Классный час «По дороге к слову» (2 класс)

Классный час - 2 класс

Тема: «По дороге к слову»

Цели:

1. Укрепление интереса к родному русскому языку.

2. Ознакомить с различными видами словарей, показать их многообразие и назначение каждого, закреплять навыки практической работы со словарем, учить искать в них необходимую информацию.

Развивать речь, мышление, умение слушать и оценивать ответы товарищей.

3. Воспитывать любознательность, интерес к чтению, к устному народному творчеству.

4. Формирование бережного отношения к традициям своего народа.

Оборудование:

Различные виды словарей, на доске кроссворд «Русский язык», портреты детских писателей, карточки с текстом отрывок из сказок, плакаты – афоризмы о русском языке, пословицы.

Плакаты:

«Учите русский – годы к ряду,

С душой, с усердием, с умом!

Вас ждет великая награда,

И та награда – в нем самом».

Сабир Абдулла

«Я ко всем наукам путь имею.

Я со всей вселенною знаком.

Это потому, что я владею

Русским величавым языком»

И. Данилов

«Русский язык – настоящий, сильный,

где нужно – строгий,

где нужно – страстный,

где нужно – живой!»

Л.Н. Толстой

Ход классного часа

Орг. момент

Сегодня у нас необычное путешествие к слову. Помогать путешествовать нам будет дорожка.

Школа Мудрости

У нас сегодня много гостей. Поприветствуем, улыбнемся и начнем работать. Сначала напомним нашим гостям, в какую школу они пришли.

Как называется наша школа? ( Школа Мудрости )

Какие еще символы у нашей школы? ( гимн, переходящая сова )

Почему на эмблеме школы сова? ( символ мудрости )

Какие цвета на нашем школьном флаге? (красный, синий, желтый)

Что они символизируют? ( истина – синий, красота – красный, добро – желтый.)

Чем она необычна? ( Афористика )

У нас особое отношение к слову. Мы работаем с русскими пословицами, изучаем их, пробуем сочинить сами.

Русь – беседа учителя

Разговор у нас пойдет сегодня о русском языке

- Почему мы говорим на русском языке? ( Потому что мы живем на Руси)

- Задумывались ли вы, что означают слова Русь, русский, Россия, россияне?

Некоторые исследователи полагают, что слово Русь происходит от слова «русло» - углубление, по которому течет река. Ведь на Руси множество больших и малых рек. И города, и деревни, и села наши предки строили на берегах водоемов. «Иными словами, Русь – страна, где много рек и озер, а русский - человек, живущий у воды». (С. Романовский)

А может быть, слово Россия связано со словом роса? Утренняя, светлая, свежая роса.

Есть предположение, что слово «русский» появилось от названия древнего славянского племени «рус», известного еще в IV веке.

А вот как пишет историк А.О. Ишимов о происхождении названия нашей страны:

«Много в старину было беспорядков, правда не соблюдалась. Случится спор у людей разного возраста, сойдутся старейшины их судить, каждый за своего родного вступается. Беда вышла оттого, что правдивого судьи не было. Надо судью из людей чужих брать – он вернее судить будет.

Слыхали люди, что в одном роде, который назывался Русью, есть три князя- брата, которые и судят правдиво, и хорошие воины. Их и позвали славяне, чтобы навести порядок на своих землях.

Рюрик с братьями пришел в славянскую землю и привел с собой весь русский народ, отчего и земля, где они стали княжить, назвалась Русью».

Нет самого человека, если нет у него его родины. Плох тот человек, который не знает истории своей родины, народа. А откуда мы можем узнать о нашей стране? (Из книг) !!! выставка книг.

4. Исследовательская работа. (СЛОВАРИ)

- А какие у нас есть специальные, важные книги?

Словарь – сборник слов в алфавитном порядке, с пояснениями и толкованием. Если вы не знаете, как пишется то или иное слово, нужно открыть орфографический словарь

( русский язык). А если неизвестно, что означает это слово, нужно посмотреть в словарь толковый. Из какого языка оно пришло к нам? – берем словарь иностранных слов.

Посмотрим, как толкует или объясняет словарь нам слово РУСЬ и РУССКИЙ (дети работают со словарями)

«Русь» - одни историки выводят его из названия исчезнувшего племени роксаланов. Другие утверждают, что оно происходит от названия притока Днепра – реки Рось. Третьи убеждены: «русью» называлась часть людей, сыгравшая основную роль в создании и развитии нашей государственности.

Большая школьная энциклопедия стр.362

Русь – русская земля, территория русского государства, где протекала река Рось , около города Киева.

Большая школьная энциклопедия, стр 167

Есть выражение «Ходячая энциклопедия». Так говорят о человеке, который много знает. В переводе с греческого слово «энциклопедия» означает «круг знаний».

Энциклопедии выпускаются по различным областям знаний: по истории, о природе, о народах, культуре, науке … ( показать)

Есть справочники, которыми пользуются все, от ученого до школьника. А есть справочники, выпускаемые для учащихся средней школы. Например, большой справочник школьника.

( показать )

Эрудированный человек должен не только много знать, но и уметь быстро находить нужную информацию.

Ребята готовы нам прочитать толкование слов:

( заслушать)

Одно слово Русь, ( и его родственники Русский, Россия) а сколько много толкований. И все это возможно только , благодаря нашему языку.

Язык наш прекрасный –

Богатый и звучный.

То мощный и страстный,

То нежно-певучий.

В нем есть и усмешка.

И меткость, и ласка.

Написаны им

И рассказы, и сказки –

Страницы волшебных,

Волнующих книг!

Люби и храни

Наш великий язык!

Дать задание детям создать кроссворды, «По вашим кроссвордам, по лучшим из них мы составили кроссворд». Вместе составили, вместе и разгадаем.

4. Кроссворд «Русский язык»

Ребята, а для чего нам нужны книги? ( ответы детей)

«Одна книга тысячи людей учит», - говорит пословица. И это так. Книги рассказывают нам обо всем: о том, что было до нас, как нам работать, книги нас учат и развлекают.

А сейчас попробуем разгадать кроссворд.

А.Л. Барто

Кто автор небольших стихов, которые нам читала мама в раннем детстве?

Какие стихи помните ( «Уронили мишку», «Зайку бросила хозяйка», «Наша Таня»… )

А какие стихи мы читали в школе и они нам тоже очень понравились? («Вовка – добрая душа»)

А.С. Пушкин

Кого называли «классиком русской литературы»

( А.С. Пушкина)

«Пушкин первый из русских поэтов заговорил простым народным языком. Этот язык в его стихах и сказках льется свободно и звонко, как прозрачный родник. Поэт восторгался богатством, выразительностью, меткостью русского языка, владел им блестяще и все же не переставал изучать его всю жизнь» - так писал о нем его друг К. Паустовский.

Какие сказки написал А.С. Пушкин?

Прочитаем хором отрывок из поэмы «Руслан и Людмила» наизусть, который учили недавно . («У лукоморья …»)

Н.Н. Носов

Кто автор «Незнайки»?

У кого есть эти замечательные книжки дома?

Л.Н. Толстой

К то автор рассказа, в котором говорится, что маленький брат очень хотел идти в школу и не побоялся даже огромной собаки»

( «Филлипок» - Л.Н. Толстой)

- Что можете рассказать об этом писателе?

С.Я. Маршак

«Детки в клетке», «Сказка о глупом мышонке» - автор ?

Как называется стихотворение, где есть такие строчки:

«А теперь без грамоты

Пропадешь!

Далеко без грамоты

Не уйдешь» - ( «Кот и лодыри»)

С.В. Михалков

Как зовут писателя, который в стихотворении рассказывал о профессия?

Как называется это стихотворение? ( «А что у вас?»)

Как вы думаете, почему ребята стали говорить о мамах? ( Мама – главный человек для ребенка).

В. Драгунский

Кто автор рассказов, которые мы часто читаем на классном

часе?

Как эти рассказы называются? ( «Денискины рассказы»)

Какой самый интересный рассказ читали недавно? ( «Все тайное становится явным») – Это выражение стало пословицей.

МОЛОДЦЫ. Мы разгадали кроссворд.

Что объединяло всех писателей? ( Они писали на русском языке). - ПОРТРЕТЫ.

Мы продолжаем путешествие.

5. Отдохнем, споем песню «Дорога добра»

6. Афористика

Наш родной русский язык точный, богатый и звучный. Недаром говорится: «Народ русский могуч и велик. Велик и его язык».

- А откуда у писателей взялись меткие выражения, образные фразы, кто до писателей создавал наш язык.( Из уст в уста )

- Чем красна была устная речь? (Пословицами и поговорками)

В нашем языке существуют устойчивые выражения. Например, выражение «держать язык за зубами» означает – «помалкивать».

Попробуйте объяснить значение следующих выражений:

-«чесать язык» - болтать попусту,

«прикусить язык» - замолчать,

«тянуть за язык» - пытаться заставить человека о чем-то рассказать.

Обогащают и оживляют русский язык народные пословицы и поговорки. Они короткие, четкие, полны глубокой, выработанной веками мудрости.

Попробуйте объяснить народные поговорки:

Язык до Киева доведет.

Языком не спеши, а делом не ленись.

Доброе слово лучше мягкого пирога.

Устное народное творчество – почему оно так называется? «Устное» - передавалось «Из уст в уста», раньше не записывалось.

«Народное» - создано каким-то народом: русским, татарским…

«Творчество» - это когда что- то придумывают, творят.

Устное народное творчество еще называют фольклором, что в переводе с английского означает «народная мудрость». УНТ еще с глубокой древности было «неписанной историей» народа. По содержанию песенок, поговорок, пословиц можно было узнать об обычаях, быте народа. Фольклор был для народа «учебником жизни», благодаря которому в детях воспитывались такие качества как смелость, доброта, честность, патриотизм ( любовь к Родине ). Кроме того, фольклор – это настоящая кладовая языка народа. Одна сказанная вовремя пословица может ярко и метко, с юмором осадить непоседу, пожурить лентяя, помирить поссорившихся.

Итак, пословица – это какое-то изречение, мысль, в которой содержится народная мудрость. Давайте поиграем, узнаем, какие пословицы вы знаете.

I Игра «Закончи пословицу»:

Без труда не вытащишь…

Поспешишь …

Волков бояться …

Как аукнется, так …

Мороз не велик, а …

Старый друг лучше …

Век живи - …

Глаза боятся, а …

За двумя зайцами погонишься - ..

Семь раз отмерь …

II Собери пословицу

III Найдите в пословицах и поговорках озорные буквы, которые встали не на свои места, изменив тем самым привычный смысл:

На обиженных - соду возят

Работа не полк – в лес не убежит.

Машу маслом не испортишь.

Старый круг лучше новых двух.

Два сапога – тара.

Яйца куницу не учат.

Крутится как булка в колесе.

Лес рубят – кепки летят.

Ни кола, ни вора.

Купить кита в мешке.

Малая Родина

Мы гордимся нашей великой Россией, ее разнообразной природой, богатыми недрами. А в особенности – трудолюбивыми и талантливыми людьми. У каждого из нас есть и своя малая родина – тот уголок земли, где мы родились. Где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом. Словом, малая родина у каждого своя!

Малая Родина –

Островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья.

Ласковая малая

Родина моя!

О любви к Родине люди сложили немало мудрых пословиц.

- Какие пословицы о Родине вы знаете? ( заслушать детей)

Есть среди них и такие:

«Русский человек без Родины не живет»,

«Нет в мире краше Родины нашей»,

«Своя земля и в горсти мила»

«Родная землица и во сне снится»,

«Родина мать – умей за нее постоять».

Ребята! Любите свою Родину – большую и малую. Берегите ее природу, храните ее обычаи и традиции!

Старайтесь по - больше узнать о ее людях.

Мы – русские – мы должны хранить народную мудрость. Пушкин жил в Москве, Маршак – в Краснодаре … А рядом с нами живут люди, которые тоже очень любят слово – это наши шелеховские писатели, уважаемые люди нашей малой Родины. Совсем недавно мы в гости приглашали Шелеховского поэта Соколова Виктора Павловича.

- Для кого писал стихи? ( для своего внука)

С нами рядом работают учителя, которые тоже пишут стихи . Это Н.Л. Чепуштанова - наш завуч, Т.А. Демина – учитель музыки. С ними у нас будет еще время пообщаться.

Я хочу пригласить ко мне Пашу. Сегодня Павел пришел на классный час не один, а со своей бабушкой – Герасимова Лидия Романовна – это замечательный и уважаемый в нашем городе человек, который тоже очень любит слово.

Встреча с шелеховской писательницей Герасимовой Лидией Романовной

Рефлексия

Почему русский язык называют богатым, точным, звучным?

Вам понравился классный час?

О чем сегодня дома сможете рассказать?

Дорогие ребята! Любите и берегите наш родной язык, говорите правильно и красиво, не засоряйте речь грубыми и бессмысленными словами. Учитесь правильно ставить в словах ударение. Помните, что родной язык тысячи лет создавался многими поколениями наших предков. Замечательный русский писатель Иван Сергеевич Тургенев написал о русском языке стихотворение в прозе. В нем есть такие строки: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины – Ты один мне и опора , о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!»