Кейс «Природные сообщества. Природные зоны России» . Биология. 5кл.

Б-5кл. Тема «Природные сообщества. Природные зоны России»

Ты узнаешь: о взаимном влиянии организмов и окружающей среды; о связях, существующих между растениями и животными; о взаимодействии обитателей одной территории между собой; о разнообразии природных зон России и их обитателей.

Задания:

I.1. Запиши в тетрадь тему урока «Природные сообщества».

2. Прочитай п. 20 «Природные сообщества» с. 84-87,

Дополнительно просмотри видео «Природные сообщества» по ссылке youtu.be/U3S7XC2uGd4

Просмотри карту урока https://cifra.school/media/conspect_files/b6f2622f-49bb-44c0-9a26-4ae669dc4fb2.pdf

3. Запиши в тетради определения (найди в учебнике или в файлах, фото к уроку):

Природное сообщество – это __________________________________________________

Круговорот веществ в природе - это ____________________________________________

Пищевая цепь - это __________________________________________________________

4. Зарисуй в тетради схему потока органических веществ в природе ( рис. 72, с. 86).

​​​​​​​

5. Составь пищевые цепи, используя следующие организмы: дуб, щука, белка, зелёная водоросль,  карась, личинки комара, соболь

Лес: _______________ ______________ ______________

Озеро: ______________ ______________ ______________ ______________  (запиши в тетради).

Основные понятия темы: пищевая цепь, круговорот веществ природе, природное сообщество.

II.1. Запиши тему  «Природные зоны России» в тетрадь.

2. Прочитай п. 21 «Природные зоны России» - с. 87-93 учебника.

Дополнительно просмотри видео «Природные зоны России» по ссылке youtu.be/p0eHwTSC1L8

3. Запиши в тетради определение:

Природные зоны – ____________________________________________________________

Перечисли и запиши в тетради, какие природные зоны есть на территории России.

_____________________________________________________________________________

(можно отправить голосовое сообщение)

4. Заполни таблицу (по образцу) информацией о природных зонах, описанных в тексте параграфа:

Природные зоны России

*Дополнительно проверь себя, используя интерактивное упражнение "Природные зоны России" https://learningapps.org/display?v=pia9kgd7k16

Основные понятия темы: природные зоны.

Не забудь отправить фото выполненной работы в личное сообщение учителю.

Урок можно выполнить в группе в Контакте https://vk.com/topic-194161427_44409677 или на сайте  https://umnium.ru 

Кейс "природные сообщества. природные зоны России" - учителю
DOCX / 50.11 Кб
Кейс "Природные сообщества. Природные зоны России"
DOCX / 19.79 Кб

Источники и литература:

1. Корнилова О.А.. Биология : 5 класс : рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных оргаизаций / О.А.Корнилова,И.ВНиколаев, Л.В.Симонова; под.ред.  И.Н.Пономарёвой. - М. : Вентана-Граф, 2015. - 80с. : ил.
2. Пономарёва И.Н.  Биология : 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций /И.Н.Пономарёва, И.В. Николаев,О.А.Коорнилова; под.ред.  И.Н.Пономарёвой. - М. : Вентана-Граф, 2013. - 128с. : ил.
3. Рохлов В.С., Скворцов П.М., Мишняева Е.Ю. Всероссийские проверочные работы. Биология. Рабочая тетрадь. 5 кл. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. 2-е издание.- М. : Просвещение, 2018
4. Видео «Природные сообщества»    youtu.be/U3S7XC2uGd4
5. Видео «Природные зоны России»   youtu.be/p0eHwTSC1L8
6. Карта урока https://cifra.school/media/conspect_files/b6f2622f-49bb-44c0-9a26-4ae669dc4fb2.pdf

​​​​​​​