-28

Изготовление ножек для стола. Правила ТБ при работе.

4

2424.

25.25.09

Правила ТБ при работе.

29-31

Изготовление царг для стола, правила ТБ при работе.

3

29-30.

30.09

Правила ТБ при работе.

32-33

Изготовление шипов в царгах, правила ТБ при работе.

2

1-1.10

Правила ТБ при работе.

34-35

Долбление гнезд в ножках, правила ТБ при долблении.

2

2-2.10

Правила ТБ при работе.

36-38

Изготовление крышки для стола, правила ТБ при работе.

3

6-7.7.10

Правила ТБ при работе.

39-40

Заготовка шпона по цвету и текстуре стола.

2

8-8.10

Читать в тетради виды шпона.

41-43

Сборка стола.

3

9-9.13.

10

Правила ТБ при сборке.

44-49

Обработка и отделка стола.

6

14-14.

15-15.

16-16

10

Правила ТБ при отделке.

50-54

Разбор чертежа четырех брусковой рамки. Составление плана работы. Заготовка материала. Изготовление шипов в брусках и строгание фальца рамки, правила ТБ при долблении.

5

20.21-21.22

22.10

Читать в тетради чертёж навесной полки.

III. Самостоятельная работа. Цель: организовать деятельность школьников по самостоятельному применению знаний, умений, навыков.

55-56

Изготовление проушин в горизонтальных брусках, ТБ при пилении.

2

23-23.10

Читать в тетради чертёж четырёх брусковой рамки.

Правила ТБ при работе.

57

Вводное занятие

1

5.11

Мебельное производство. Цель: познакомить учащихся с видами мебели, со способами соединения мебельных частей, с эстетическими и технико-экономическими требованиями к мебели, содействовать развитию у учащихся умения использовать научные методы познания (наблюдение, гипотеза).

58-60

Классификация мебели, ее назначение, ее изготовление, конструкция.

3

5.6-6.

11

Читать стр.184.

61-63

Разбор чертежа стола щитовой конструкции. Заготовка материала. Составление плана работы.

3

10.11-11.11

Читать в тетради чертёж стола щитовой конструкции.

64-65

Изготовление ножек для стола, правила ТБ при работе.

2

1212.

11

Правила ТБ при работе.

66-68

Долбление гнезд в ножках, правила ТБ при долблении.

3

13-13

17.11

Правила ТБ при долблении.

69-70

Изготовление царг для стола, правила ТБ при работе.

2

1818.

11

Правила ТБ при работе.

71-72

Изготовление шипов в царгах, правила ТБ при работе.

2

1919.

11

Правила ТБ при работе.

73-77

Изготовление крышки и сборка стола.

5

202024

252511

Правила ТБ при работе и сборке.

II. Трудовое законодательство. Цель: ознакомить учащихся с трудовым законодательством, помочь учащимся осознать социальную, практическую и личностную значимость учебного материала.

78-79

Кодекс законов о труде. Права и обязанности рабочих и служащих. Трудовой договор. Прием и перевод на работу. Расторжение договора.

2

2626.

11

Читать КЗоТ в тетради.

80-82

Рабочее время и время отдыха. Зарплата. Трудовая дисциплина на производстве. Охрана труда.

3

27-27

11

1.12

Читать КЗоТ в тетради.

III. Практическое повторение. Цель: обеспечить развитие у школьников умение ставить цели и планировать свою деятельность, закрепить понятия, правила, приемы, применяемые в столярном деле.

83-86

Разбор чертежа портретной рамки. Заготовка материала. Составление плана работы. Изготовление проушин.

4

22.

33.12

Читать чертеж портретной рамки в тетради.

87-89

Изготовление шипов в брусках рамки, правила ТБ при работе.

3

55-8.12

Повтор виды пиления.

IV. Самостоятельная работа. Цель: обеспечить проверку и оценку знаний, умений и способы, приемы работы самостоятельно.

90-93

Строгание фальца. Сборка и отделка.

4

99.10

10.12

Правила ТБ при работе.

V. Строительное производство. Цель: ознакомить учащихся с содержанием плиточных работ на строительстве.

94-96

Содержание плотницких работ на строительстве. Теска древесины.

3

12-12

15.12

Читать в тетради (тёска древесины)

97-98

Подготовка инструмента и приспособлений к работе. Соединение бревна и бруска врубкой.

2

16

16.12

Учить правила готовности инструмента к работе по тетради.

VI. Круглые лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки и изделия. Цель: повторить знания учащихся о лесоматериалах, пиломатериалах, об использовании, обмере и хранении; развивать рациональность, аккуратность в работе.

99-100

Хвойные и лиственные лесоматериалы; обмер, использование, хранение. Виды пиломатериалов.

2

1717.

12

Читать стр.93-94.

101-103

Фразированные детали для строительства. Материал и изделия для настилки пола.

3

1919.

22.12

Читать стр.96-97.

VII. Изготовление строительного инструмента, приспособлений, инвентаря для плотницких работ. Цель: ознакомить учащихся с плотницким инструментом, инвентарем.

104-105

Разбор чертежа растворного ящика. Заготовка материала.

Изготовление стенок ящика.

2

23-23.12

Читать чертеж ящика для раствора в тетради.

106-107

Изготовление шипов в поперечных стенках ящика, дна. Тб при пилении.

Сборка.

2

24-24.12

Учить ТБ при пилении, сборке.

VIII. Практическое повторение. Цель: организовать деятельность учащихся по обобщению, закреплению знаний, умений и навыков по изготовлению плотницкого инвентаря.

108

Разбор чертежа терки. Заготовка материала. Составление плана.

1

25.12

Читать чертеж терки в тетради.

109-110

Изготовление ручки и колодки терки, ТБ при работе.

2

25-29.12

Учить ТБ при пилении и строгании.

IX. Самостоятельная работа. Цель: обеспечить проверку и оценку знаний, умений и способы, приемы работы самостоятельно.

111-112

Обработка и отделка изделия.

2

30-30.12

Правила ТБ при сборке.

113

Вводное занятие. Инструктаж по ТБ.

1

12.01.26

Мебельное производство. Изготовление несложной мебели с облицовкой поверхности. Цель: познакомить учащихся с видами мебели, со способами соединения мебельных частей, с эстетическими и технико-экономическими требованиями к мебели, содействовать развитию у учащихся умения использовать научные методы познания (наблюдение, гипотеза).

114-115

Назначение и общие сведения об облицовывании поверхности древесины. Оборудование и инструменты, применяемые при облицовывании.

2

13-13.01

Читать в тетради (облицовывание поверхности древесины)

116-117

Шпон и его виды. Подготовка шпона и стяжка в листы.

2

14-14.

01

Читать стр. 95.

118-119

Столярные клеи. Их свойства, назначение и применение.

2

15-15.

01

Читать столярные клеи в тетради.

120-122

Облицовочный пленочный материал.

3

19.20

20.01

Читать в тетради.

123-124

Разбор чертежа стола. Заготовка материала. Составление плана работы.

2

21-21.

01

Чтение чертежа стола в тетради.

125-126

Изготовление ножек стола.

2

22-22.

01

Повтор ТБ при пилении и строгании.

127-129

Долбление гнезд в ножках.

3

27-27.

26.01

Повтор ТБ при долблении

130-131

Изготовление царг стола.

2

28-28.

01

Повтор ТБ при пилении и строгании.

132-133

Изготовление шипов в царгах.

2

29-29.

01

Повтор ТБ при пилении и строгании.

134-136

Изготовление крышки стола.

3

2.3-3.

02

Повтор ТБ при пилении и строгании.

137-138

Сборка и отделка стола.

2

4-4.02

Правила ТБ при сборке.

139-140

Подготовка шпона и клеевого раствора.

2

5-5.02

Правила ТБ при склеивании.

141-143

Наклеивание шпона запрессовкой с помощью притирочного молотка.

3

9.10-

10.02

Правила ТБ при работе прит. молотком.

144-145

Снятие свесов и гуммированной ленты.

2

11-11.02

Правила ТБ при работе.

Мебельная фурнитура и крепежные изделия. Цель: ознакомить школьников с мебельной фурнитурой и крепежными изделиями, обеспечить у школьников умение ставить цели и планировать свою деятельность.

146-147

Фурнитура для подвижного и неподвижного соединения сборочных единиц.

2

12-12.02

Читать стр.192

148-150

Фурнитура для открывания дверей и выдвижения ящиков.

3

16.17-17.02

Читать стр.193

III. Практическое повторение. Цель: обеспечить закрепление и обобщение понятий, правил, способов действий.

151-152

Разбор чертежа навесной кухонной полки с филенками. Составление плана работы. Заготовка материала.

2

18-18.02

Чтение чертежа навесной кухонной полки с филенками

в тетради.

153-156

Изготовление боковых и верхних стенок.

4

19-19.

24-24.

02

Повтор ТБ при пилении и строгании.

157-158

Изготовление нижней и задней стенок.

2

25-25.

02

Правила ТБ при работе.

159-161

Сборка корпуса полки и изготовление полок. Изготовление филенок для дверец полки. Сборка и установка дверец полки.

3

26-26.02

2.03

Правила ТБ при работе, сборке.

IV. Самостоятельная работа. Цель: содействие развитию у детей умения осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию учебного материала.

162-163

Установка фурнитуры. Отделка полки.

2

3-3.03

Правила ТБ при отделке

V. Строительное производство. Изготовление оконного блока. Цель: познакомить учащихся со строительным производством.

164-165

Оконный блок: элементы, технические требования к деталям.

2

4-4.03

Чтение в тетради (Оконный блок)

166-169

Сборка элементов оконных блоков «насухо». Проверка сборки. Сборка изделий на клею.

4

5-5

10-10.03

Читать план работы в тетради

VI. Строительный и плотницкие ремонтные работы. Цель: ознакомить учащихся с мебельными ремонтными работами, создать условия для развития у школьников структурировать информацию, умение составлять простой и сложный план.

170-171

Виды повреждения и ремонта мебели. Ремонт столярных соединений.

Осмотр изделия подлежащего ремонту. Выявление дефектов.

2

11.

11.03

Читать стр.195-197.

172-174

Составление дефектов ведомости. Подготовка изделий к ремонту. Устранение дефектов.

3

12-12.16.

03

Читать план работы в тетради

(Составление дефектов ведомости)

VII. Изоляционные и смазочные материалы. Цель: ознакомить учащихся с изоляционными и смазочными материалами, содействовать осознанию учащимися ценности изучаемого материала, помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности.

175-178

Виды теплоизоляционного материала.

Гидроизоляционная плёнка, виды, применение. Смазочный материал: свойство, виды, применений

4

1717.

1818.

03

Читать в тетради (теплоизоляционный гидроизоляционный мат-л, смазочный материал)

VIII. Практическое повторение. Цель: систематизация и проверка знаний, умений, навыков учащихся по пройденным темам, правила ТБ при работе.

179-185

Разбор чертежа тумбы. Составление плана работы. Заготовка материала. Изготовление задней стенки, боковых стенок.

7

19-19.

23.24-24.25-25.03

Чтение чертежа тумбы.

Повтор ТБ при пилении и строгании.

IX. Самостоятельная работа. Цель: создать условия для развития у школьников умения работать во времени.

186-187

Изготовление полок, крышки, дверец. Сборка тумбы. Установка фурнитуры

2

26-26.03

Правила ТБ при сборке.

188

Вводное занятие.

1

6.04

Мебельное производство. Сведения и механизации и автоматизации мебельного производства. Цель: ознакомить учащихся о механизации и автоматизации мебельного производства, организовать деятельность учащихся по планированию совместно с учителем изучению новой темы.

189-190

Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии.

2

7.04

Читать стр.150.

191-192

Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках.

2

88.04

Читать стр.173.

193-195

Сравнение механизированного и ручного труда по качеству работы, производительности.

3

9-9.13.04

Читать в тетради.

196-197

Станки с программным инструментом.

2

14-14.

04

Читать стр.151.

198-199

Экскурсия на деревообрабатывающее производство.

2

15-15.

04

Изготовление секционной мебели. Цель: учить школьников изготавливать секционную мебель, создать условия для развития у школьников умения формировать проблему, предлагать пути ее решения, преодоления.

200-202

Секционная мебель: преимущества, конструктивные элементы.

3

1616.

20.04

Читать стр.184.

203-204

Установка и соединение стенок секции.

2

21-21.04

Читать стр.186.

205-206

Двери распашные, раздвижные, откидные.

2

22-22.04

Читать стр.188.

207-209

Разбор чертежа секционного стола для учителя. Составление плана работы. Заготовка материала.

3

23-23.

27.04

Читать чертежа секционного стола для учителя в тетради.

210-211

Изготовление ножек для стола.

2

2828.

04

Повтор ТБ при пилении и строгании.

212-213

Изготовление ящика для стола.

2

2929.

04

Повтор ТБ при пилении и строгании.

214-216

Изготовление крышки и задней стенки.

3

30-30.04

4.05

Повтор ТБ при пилении и строгании.

217-218

Изготовление дверки для стола. Сборка.

2

5-5.05

Правила ТБ при сборке.

III. Практическое повторение. Контрольная работа. Цель: обеспечить проверку и оценку знаний, и способов действий учащихся по теме секционная мебель.

219-222

Разбор чертежа ящика. Составление плана. Изготовление стенок ящика. Изготовление дна и сборка ящика.

4

6-6

7-7.05

Читать чертеж ящика в тетради.

Правила ТБ при работе.

IV. Строительное производство. Плотничные работы. Цель: сформировать у учащихся знания о плотнических работах, обеспечить развитие у школьников умение ставить цели и планировать свою деятельность, создать условия для развития у школьников умения работать во времени.

223-224

Устройство дощатого пола. Технология постилки дощатого пола. Виды сжима для сплачивания пола.

2

12-12.

05

Чтение в тетради (Устройство дощатого пола. Технология постилки дощатого пола)

225-226

Настилка пола. Устранение провесов при настилке. Правила безопасности при выполнении плотничных работ.

2

13-13.

05

Чтение в тетради (Настилка пола. Устранение провесов при настилке)

V. Кровельные и облицовочные материалы. Цель: сформировать знания о кровельном и облицовочном материале, организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению данной темы.

227-231

Назначение кровельного и облицовочного материала. Свойства и применение. Лист асбоцементный. Картон облицовочный

5

14-14.

18.19-

19.05

Чтение в тетради (Назначение кровельного и облицовочного материала)

VI. Настилка линолеума. Цель: ознакомить учащихся с видами, назначением и настилкой линолеума, учить правила ТБ при работе ножом-косяком, создать условия для развития у школьников умения работать во времени.

232-233

Линолеум: применение, виды. Мастики для наклеивания линолеума. Виды и приемы наклеивания линолеума. Виды дефектов в линолеумных полях, предупреждение и устранение их.

2

20-20.

05

Чтение в тетради

(Линолеум: применение, виды)

VII. Фанера и древесинные плиты. Цель: ознакомить учащихся с материалом фанера. ДСП, ДВП их видами, применение, правилами ТБ при работе с ними, обеспечить развитие у школьников умение ставить цели и планировать свою деятельность.

234-235

Изготовление фанеры ее виды, размеры и применение. ДВП, ДСП их свойства.

2

21-21.

05

25.05

Чтение в тетради (Изготовление фанеры ее виды, размеры и применение)

236

Лабораторно-практическая работа

«Определение названий, пороков, дефектов по образцам ДВП, ДСП, фанеры»

1

VIII. Практическое повторение. Цель: обеспечить проверку и оценку знаний, и способ действий учащихся по разделу «Фанера и древесинные плиты»

237-238

Изготовление стенда из ДВП и ДСП.

2

26-26.05