Мастер-класс для начальной школы: «Осеннее дерево»

Мастер-класс для начальной школы: «Осеннее дерево»

Автор: Жаворонкова Юлия Михайловна, учитель технологии, педагог дополнительного образования, МБАОУ СОШ №45, Берёзовский МО

Цель: Создание панно «Осеннее дерево»

Задачи:

Образовательные:

Познакомить с техникой создания объёмной поделки из комбинированных материалов

Научить последовательности работы при создании дерева из пластилина и салфеток

Закрепить знания о строении дерева (ствол, крона, ветви)

Развивающие:

Развивать мелкую моторику рук

Развивать пространственное мышление и цветовосприятие

Формировать умение работать по образцу и проявлять творческую инициативу

Воспитательные:

Воспитывать аккуратность и терпение в работе

Формировать эстетический вкус

Прививать навыки работы в коллективе

Практические:

Освоить технику скатывания пластилиновых жгутов для ствола

Научиться создавать объёмную крону из смятых салфеток

Соединить разные материалы в единую композицию

Форма проведения: мастер – класс

Целевая аудитория: учащиеся начальной школы. Работу можно вести с учетом возрастных особенностей: 1-2 классам раздать готовые шаблоны заготовок, 3-4 классы делают заготовки самостоятельно, закрепляя приём выполнения разметки.

Материалы: цветная бумага (оранжевый, коричневый), лист А4 для черчения, пластилин (жёлтый, оранжевый), одноразовые полотенца(салфетки тканевые), краски (гуашь или акрил, жёлтая, оранжевая), кисть, клей, ножницы, любая палочка.

Ход мастер-класса:

1. Организационный момент (2 минуты)
Здравствуйте, ребята! Я рада видеть ваши внимательные глазки и готовые к творчеству ручки. Проверьте, все ли у вас лежит на столе: пластилин, салфетки, стека, дощечка для лепки. Отлично! Тогда мы начинаем.

2. Вводная беседа и мотивация (5 минут)

(Учитель демонстрирует репродукции осенних пейзажей или слайды с красивыми осенними деревьями)

Ребята, посмотрите на эти картины. Какое время года на них изображено? Верно, осень. А какая она у нас бывает?

Осень – удивительная пора. Она, как настоящая художница, раскрашивает все вокруг в самые яркие цвета. Давайте отгадаем загадку об одном из главных осенних чудес:

В золотой клубочек спрятался дубочек.
Стоит красавица, а коса – на ветру.
Кто скажет, что это?
(Дерево с желтой листвой)

Молодцы! Действительно, осенью деревья преображаются, становятся самыми нарядными. Их листья горят желтым, оранжевым, багряным огнем. А что происходит с листьями потом? Они опадают, кружатся в волшебном танце, и земля под ногами становится похожа на разноцветный ковер.

Сегодня мы с вами тоже станем волшебниками-художниками. Мы не будем рисовать красками или карандашами. Мы создадим свое собственное, очень необычное осеннее дерево, которое будет вечно радовать нас своими яркими красками. А помогут нам в этом самые простые вещи: пластилин и бумажные салфетки.

Итак, тема нашего мастер-класса – «Осеннее дерево».

Готовы творить? Тогда устраивайтесь поудобнее и слушайте внимательно!

Нам понадобятся: цветная бумага (оранжевый, коричневый), лист А4 для черчения, пластилин (жёлтый, оранжевый), одноразовые полотенца(салфетки тканевые), краски (гуашь или акрил, жёлтая, оранжевая), кисть, клей, ножницы, любая палочка.

Этап 1: Берём одноразовые полотенца (салфетки), и красим их в жёлто-оранжевый цвет. Оставляем сушится нашу будущую листву.

Этап 2. Берём оранжевый лист бумаги и вырезаем круг, диаметром 18 см, белую бумагу – диаметром – 17 см. Из коричневой бумаги вырезаем ствол нашего будущего дерева.

Этап 3. На оранжевый круг приклеиваем с помощью клея белый круг, оставляя одинаковую рамку со всех сторон. На белый круг приклеиваем ствол нашего будущего дерева.

Этап 4. Берём желтый и оранжевый пластилин, хорошо его разминаем и формируем крону дерева, также травку под деревом. Для травки используем ножик для пластилина, имитируя траву.

Этап 5. Когда подсохла салфетка, нарезаем квадратиками, примерно по 1-2 см.

Этап 6. С помощью любой палочки вставляем в пластилин нашу листву и салфеток.

Этап 7. Изделие готово!

Завершение мастер-класса. Рефлексия (7-10 минут)

(После того как все деревья готовы)

Организация выставки:

Ребята, я предлагаю устроить в нашем классе настоящую осеннюю рощу! Давайте бережно поставим ваши работы на эту парту (или специально отведенный стол). Посмотрите, какая красота у нас получилась!

Обсуждение и рефлексия:

Давайте полюбуемся на наши творения.
Ребята, скажите:
– Какое дерево кажется вам самым ярким и почему?
– Как вы думаете, чье дерево выглядит самым загадочным или сказочным?

– А теперь поделитесь, пожалуйста, с каким настроением вы работали?
– Что вам понравилось делать больше всего?
– Было ли что-то сложное в этой работе? Как вы с этим справились?

Обобщение и похвала:

Вы все сегодня были настоящими волшебниками! Из простых материалов – пластилина и салфеток – вы создали целый осенний лес, полный красок и света. Каждое дерево уникально, как и его автор. Вы были очень старательными, аккуратными и проявили фантазию.

Перспектива:

Ваши замечательные деревья могут стать прекрасным подарком для родителей или украсить вашу комнату. Они будут напоминать вам о золотой осени даже в самую холодную зимнюю стужу.

На этом наш мастер-класс окончен. Огромное спасибо за труд, внимание и прекрасное творческое настроение! Убирайте свои рабочие места. До новых встреч!