Контрольно-измерительный материал по теме "Главные закономерности природы Земли"

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 «ГЛАВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРИРОДЫ», 7 класс. Вариант 1

Задания 1-4. Выберите один ответ верный ответ

1. У берегов какого из перечисленных материков проходит океаническое течение Гольфстрим?

1) Австралия 2) Южная Америка 3) Северная Америка 4) Африка

2. В какой части света находятся самые высокие горы на Земле?

1) Азия 2) Америка 3) Африка 4) Европа

3.На каком из перечисленных островов имеются действующие вулканы?

1) Мадагаскар 2) Гренландия 3) Японские 4) Сахалин

4. В каком из вы­ска­зы­ва­ний содержится ин­фор­ма­ция о ре­жи­ме реки Амур?

1) В си­сте­му Амура вхо­дит до двух­сот притоков

2) Амур — по­гра­нич­ная река России

3) Важнейшая осо­бен­ность Амура — зна­чи­тель­ные колебания уров­ня воды, обу­слов­лен­ные летне-осенними мус­сон­ны­ми дождями.

4) В ниж­нем течении Амур имеет ши­ро­кую долину.

Задания 5-6. Определите по координатам объект

5. На каком острове находится точка с координатой 55° ю.ш. 69° з.д.

6. Какая гор­ная вершина имеет гео­гра­фи­че­ские координаты 28° с.ш. 87° в.д.

Задания 7-8. Установите соответствие

7. Климатический пояс Природная зона

1) экваториальный А) лесостепи и степи Б) саванны и редколесья

2) субэкваториальный В) влажные экваториальные леса

3) умеренный Г) тундра и лесотундра

8. Речная система Область стока

1) Амазонка А) Тихий океан Б) Индийский океан

2) Янцзы В) Атлантический океан

3) Енисей Г) Северный Ледовитый океан

Задания 9-11. Прочитайте текст и ответьте на вопросы: « В конце фев­ра­ля 2010 г. в Тихом оке­а­не на глу­би­не 55 км у по­бе­ре­жья Чили, в 115 км к се­ве­ру от го­ро­да Консепсьон, про­изо­шло силь­ное зем­ле­тря­се­ние маг­ни­ту­дой 8,8. В ре­зуль­та­те зем­ле­тря­се­ния и по­сле­до­вав­ше­го за ним цу­на­ми по­гиб­ли более 500 человек. При­мер­но год спустя, 1 марта 2011 г., на се­ве­ре Чили за­фик­си­ро­ва­но зем­ле­тря­се­ние маг­ни­ту­дой 5,2. Эпи­центр зем­ле­тря­се­ния на­хо­дил­ся в 116 км во­сточ­нее го­ро­да Икике.

9. Почему в Чили часто про­ис­хо­дят землетрясения?

10. Какое течение проходит вдоль побережья Чили (название, теплое или холодное) и как оно влияет на климат побережья страны?

11. дайте определение терминам «цунами» и «эпицентр»

Задание 12. Задача. Средняя солёность по­верх­ност­ных вод Сре­ди­зем­но­го моря со­став­ля­ет 38‰. Определите, сколь­ко грам­мов солей рас­тво­ре­но в двух лит­рах его воды. Ответ за­пи­ши­те в виде числа.

Задание 13. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в ответ получившуюся последовательность букв.

А ) кварцит

Б) известняк

В) песок

З адание 14. Проанализируйте кли­ма­то­грам­му и определите, какой бук­вой на карте обо­зна­чен пункт, ха­рак­те­ри­сти­ки климата ко­то­ро­го отражены в климатограмме. Ответ объяснить.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 «ГЛАВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРИРОДЫ», 7 класс. Вариант 2

Задания 1-4. Выберите один ответ верный ответ

1. Какая из перечисленных горных систем имеет наибольшую протяженность?

1) Гималаи 2) Кавказ 3) Анды 4) Карпаты

2. В какой части света находится самое глубокое озеро на Земле?

1) Азия 2) Америка 3) Африка 4) Европа

3. Какое из пе­ре­чис­лен­ных оке­а­ни­че­ских те­че­ний холодное?

1) Пе­ру­ан­ское 2) Гольф­ст­рим 3) Бра­зиль­ское 4) Гвинейское

4. В каком из пе­ре­чис­лен­ных вы­ска­зы­ва­ний о Ени­сее со­дер­жит­ся ин­фор­ма­ция о ре­жи­ме реки?

1) Для Ени­сея ха­рак­тер­на боль­шая ско­рость те­че­ния реки.

2) Ени­сей еже­год­но вы­но­сит в Кар­ское море 600 км3 воды.

3) Для Ени­сея ха­рак­тер­но весенне-летнее по­ло­во­дье со сред­ней про­дол­жи­тель­но­стью 2,5—3,5 ме­ся­ца.

4) Длина Ени­сея до впа­де­ния в Ени­сей­ский залив Кар­ско­го моря — 3487 км

Задания 5-6. Определите по координатам объект

5. На каком острове находится точка с координатой 42° ю.ш. 146° в.д.

6. Какой вулкан имеет гео­гра­фи­че­ские координаты 55° с.ш. 160° в.д.

Задания 7-8. Установите соответствие

7. Климатический пояс Природная зона

1) субарктический А) тайга Б) саванны и редколесья

2) субэкваториальный В) влажные экваториальные леса

3) умеренный Г) тундра и лесотундра

8. Горная система Область складчатости

1) Анды А) альпийская (кайнозойская)

2) Бол. Водоразд. хребет (Автсралия) Б) мезозойская

3) Сихотэ-Алинь (Хабаровский край) В) герцинская Г) каледонская

Задания 9-11. Прочитайте текст и ответьте на вопросы: «18 августа 2013 г. произошло извержение вулкана Сакурадзима в японской префектуре Кагосима. Из кратера были выброшены крупные камни и раскалённая лава. Метеорологическое управление префектуры объявило «красный» уровень опасности для районов, соседствующих с Сакурадзимой. Последний всплеск активности Сакурадзимы был зафиксирован весной 2009 г».

 9. Чем объ­яс­ня­ет­ся на­ли­чие вул­ка­нов на тер­ри­то­рии Японии?

10. В каком климатическом поясе располагается Япония? Какие воздушные массы там господствуют летом?

11. Дайте определение терминам «вулкан» и «кратер»

Задание 12. Задача. Средняя солёность по­верх­ност­ных вод Бал­тий­ско­го моря со­став­ля­ет 8‰. Определите, сколь­ко грам­мов солей рас­тво­ре­но в трёх лит­рах его воды. Ответ за­пи­ши­те в виде числа.

Задание 13. Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в ответ получившуюся последовательность букв

А) известняк

Б) мел­кий песок

В) круп­ный песок

Задание 14. Проанализируйте кли­ма­то­грам­му и определите, какой бук­вой на карте обо­зна­чен пункт, ха­рак­те­ри­сти­ки климата ко­то­ро­го отражены в климатограмме. Ответ объяснить

СПЕЦИФИКАЦИЯ

контрольно-измерительной работы № 1 по географии 7 класс

«Главные закономерности природы Земли»

Назначение работы – проверить степень усвоения элементов содержания темы и отработку основных действий при изучении темы

2. Содержание итоговой работы определяется на основе следующих нормативных документов:

1. Федерального государственного стандарта ООО

2. Основной образовательной программы ООО

3. Тетради-экзаменатора по географии 7 класс (УМК «Сферы»)

4. Сборника заданий сайта ФИПИ и Решу ОГЭ по географии.

3. Характеристика структуры и содержания работы

В работу по ­­­­­­географии включено 14 заданий, среди которых:

4 задания - задания с выбором ответа, к каждому из которых приводится четыре варианта ответа, из которых верен только один.

2 задания – на установление соответствия

1 задание на вычисление.

2) 6 заданий - задания с кратким ответом, либо в которых ответ необходимо записать в виде последовательности букв.

Работа представлена тремя вариантами.

4. Время выполнения работы

Примерное время на выполнение заданий, в зависимости от формы представления информации в условии задания и объёма информации, которую необходимо проанализировать и осмыслить составляет от 2 до 4 минут . На выполнение всей работы отводится 36 минут + 4 минуты на инструкцию к работе.

5. Дополнительные материалы и оборудование

При проведении тестирования разрешается использование географическим атласом за 7 класс

6. Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом.

1. Задания с выбором ответа (№ 1-4), определением координат (№ 5-6), краткого ответа на вопрос (№ 9), решением задачи в одно действие (№ 12), последовательности (№ 13) считаются выполненным верно, если выбранный учащимся номер ответа совпадает с эталоном. Все задания работы с выбором ответа оцениваются в 1 балл.

2. Задание с кратким ответом: работа с текстом и картой (№ 10), с терминами (№11 – 1б за каждый правильный термин), с графиком и климатограммой (№ 14) считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном и оцениваются до 2 баллов (в зависимости от полноты ответа).

Выполнение учащимся работы в целом определяется суммарным баллом,

полученным им по результатам выполнения всех заданий работы. Максимальный балл работы составляет – 19 баллов.

В 7А , 7Б, 7В классах: на «5» - 19-17 баллов; на «4» - 16-13 баллов; на «3» - 12-9 баллов

В 7Г классе (дети с более низким уровнем обученности): на «5» - 19-16 баллов;

на «4» - 15-12 баллов; на «3» - 11-6 баллов

7. План работы

Предлагается план варианта контрольно-измерительной работы по географии, сконструированный на основании изложенных выше требований. В плане работы даётся информация о каждом задании: код по кодификатору, тип задания, время выполнения и максимальный балл.

ПЛАН КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ по географии № 1

«Главные закономерности природы Земли»

для учащихся 7 классов

ОТВЕТЫ - 1 вариант

3

1

3

3

Огненная Земля

Эверест (Джомолунгма)

ВБА

ВАГ

Столкновение литосферных плит

Перуанское (холодное). Холодно и сухо

Цунами – это .. Эпицентр – это…

76

ВБА

В (северное полушарие, осадки)

ОТВЕТЫ - 2 вариант

3

1

1

3

Тасмания

Ключевская сопка

ГБА

АВБ

Столкновение литосферных плит

Умеренный и субтропический. Умеренные ВМ и Тропические ВМ

Вулкан – это… Кратер – это..

24

БВА

В (южное полушарие, осадки)