Мастер-класс «Новогодняя открытка»

Мастер – класс « Новогодняя открытка»

 Работы выполнялись под руководством: учитель начальных классов Драпалюк М.В.

Индивидуальные работы учащихся: 2 класс, УМК «Школа России»

Время: 45 мин.

Актуальность темы:

 Новый год – это самый волшебный праздник. Под Новый год загораются разноцветные елки,  готовятся  подарки друзьям, родственникам. 

Цель: 

- изготовить новогоднюю открытку;

-познакомить с этикетом дарения открыток.

-Задачи:

- выполняя последовательность действий, сделать новогоднюю открытку; создать условия для творческой работы; воспитывать аккуратность, терпение.

УУД:
1. Предметные:

- развивать мелкую моторику рук, закрепить умение работать с ножницами;
- побуждать учеников делать подарки своими руками и преподносить их, чтобы выразить свои добрые чувства.
- воспитать аккуратность и трудолюбие.
2. Метапредметные:
Познавательные УУД.
- планировать последовательность практических действий для реализации замысла, поставленной задачи.

- умение на основе анализа объектов делать выводы.
Регулятивные УУД
- организация рабочего места, рациональное размещение на рабочем месте материалов и инструментов.
- постановка учебной задачи.

- рациональное использование и расходование материалов.
Коммуникативные УУД:
- уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.
- продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками.
3. Личностные УУД:
- соблюдение правил при работе с безопасными предметами ( ножницами).
- осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата.
- формировать бережное использование и экономное расходование материалов.
- формировать интерес к труду.

Материал для работы:

- голубой или синий, или фиолетовый, или жёлтый картон;

- лист белой бумаги;

- цветная бумага;

- карандаш;

- предметные картинки на тему «Новый год» (снеговик, зайчик, ёлочка, подарки и т. д)

- ножницы;

- клей карандаш;

- тряпочка для рук.

Техническое оснащение: 

- компьютер;

- проектор;

- интерактивная доска;

- презентация.

Методы:

- словесный, наглядный, практический;
- исследовательский - умение самостоятельно распределять деятельность работы, выбор действия и его способа, свобода творчества.
Приемы:

- беседа с показом практических действий;

- индивидуальные консультации;
I. Введение в тему. Актуальность темы. (3 мин)

Учитель:

- Сегодня на уроке технологии мы будем делать Новогоднюю открытку. Открытка, ее содержимое показывает отношение к человеку, которому дарится открытка. Дарение открытки предполагает дарение частички себя. Открытка, сделанная своими руками в канун Нового года, считается самым лучшим подарком, ведь она поможет создать настроение самого любимого праздника всеми людьми. Ребята вам предстоит сделать открытку такой, чтобы она не была похожа на другие открытки.

II. Подготовка рабочего места.

III.Перед началом работы  инструктаж по технике безопасности. (5 мин)

 Правила техники безопасности с ножницами:

1.  Нельзя резать что-либо на ходу и в движении:

2. Острые лезвия ножниц нельзя держать концами вверх.

3. Лезвия ножниц надо держать от себя.

4. Инструмент не следует оставлять в открытом виде.

5. Класть ножницы нужно так, чтобы они не свешивались с края стола или другой рабочей поверхности.

6.При работе крайне важно следить за пальцами свободной руки, чтобы не повредить их движением лезвий.

7. Нельзя бегать с ножницами.

8.Передавать их следует кольцами вперёд, держась за сомкнутые лезвия.

9. Не играй с ножницами, не подноси к лицу.

1 шаг. Лист картона разрезаем пополам

2 шаг. Для открытки берём половину картона

3 шаг. Белый лист А-4 делим на равные 4 части

4 шаг. Простым карандашом рисуем горку

5 шаг. Отрезаем

6 шаг. Приклеиваем на картон

7 шаг. Украшаем

Наша открытка готова! Осталось только решить кому будем дарить !

V.Этикет дарения открытки. (3 - 5 мин)

Что такое этикет? Этикет -  правила хорошего тона за каким-либо действием, правила поведения человека, общепринятые порядки, которые несут в себе отражение личности человека, его духовной просвещённости и характера в целом.

Как правильно  вручать  открытку? Обязательно нужно сказать несколько теплых слов человеку, которому дарите свою открытку. По этикету, это должно сопровождаться улыбкой и смотря в глаза. Как принимать подарок?  Нужно обязательно  поблагодарить за открытку, сделанную своими руками.  Сказать «спасибо!», «Мне очень приятно». Ребята, вы уже решили, кому подарите открытку, некоторые из вас даже подписали свои открытки. Предлагаю вам поиграть в игру «Поздравляю с Новым годом»

(Ребята по кругу передают свою праздничную открытку и произносят слова поздравления.)

Теперь вы знаете, что дарить  и получать открытки  — это большое искусство. Очень много тонкостей скрывается за такой простой процедурой, как поздравление. Но основные правила довольно-таки просты: обязательно нужно сказать несколько теплых слов человеку, сопровождайте свои слова улыбкой, смотрите в глаза человеку, которому дарите свою открытку поздравление, а когда вам кто-то дарит, всегда искренне радуйтесь этому.

VI.Выставка.

Детские работы

VII. Рефлексия. ( 3 - 5 мин)

-Какие  задачи решили?

( аккуратно сделали новогодние открытки, узнали что такое  этикет, учились вручать по правилам этикета открытки)

-Какие трудности (проблемы) возникали?

-Поаплодируйте результатам своих работ. Молодцы, открытки сделанные своими руками помогут создать хорошее настроение вашим родным и близким.

Оцените свои работы.

Учитель показывает смайлики с изображением трёх лиц:весёлого, нейтрального и грустного. Ученик выбирают смайлик. Всем спасибо за работу!

Уважаемые коллеги,  поздравляем Вас  с Новым 2018 годом!

С 2018-ым Новым!
Гармонии Вам желаем и тепла!
Стабильности, высокого дохода,
Чтобы карьера только в гору шла!

Ну, в общем, год чтоб был мега удачным,
Собака охраняет пусть покой,
И помогает вам решать задачи.
И год тогда весь будет золотой!