Классный час для детей с ОВЗ 9 класс

ГОБУ ЯО «Ярославская школа-интернат №6»

Конспект занятия на тему:

«Здоровый образ жизни»

Учитель: Ларионова Анна Владимировна

Цель:

Формировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни, познакомить с правилами, помогающими сохранить собственное здоровье.

Задачи:

Образовательные:

- вызвать интерес к проблеме здоровья, желание задуматься над тем, что здоровье – самое ценное достояние человека.;

- сформировать представление о значении питания, физической культуры;

- попытаться сформировать мотивацию на нетерпимое отношение к вредным привычкам.

Развивающие:

- развивать умение рассуждать, анализировать, обощать полученные знания;

Воспитательные:

- воспитывать чувство любви и заботы к собственному организму;

- формирова ть коммуникативные навыки.

Актуализация

:

Охрана здоровья подростка является приоритетным направлением системы образования. Здоровье детей – это основа будущего. Воспитание у подросткового поколения вести здоровый образ жизни невозможно без профилактической работы, в процессе которой решается важнейшая задача по сохранению здоровья детей. Данное занятие способствует формированию у воспитанников мотивации к здоровому образу жизни.

Слайд №1.

Учитель: Ребята! Сегодня тема нашего занятия : «Здоровый образ жизни».

Здоровье – это самое большое богатство и его необходимо беречь. Если нет здоровья, нет и счастья, нет настроения, но, к сожалению, не все об этом помнят. Пока ты здоров, кажется, что так будет всегда…

Сегодня мы с вами поговорим о здоровье, о приобщении к здоровому образу жизни, о роли здоровья в жизни и деятельности человека. Поговорим о том, как следует вести себя, чтобы быть здоровым.

Вспомним правила, которые должен каждый соблюдать, чтобы сохранить свое здоровье на долгие годы, каких вредных привычек следует избегать.

Слайд №2.

Учитель: Итак, правила здорового образа жизни.

Обучающийся: читает текст слайда.

У: Важно для здоровья человека правильное питание. Как вы думаете, что мы должны употреблять в пищу каждый день?

Ответы: овощи,  фрукты, рыбу, мясо, зелень, молочные продукты, соки и т. д.

Слайд №3.

 У: В настоящее время наши прилавки магазинов переполнены различными полуфабрикатами и консервантами, всем тем, что медленно оформляет нашу жизнь.

Слад №4.,5,6,7.

Слайд №8.

Текст читает обучающийся

У: Покупая продукты в магазине, мы должны смотреть не только на название, дату изготовления, но и на состав продукта: там указаны и коды пищевых добавок, если таковые есть.

Слайд №9.

У: Большое количество пищевых добавок присутствует во многих нами любимых продуктах. Они усиливают вкус, но в тоже время очень вредно влияют на организм. Перед вами коды пищевых добавок. Их можно так же встретить на упаковках некоторых продуктов питания.

(раздать детям упаковки продуктов питания, предложить самостоятельно найти «Е»).

Слайд № 10.

У: Ягоды, фрукты, овощи – основные источники витаминов и минеральных веществ.

(Текст слайда читает обучающийся).

Слайд №11.

Слайд№12.

У: Сон – одно из следующих правил ЗОЖ.

(Текст читает обучающийся).

Слайд№13,14.

Слайд№15.

У: Третий пункт правил ЗОЖ – Активная деятельность и активный отдых.

Зарядка – необходимый момент в режиме дня.

Конечно, очень полезно заниматься спортом и физкультурой. Вы, ребята, молодцы! Любите спорт! Уважительно относитесь к нему. Систематически занимаетесь спортом, посещая различные спортивные секции.

(Презентация фото детей).

Слайд №16.

У: Четвертый пункт правил ЗОЖ – отказ от вредных привычек.

Слайд№17,18.

Читает обучающийся.

Слайд№19.

Читает учитель. В: Как же ведут борьбу другие страны с этой вредной привычкой.

Слайд№20.

Читает обучающийся.

Слайд№21.

У: Какая еще одна пагубная привычка?

Слайд№22,23.

У: А сейчас я предлагаю вам заполнить тест «Мое здоровье».

Подведем результаты теста.

Слайд№24,25.

Читает обучающийя.

Литература:

1. Воронова Е.Н. Здоровый образ жизни в современной школе. Программы, мероприятия, игры – Ростов на Дону: Феникс. 2014.
2. Жилолов Ю.Д. Основы ЗОЖ – М: Академия, 2013.
3. Морозов М.А. Основы ЗОЖ – М: Вега, 2014.
4. Физическая культура и ЗОЖ студента. Под редакцией Виленского М.Я. – М: Кнорус, 2013.
5. Физическая культура. Основы ЗОЖ. Под редакцией Ю.П.Кобякова. – Ростов на Дону: Феникс, 2014.
6. Физическая культура,  Основы ЗОЖ. Под редакцией Ю.П. Кобякова. – Ростов на Дону: Феникс, 2014

.