Буклет «Безопасность ребенка дома»

Источники потенциальной опасности для детей

1. Предметы, которыми ребенку категорически запрещается пользоваться:

 спички;

 газовые плиты;

 печка;

 электрические розетки;

 включенные электроприборы.

2. Предметы, с которыми детей нужно научить обращаться (зависит от возраста):

 иголка;

 ножницы;

 нож.

3. Предметы, которые необходимо хранить в недоступных для детей местах:

 бытовая химия;

 лекарства;

 спиртные напитки;

 сигареты;

 пищевые кислоты;

 режуще-колющие инструменты.

Министерство труда и социального развития Краснодарского края

Государственное казенное учреждение

социального обслуживания Краснодарского края

«Ейский социально-реабилитационный центр развития для несовершеннолетних»

Безопасность

ребенка дома

(рекомендации для детей и их родителей)

Разработала социальный педагог С.В. Михалёва

г.Ейск

2017

Ребенок должен запомнить:

Когда открываешь воду в ванной или в кухне, первым отворачивай кран с холодной водой. Чтобы не обжечься, добавляй горячую воду постепенно.

Никогда не прикасайся к электрическому прибору (стиральная машина, чайник, фен и т.д.), когда у тебя мокрые руки, потому что вода – хороший проводник электричества, и ты можешь получить сильный удар током.

Не трогай экраны включенного телевизора или компьютера. На экране может скопиться статический электрический заряд, и тогда тебя ударит током.

Уважаемые родители!

Помните, что от качества соблюдения вами профилактических и предохранительных мер зависит безопасность вашего ребенка!

Безопасность ребенка является основным звеном в комплексе воспитания. Необходимо предпринимать меры предосторожности от получения ребенком травмы, потому что дети в возрасте до 7 лет проявляют большой интерес к окружающим их предметам, в частности электроприборам, аудио- и видеотехнике, и взрывоопасным предметам. Обеспечение безопасности ребенка дома – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих вашего дома (кухни, ванной комнаты, спальни, зала и т. д.)!

Ребенок-дошкольник должен находиться под присмотром взрослых (родителей, воспитателя, няни). Не оставляйте ребенка дома одного на длительное время!

Оставляя ребенка одного дома:

 Проведите с ним профилактическую беседу. Объясните, какие из окружающих его предметов способны причинить ему травму, пользование какими приборами для него категорически запрещено.

 Займите ребенка безопасными играми.

 Закройте окна и выходы на балконы, при необходимости открытыми можно оставить форточки или фрамуги.

 Перекройте газовый вентиль на трубе.

 Уберите с плиты кастрюли и чайники с горячей водой – опрокинув их, ребенок может получить ожоги.

 Проверьте правильность размещения игрушек. Они не должны находиться на высоте, превышающей рост ребенка, так как, пытаясь достать игрушку со шкафа, он может получить травму при падении.

Если малыш боится, а тем более плачет, ни в коем случае нельзя насильно оставлять его дома одного. Иначе понадобится очень много времени, чтобы избавить его от страхов (в т.ч. боязни оставаться в одиночестве даже в соседней комнате)!

Выключите и по возможности изолируйте от ребенка все электроприборы, представляющие для него опасность.

 Изолируйте от ребенка спички, острые, легко бьющиеся и легковоспламеняющиеся предметы.

 Уберите в недоступные для ребенка места лекарства и медицинские препараты (таблетки, растворы, мази), средства для мытья посуды и уборки помещения. Они могут вызвать раздражение слизистой глаз, ожоги поверхности кожи, отравление.

Следите за тем, чтобы ваш ребенок был под присмотром, ухожен, одет, накормлен и вместе с вами познавал мир через окружающие его предметы, а не самостоятельно, через травматизм и опасность жизнедеятельности

Литература для составления буклета:
1.Веракса Н.Е. и др. Познавательное развитие. – М.: Мозаика-синтез, 2014. 
2. Белая К.Ю., Зимонина В.Н. Как обеспечить безопасность дошкольников. - М.: «Просвещение», 2000, издание 2, – 94 с. 
3. Белая К.Ю., Зимонина В.Н. Твоя безопасность.- М.: «Просвещение», 2000, 2-е издание, – 48 с. 
4. К.Ю.Белая «Формирование Основ безопасности у дошкольников»- – М.: Мозаика-синтез,
5. Авдеева Н.Н., Стёркина Р.Б. «Безопасность». - СПб.: «Детство - Пресс», 2004. – 144 с. 

Интернет источники:

www.nsportal.ru www.yandex.ru/images