КТП по математике

№ п/п

Математика. 2 кл.

Тема урока

Количество часов

Дата изучения

Всего

Контрольные работы

1

Числа от 1 до 100: действия с числами до 20. Повторение

1

2

Устное сложение и вычитание в пределах 20. Повторение

1

3

Числа в пределах 100: чтение, запись. Десятичный принцип записи чисел. Поместное значение цифр в записи числа. Десяток. Счёт десятками до 100. Числа от 11 до 100

1

4

Числа в пределах 100: десятичный состав. Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

1

5

Числа в пределах 100: упорядочение. Установление закономерности в записи последовательности из чисел, её продолжение

1

6

Входная контрольная работа

1

1

7

Свойства чисел: однозначные и двузначные числа

1

8

Работа с величинами: измерение длины (единица длины — миллиметр)

1

9

Измерение величин. Решение практических задач

1

10

Сравнение чисел в пределах 100. Неравенство, запись неравенства

1

11

Работа с величинами: измерение длины (единица длины — метр)

1

12

Увеличение, уменьшение числа на несколько единиц/десятков

1

13

Работа с величинами: измерение длины (единицы длины — метр, дециметр, сантиметр, миллиметр)

1

14

Работа с величинами. Единицы стоимости: рубль, копейка

1

15

Соотношения между единицами величины (в пределах 100). Соотношения между единицами: рубль, копейка; метр, сантиметр

1

16

Решение текстовых задач на применение смысла арифметического действия (сложение, вычитание)

1

17

Чтение, представление текста задачи в виде рисунка, схемы или другой модели

1

18

Верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, содержащие зависимости между числами/величинами

1

19

Представление текста задачи разными способами: в виде схемы, краткой записи

1

20

Закономерность в ряду чисел, геометрических фигур: её объяснение с использованием математической терминологии

1

21

Фиксация ответа к задаче и его проверка (формулирование, проверка на достоверность, следование плану, соответствие поставленному вопросу)

1

22

Работа с величинами: измерение времени. Единица времени: час

1

23

Распознавание и изображение геометрических фигур: ломаная. Длина ломаной

1

24

Измерение длины ломаной, нахождение длины ломаной с помощью вычислений. Сравнение длины ломаной с длиной отрезка

1

25

Работа с величинами: измерение времени (единицы времени — час, минута). Определение времени по часам

1

26

Разностное сравнение чисел, величин

1

27

Работа с величинами: измерение времени (единицы времени – час, минута). Единицы времени – час, минута, секунда

1

28

Составление, чтение числового выражения со скобками, без скобок

1

29

Измерение периметра прямоугольника, запись результата измерения в сантиметрах

1

30

Сочетательное свойство сложения

1

31

Переместительное, сочетательное свойства сложения, их применение для вычислений

1

32

Характеристика числа, группы чисел. Группировка чисел по выбранному свойству. Группировка числовых выражений по выбранному свойству

1

33

Контрольная работа №1

1

1

34

Составление предложений с использованием математической терминологии; проверка истинности утверждений. Составление верных равенств и неравенств

1

35

Дополнение моделей (схем, изображений) готовыми числовыми данными. Столбчатая диаграмма; использование данных диаграммы для решения учебных и практических задач

1

36

Нахождение, формулирование одного-двух общих признаков набора математических объектов: чисел, величин, геометрических фигур

1

37

Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение и вычитание с круглым числом

1

38

Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прибавление и вычитание однозначного числа без перехода через разряд. Вычисления вида 36 + 2, 36 + 20

1

39

Проверка результата вычисления (реальность ответа, обратное действие). Проверка сложения и вычитания. Вычисление вида 36 - 2, 36 - 20

1

40

Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Дополнение до круглого числа. Вычисления вида 26 + 4, 95 + 5

1

41

Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение без перехода через разряд

1

42

Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание без перехода через разряд

1

43

Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычитание двузначного числа из круглого числа

1

44

Контрольная работа №2

1

1

45

Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Числовое выражение без скобок: составление, чтение, устное нахождение значения

1

46

Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Числовое выражение со скобками: составление, чтение, устное нахождение значения

1

47

Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Приемы прибавления однозначного числа с переходом через разряд. Вычисления вида 26 + 7

1

48

Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Приемы вычитания однозначного числа с переходом через разряд. Вычисления вида 35 - 7

1

49

Верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, содержащие количественные, пространственные отношения

1

50

Вычисление суммы, разности удобным способом

1

51

Оформление решения задачи (по вопросам, по действиям с пояснением)

1

52

Конструирование утверждений с использованием слов «каждый», «все»

1

53

Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины на несколько единиц

1

54

Взаимосвязь компонентов и результата действия сложения. Буквенные выражения. Уравнения

1

55

Построение отрезка заданной длины

1

56

Неизвестный компонент действия сложения, его нахождение. Проверка сложения

1

57

Взаимосвязь компонентов и результата действия вычитания. Проверка вычитания

1

58

Неизвестный компонент действия вычитания, его нахождение

1

59

План решения задачи в два действия, выбор соответствующих плану арифметических действий

1

60

Запись решения задачи в два действия

1

61

Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения), внесение данных в таблицу

1

62

Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения; график дежурств, наблюдения в природе и пр.), внесение данных в таблицу. Проверка сложения

1

63

Классификация объектов по заданному и самостоятельно установленному основанию

1

64

Сравнение геометрических фигур

1

65

Контрольная работа №3

1

1

66

Распознавание и изображение геометрических фигур: многоугольник, ломаная

1

67

Периметр многоугольника (треугольника, четырехугольника)

1

68

Алгоритм письменного сложения чисел

1

69

Алгоритм письменного вычитания чисел

1

70

Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, отрезок

1

71

Распознавание и изображение геометрических фигур: прямой угол. Виды углов

1

72

Правило составления ряда чисел, величин, геометрических фигур (формулирование правила, проверка правила, дополнение ряда)

1

73

Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прибавление и вычитание однозначного числа с переходом через разряд

1

74

Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Вычисления вида 52 - 24

1

75

Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Прикидка результата, его проверка

1

76

Конструирование геометрических фигур (треугольника, четырехугольника, многоугольника)

1

77

Сравнение геометрических фигур: прямоугольник, квадрат. Протиположные стороны прямоугольника

1

78

Увеличение, уменьшение длины отрезка на заданную величину. Запись действия (в см и мм, в мм)

1

79

Алгоритмы (приёмы, правила) устных и письменных вычислений

1

80

Письменное сложение и вычитание. Повторение

1

81

Устное сложение равных чисел

1

82

Контрольная работа №4

1

1

83

Оформление решения задачи с помощью числового выражения

1

84

Геометрические фигуры: разбиение прямоугольника на квадраты, составление прямоугольника из квадратов. Составление прямоугольника из геометрических фигур

1

85

Изображение на листе в клетку квадрата с заданной длиной стороны

1

86

Изображение на листе в клетку прямоугольника с заданными длинами сторон

1

87

Умножение чисел. Компоненты действия, запись равенства

1

88

Взаимосвязь сложения и умножения

1

89

Применение умножения в практических ситуациях. Составление модели действия

1

90

Измерение периметра прямоугольника, запись результата измерения в сантиметрах. Свойство противоположных сторон прямоугольника

1

91

Решение задач на нахождение периметра прямоугольника, квадрата

1

92

Применение умножения для решения практических задач

1

93

Нахождение произведения

1

94

Решение текстовых задач на применение смысла арифметического действия (умножение, деление)

1

95

Переместительное свойство умножения

1

96

Контрольная работа №5

1

1

97

Деление чисел. Компоненты действия, запись равенства

1

98

Применение деления в практических ситуациях

1

99

Нахождение неизвестного слагаемого (вычисления в пределах 100)

1

100

Нахождение неизвестного уменьшаемого (вычисления в пределах 100)

1

101

Нахождение неизвестного вычитаемого (вычисления в пределах 100)

1

102

Закономерность в ряду объектов повседневной жизни: её объяснение с использованием математической терминологии

1

103

Вычитание суммы из числа, числа из суммы

1

104

Задачи на конкретный смысл арифметических действий. Повторение

1

105

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 2

1

106

Решение задач на нахождение периметра многоугольника (треугольника, четырехугольника)

1

107

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 2

1

108

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 3

1

109

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 3

1

110

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 4

1

111

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 4

1

112

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 5

1

113

Контрольная работа №6

1

1

114

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 5

1

115

Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины в несколько раз

1

116

Порядок выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (без скобок) в пределах 100 (2-3 действия); нахождение его значения

1

117

Порядок выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (со скобками) в пределах 100 (2-3 действия); нахождение его значения

1

118

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 6 и на 6

1

119

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 6

1

120

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 7 и на 7

1

121

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 7

1

122

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 8 и на 8

1

123

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 8

1

124

Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 9 и на 9

1

125

Табличное умножение в пределах 50. Деление на 9. Таблица умножения

1

126

Умножение на 1, на 0. Деление числа 0

1

127

Работа с величинами: сравнение по массе (единица массы — килограмм)

1

128

Итоговая контрольная работа

1

1

129

Составление утверждений относительно заданного набора геометрических фигур. Распределение геометрических фигур на группы

1

130

Алгоритмы (приёмы, правила) построения геометрических фигур

1

131

Работа с электронными средствами обучения: правила работы, выполнение заданий

1

132

Обобщение изученного за курс 2 кл.

1

133

Единица длины, массы, времени. Повторение

1

134

Задачи в два действия. Повторение

1

135

Геометрические фигуры. Периметр. Математическая информация. Работа с информацией. Повторение

1

136

Числа от 1 до 100. Умножение. Деление. Повторение

1

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

136

8