| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Капустина Марина Сергеевна281 Россия, Кемеровская обл., Междуреченск |
Задания «Контрольные точки», 10-11 классы
Контрольные точки 10 класс
1. Контурная карта (учебник стр.75 рис 17) нанести крупнейшие городские агломерации.
2. 1)Таблица Характерные черты НТР (учебник стр.91-97).
| Характерные черты НТР | Проявление |
|
|
|
2) Составить схему «Составные части НТР».
3) Отличия эволюционного пути развития техники и технологии от революционного. Привести примеры.
4) Определение НТР, наукоемкость, геоинформационная система.
5) Выписать страны, занимающие ведущие места по числу ученых и инженеров.
6) Выписать функции техники и технологии.
7) Выписать 6 направлений развития производства.
3. Контурная карта «Группировки стран», см. учебник стр. 101-102. Нанести страны НАФТА, АСЕАН, ЛАИ, ОПЕК.
4. Таблица «Три типа структуры общества», учебник стр.102-104.
| Стадия развития общества | Время господства данной стадии | Ведущая сфера хозяйства | Примеры стран, районов, находящихся на данной стадии развития |
|
|
|
|
|
Контрольные точки 11 класс
1. План-конспект + выписать термины (стр.273-286 в учебнике).
2. Контурная карта стр.12 в атласе (Африка). Нанести:
- границу субрегионов Северной и Тропической Африки (нанести линией).
В Северную Африку входят: Алжир, Египет, Западная Сахара, Ливия, Мавритания, Марокко, Судан + Южный Судан (новое государство), Тунис, Эритрея, Эфиопия (эти государства отмечать на карте не надо!). Остальные относятся к Тропической Африке.
- страны ОПЕК: Алжир, Ливия, Нигерия (цветом или штриховкой).
- конституционные монархии: Марокко, Лесото, Свазиленд (цветом или штриховкой).
- федеративные государства: Эфиопия, Нигерия, ЮАР (цветом или штриховкой)
- крупнейшие агломерации: Лагос (в Нигерии), Каир (Египет) (города).
3. Номенклатура – перечень географических объектов, которые необходимо показать на карте. Страны Африки на форзаце 2 учебника.
4. Задания 5, 6 стр. 324 (письменно)
5. Сравнительная характеристика Макрорайонов США (учебник стр. 311- 316).
| Сравнительные черты | Северо-Восток | Средний Запад | Запад | Юг |
| 1. Географическое положение |
|
|
|
|
| 2. Природные ресурсы |
|
|
|
|
| 3. Промышленность |
|
|
|
|
| 4. Сельскохозяйственные районы |
|
|
|
|
6. Контурная карта Латинская Америка (атлас стр. 15). Учебник стр. 331(состав субрегионов). Нанести:
- границу субрегионов
Средняя Америка (Мексика, Центральная Америка, страны Карибского бассейна)
Андские страны (Венесуэла, Колумбия, Эквадор, Перу, Боливия, Чили)
Страны Ла- Платы (Парагвай, Уругвай, Аргентина). Отдельно Бразилия.
- крупнейшие агломерации: Сан-Паулу, Мехико, Буэнос-Айрес, Рио- де- Жанейро.
- крупные ГЭС (стр.393 таб. 24): ГЭС Итайпу (Бразилия/Парагвай), Гури (Венесуэла).
- нефтегазоносные бассейны (атлас стр. 4).
7. Характеристика одной из глобальных проблем человечества по плану:
1) Сущность проблемы;
2) Причины ее возникновения.
3) Пути решения проблемы.