Лобанов Алексей Александрович

Контрольная работа по информатике и ИКТ в 7 классе по теме «Единицы измерения информации»

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский дистанционный конкурс для учителей физики и информатики «Контрольная работа в формате теста»

Материал опубликован 5 November 2020 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47036

221793

Всероссийский дистанционный конкурс для учителей физики и информатики

«Контрольная работа в формате теста»

МБОУ «О(С)ОШ»

Всероссийский дистанционный конкурс для учителей физики и информатики

«Контрольная работа в формате теста»

Лобанов Алексей Александрович

05.11.2020

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ТЕМЕ

«Информация и информационные процессы»

Автор:

Лобанов Алексей Александрович, учитель информатики МБОУ «О(С)ОШ» г. Ангарск

Класс

7 класс

Предмет

информатика

Продолжительность выполнения теста

30 - 40 минут

Структура и содержание заданий

Задания разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ООО к системе оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы по УМК Л.Л. Босовой учебной дисциплины «Информатика и ИКТ».

Число заданий в работе

Уровни сложности

В работе представлены задания разного уровня сложности: базового (8 заданий) и повышенного (1 задание).

Задания базового уровня включены в первую часть работы (заданий с выбором ответа). Это простые задания, проверяющие усвоение наиболее важных понятий темы.

Задания повышенного уровня направлены на проверку умения использовать полученные знания в рамках курса информатики по данной теме.

Цель работы

Проверка сформированности знаниевых компетенций по теме «Единицы измерения информации» и универсальных учебных действий у учащихся.

Планируемый результат

Знание единиц измерения информации и свободное оперирование ими.

Оценивать количественные параметры информационных объектов и процессов.

Умения

Определять информационный вес символа произвольного алфавита

Определить информационный объём сообщения, состоящего из некоторого количества символов алфавита

Соотносить результаты измерения количества информации, выраженные в разных единицах.

Сформированность УУД

Регулятивные

составление плана и последовательности деятельности; контролировать правильность и полноту выполнения изученных способов действий

Познавательные

построение логической цепи рассуждений

Личностные

навыки концентрации внимания

Требования к уровню подготовки учащихся по теме за курс 7 класса

Система оценивания работы

За правильный ответ на задания ставится 1 балл, за неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов.

За правильный ответ задания повышенного уровня -2 балла

Критерии выставления оценок:

Оценка	Оценка «5»	Оценка «4»	Оценка «3»	Оценка «2»
Кол-во баллов	9-10	7-8	5-6	менее 5

Эталоны ответов

Номер задания	1 вариант	2 вариант
1	1Б2Б3В4Г	1Б2Б3В4Г
2	1Б2А3Г4В	1Б2А3Г4В
3	БАГВ	ГВБА
4	3	3
5	3	3
6	В	Б
7	25	24
8	24	16
9*	5	4

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА и ИКТ» 7 класс

по теме «ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ»

ИНСТРУКЦИЯ

На тестировании не разрешается: Общаться друг с другом. Вставать с места без разрешения учителя. Передавать что-либо друг другу.

После получения теста вы должны их подписать (фамилию и имя, класс)

Работать вы должны самостоятельно. Вопросы, связанные с содержанием заданий, задавать не следует.

Внимательно читайте инструкцию и каждое задание. Отвечайте на вопрос только после того, как вы его поняли.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.

Не забывайте записывать ответы в бланк ответов и все решения в специально оставленные места в тесте. Без решения и оформления данные задания не будут засчитаны.

При ошибочной записи ответа на задание необходимо зачеркнуть неправильный ответ и, отступив в той же строчке указать новый вариант ответа.

Фамилия, Имя учащегося
Класс

ВАРИАНТ №1

Установите соответствие: где N- мощность алфавита, i-информационный вес символа алфавита.

1. N=4		А) i=2
2. i=3		Б) N=8
3. N=32		В) i=5
4. i=6		Г) N=64

Установите соответствие:

1. 88 бит		А) 1 Мбайт
2. 1024 Кбайт		Б) 11 байт
3. 3 байта		В) 0,5 Кбайт
4. 512 байт		Г) 24 бита

3. Отсортируйте в порядке возрастания величины: А) 1 байт; Б) 7 бит; В) 1025 байт; г) 1 Кбайт

4. Получено сообщение ВАПРАПСАПМАПЮТ, в котором использованы все символы алфавита, определите информационный вес символа в полученном сообщении.

Дано:

Формула(ы)

Решение

Ответ:

Информационное сообщение объёмом 1 Кбайт состоит из 8192 символов. Каков информационный вес символа этого сообщения и сколько символов содержит алфавит, с помощью которого записано сообщение. В ответ запишите сумму полученных ответов.

Дано:

Формула(ы)

Решение

Ответ:

6. Найдите наибольшую величину среди предложенных: А) 88 бит, Б)1 Мбайт; В) 1025 Кбайт; Г) 11 байт.

7. Заполните пропуски 4Мбайт =___ Кбайт =___________ байт = ___________ бит. В ответ запишите степень полученного числа с основанием два.

8. Получено сообщение ТОАМИШЫН, в котором использованы все символы данного алфавита, определите информационный объём полученного сообщения.

Дано:

Формула(ы)

Решение

Ответ:

9*. Решите предложенное уравнение 16х битов=128Кбайт

БЛАНК ОТВЕТОВ

Номер задания	ОТВЕТ	Вес задания	Отметка о правильности выполнения
1		1 балл
2		1 балл
3		1 балл
4		1 балл
5		1 балл
6		1 балл
7		1 балл
8		1 балла
9		2 балла
	ИТОГО БАЛЛОВ	баллов
	Оценка за работу

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА и ИКТ» 7 класс

по теме «ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ»

ИНСТРУКЦИЯ

контрольная работа информатика
DOCX / 366.78 Кб

После получения теста вы должны их подписать (фамилию и имя, класс)

Работать вы должны самостоятельно. Вопросы, связанные с содержанием заданий, задавать не следует.

Внимательно читайте инструкцию и каждое задание. Отвечайте на вопрос только после того, как вы его поняли.

Фамилия, Имя учащегося
Класс

ВАРИАНТ №2

Установите соответствие: где N- мощность алфавита, i-информационный вес символа алфавита.

1. N=2		А) i=1
2. i=4		Б) N=16
3. N=64		В) i=6
4. i=7		Г) N=128

Установите соответствие:

1. 96 бит		А) 2 Мбайт
2. 2048 Кбайт		Б) 12 байт
3. 4 байта		В) 0,25 Кбайт
4. 256 байт		Г) 32 бита

3. Отсортируйте в порядке убывания величины: А) 1 байт; Б) 9 бит; В) 1023 байт; г) 1 Кбайт

4. Получено сообщение ЯАХРАХСАХМАХЮТ, в котором использованы все символы алфавита, определите информационный вес символа в полученном сообщении.

Дано:

Формула(ы)

Решение

Ответ:

5.Информационное сообщение объёмом 128 Кбайт состоит из 1024 символов. Каков информационный вес символа этого сообщения и сколько символов содержит алфавит, с помощью которого записано сообщение. В ответ запишите сумму полученных ответов.

Дано:

Формула(ы)

Решение

Ответ:

6. Найдите наибольшую величину среди предложенных: А) 88888 бит, Б) 1025 Кбайт; В) 1Мбайт; Г) 1111 байт.

7. Заполните пропуски 2Мбайт =___ Кбайт =___________ байт = ___________ бит. В ответ запишите степень полученного числа с основанием два.

8. Получено сообщение ПУЕРПУЕР, в котором использованы все символы данного алфавита, определите информационный объём полученного сообщения.

Дано:

Формула(ы)

Решение

Ответ:

9*. Решите предложенное уравнение 16х битов=8Кбайт

БЛАНК ОТВЕТОВ

Номер задания	ОТВЕТ	Вес задания	Отметка о правильности выполнения
1		1 балл
2		1 балл
3		1 балл
4		1 балл
5		1 балл
6		1 балл
7		1 балл
8		1 балла
9		2 балла
	ИТОГО БАЛЛОВ	баллов
	Оценка за работу

Лобанов А.А. учитель информатики МБОУ «О(С)ОШ» г. Ангарск Страница 8