Сафонова Елена Валерьевна

Контрольный тест по теме «Глагол» для детей с НОДА (Русский язык, 6 класс коррекционной школы)

Победитель всероссийского конкурса ‒ Всероссийский дистанционный конкурс на лучшую методическую разработку «Тест для учащихся коррекционных классов»

Материал опубликован 17 March 2018 в группе

Русский язык и литература в средних классах

1157

7543

Тест предназначен для контроля изученного по теме «Глагол» в 6 классе коррекционной школы VI вида (с нарушениями опорно-двигательного аппарата), поэтому он ориентирован на детей, которым трудно писать самостоятельно. Он включает в себя 17 вопросов разной степени сложности: 12 легких, три сложнее и два трудных. Они различаются с помощью цветной маркировки, кроме того, в поле справа указано максимальное количество очков, которые можно получить за этот вопрос. Для получения оценки «3» необходимо заработать не менее 12 баллов, оценки «4» - 16 баллов, оценки «5» - 20 баллов; максимальное количество баллов по всем заданиям суммарно 24 балла.

Ученик может выполнить все задания, а может выбрать те, которые он считает нужным. Это помогает научить школьника делать ответственный выбор, а также формирует его самооценку.

На выполнение работы отводится 35 минут; в слабом классе время может быть увеличено на 5 минут. Желательно через 20 минут после начала работы провести физкультминутку.

Ученик может выполнять задания в произвольном порядке. Вставлять пропущенные буквы можно здесь же. Ответ (буква А, Б, В или Г) вписывается в крайнее правое поле (отмечено голубым цветом).

ТЕСТ

по теме «ГЛАГОЛ»

учени______ 6 ____ класса

___________________________________________

№ вопроса	вопрос	«цена вопроса»	ответ
1	Какое из этих слов является глаголом? А) красота Б) украшенный В) украсить Д) все эти слова - глаголы	1
2	Как иначе называется неопределенная форма глагола? А) инфинитив Б) вокатив В) императив Д) позитив	1
3	Глаголы не могут обозначать А) действие Б) состояние В) признак предмета Г) ничего из перечисленного	1
4	Какое из этих времен глагола не существует? А) настоящее Б) ложное В) прошедшее Г) будущее	1
5	Сколько наклонений у глагола в русском языке? А) одно Б) два В) три Г) четыре	1
6	Найди глагол в прошедшем времени: А) видеть Б) видел Г) вижу Д) будет видеть	1
7	Найди глагол в повелительном наклонении: А) отрезать Б) отрежу В) отрежь Г) отрезал бы	1
8	Какой из приведенных ниже глаголов является переходным: А) засмеяться Б) летел В) читаешь Б) такого глагола нет	1
9	Укажи глагол совершенного вида: А) засмеяться Б) летел В) читаешь Б) такого глагола нет	1
10	Укажи глагол 2 спряжения: А) засмеяться Б) летел В) читаешь Б) такого глагола нет	1
11	Вставь буквы на месте пропусков. В каком ряду в обоих словах надо вставить букву И? А) рису…шь, подта…л Б) зала…ли, перестро…т В) обид…шься, выкорм…л Г) застел…шь, возненавид…л	1
12	В каком наклонении употреблен глагол «летел бы»? А) в изъявительном Б) в повелительном В) в условном Г) определить наклонение невозможно	1
13	В каком времени употреблен глагол «летел бы»? А) в настоящем Б) в прошедшем В) в будущем Г) определить время невозможно	2
14	К какому спряжению относится глагол «летел бы»? А) к 1 Б) ко 2 В) он разноспрягаемый Г) определить спряжение невозможно	2
15	В каком варианте ответа правильно указано окончание глагола «перепишите»: А) те Б) ите В) е Г) нулевое	2
16	Почему в глаголе «выгоните» в предложении «Немедленно выгоните пчелу: она может ужалить малыша!» перед –те пишется И? А) потому что слово «выгоните» 2 спряжения Б) потому что это слово стоит в повелительном наклонении, а оно образуется с помощью суффикса И В) потому что это переходный глагол Г) потому что в глаголах не бывает окончания «ите».	3
17	Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех словах надо вставить одну и ту же букву? А) (они) назнач…т, (пес) зала…л, (дома) стро…тся Б) побре…шься, (он) замет…т, (отлично) выгляд…те! В) посовет…вать, расслед…вали, бесед…вал Г) рассказ…вает, загд…вать, звед…вал	3