Контрольный тест по окружающему миру по разделу "Человек - живое существо"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Новоселезнёвская средняя общеобразовательная школа

Тестовая работа по разделу

«Человек – живое существо (организм)»

Окружающий мир

4 класс

УМК «Школа 21 век»

Автор-составитель:

учитель начальных классов

Токарева Александра Александровна

п. Новоселезнёво, 2020г

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная работа позволяет:

быстро проверить усвоение материала у всего класса;

объективно оценить результаты работы.

На выполнение работы отводится целый урок.

При выставлении оценки следует ориентироваться на следующую шкалу:

«3» - если сделано не менее 50 – 74 % объёма работы;

«4» - если сделано не менее 75 – 94 % объёма работы;

«5» - если сделано 95 – 100% объёма работы.

Контрольный тест по разделу «Человек – живое существо»

4 класс (УМК Школа 21 век)

1. К объекту какой природы относится человек?

1) неживой природы

2) живой природы

2. К внутренним органам человека не относится:

1) 2) 3) 4)

3. Организм человека состоит из , , ,

, , систем.

4. К какой системе относится головной и спиной мозг?

1) Нервной;

2) Дыхательной;

3) Кровеносной;

4) Пищеварительной

5. Двигательную систему составляют?

1) нервы;

2) язык и ротовая полость;

3) кости и мышцы;

4) сердце и кровеносные сосуды.

6. Запиши верную последовательность переваривания пищи в организме человека:

ротовая полость

печень

желудок

толстая кишка

пищевод

тонкая кишка

7. На рисунки показана дыхательная система человека. Обведи цифру, которой обозначены лёгкие.

1

2

3

4

5

1 2 3 4 5

8. Движение крови по сосудам происходит:

1) вытекает из сердца по венам, а возвращается по артериям;

2) вытекает из сердца по артериям, а возвращается по венам;

3) вытекает из сердца по артериям и возвращается по артериям.

9.Что такое сердце?

1) это главный орган кровеносной системы;

2) это главный орган дыхательной системы;

3) это главный орган двигательной системы;

4) это главный орган выделительной системы.

10. Главный орган выделения это:

1) почки;

2) гортань;

3) печень;

4) мочеточники.

11. Соедините внутренние органы человека с их системой.

1)Нервная система 1) мочевой пузырь

2)Выделительная система 2) вены

3)Кровеносная система 3) спинной мозг

4)Пищеварительная система 4) бронхи

5)Дыхательная система 5) желудок

12. Назовите функцию кожи?

1) защита от углекислого газа;

2) является опорой человека;

3) защита от перегрева и переохлаждения, от проникновения вредных веществ и микробов;

4) руководит работой сердца.

13. Рассмотрите фотографии. Напишите, какие органы помогают человеку?

14. Сколько вкусов различает человек? Перечислите их.

1 2 3 4

15. Способность человека сохранять, а затем воспроизводить информацию называется…

1) вниманием;

2) памятью;

3) эмоцией.

Ключ к тесту

Используемые источники:

1. Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: 4 класс: в 2ч. Ч. 1/ Н.Ф. Виноградова, С.Г. Калинова. – М.: Вента-Граф, 2019г.