Мастер-класс новогоднего подарка

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (Коррекционная) Школа-Интернат № 152»

 

Мастер-класс новогоднего подарка.

 

Составила учитель

начальных классов

I кв. категории

Александрова М. Ю.

 

Новосибирск 2018

Тема занятия: Мастер-класс по созданию новогоднего подарка

Цель: создание условий учащимся для развития творческих способностей в практической деятельности.

Задачи:

Познакомить с традициями празднования Нового года в других странах.

Изготовить новогоднюю елочку в подарок.

Продолжать развивать у учащихся мелкую моторику пальцев, усидчивость и терпение, эстетический вкус.

Оборудование:

Цветная бумага зеленого цвета (по количеству учеников)

Кусочек цветной бумаги коричневого цвета (по количеству учащихся)

Клей карандаш

Ножницы

Декоративные наклейки (стразы)

Ход занятия

Орг. Момент

Прозвенел звонок, начинается урок!

Мы готовы заниматься!

Будем слушать и стараться!

Работа по теме урока

У – Какой праздник скоро наступит?

Д – Новый год

У – А что принято дарить на новый год?

Д – Подарки

Постановка цели

У – Тема нашего сегодняшнего занятия новогодний подарок. Исходя из темы, какую цель мы можем себе поставить на урок?

Д – Сделать новогодний подарок. Узнать, как же празднуют новый год в других странах.

Рефлексия

У - Прежде чем приступить к работе, давайте определим какое у каждого из вас настроение. На доске висят смайлы (веселый, серьезный, грустный).

Посмотрите на них внимательно и постарайтесь определить какой смайлик ближе всего описывает ваше настроение.

Игровой момент

У – смотрите кто пришел к нам сегодня в гости, это Дедушка Мороз и его внучка Снегурочка!

Д.М. – Здравствуйте детишки! Мы проходили миом, как вдруг Снегурочка заметила, что у нас пропало несколько подарков из мешка. Видимо мы их где-то обранили. А детишки ждут их. Как же быть? Что же нам делать? Вокруг никого кроме вас. Ребята может вы нам поможете сделать новогодние подарки для ребят?

Д – Да поможем!

Д.М. – Но прежде чем приступить к изготовлению новогоднего подарка, давайте послушаем Снегурочку, она расскажет на про славный праздник новый год.

История новогоднего праздника в России и других странах:

Если тебя спросить, какой твой самый любимый праздник после дня рождения, ты наверняка ответишь: Новый год. Это праздник, когда тебя не заставляют рано ложиться спать, а сажают за стол вместе со взрослыми. Это праздник, когда ты с нетерпением ждёшь окончания боя курантов, чтобы броситься под ёлку и посмотреть, какой сюрприз приготовил тебе Дед Мороз. Новый год — это каникулы вместе с мамой и папой, это конфеты и мандарины, это зимние забавы. Новый год — это самый любимый праздник у нас в стране. Его любят и взрослые и дети. Новый год — это праздник с пушистым белым снегом за окном, запахом еловых веток, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, подарками, а также с нарядным Дедом Морозом и красавицей Снегурочкой. Мы долго ждём его, а когда 31 декабря в полночь бьют куранты, радуемся наступившему году, надеясь на лучшие времена, и грустим, провожая уходящий год.

Первый день года — один из главных праздников у многих народов. В странах Европы новый год начинается 1 января. В странах, где принят лунный или лунно-солнечный календарь, Новый год приходится на разные даты солнечного года.

А теперь давай посмотрим, как справляют этот весёлый праздник в других странах.

Англия. Кроме ёлки, дом украшают веточками омелы. Английский Дед Мороз называется Санта-Клаус.

Италия. Под Новый год принято избавляться от старых вещей, старой мебели и другого хлама. Новый год — символ обновления.

Франция. Французский Дед Мороз — Пер Ноэль — оставляет подарки не под ёлкой, как наш, а в башмаках, висящих и стоящих у камина. На Новый год запекают в пирог боб. А тот, кому он достаётся, получает титул «бобового короля», и в праздничную ночь все подчиняются его приказам.

Швеция. Накануне Нового года дети выбирают королеву света Люцию. Её наряжают в белое платье и корону с зажжёнными свечами. Люция приносит подарки детям и лакомства домашним животным.

Болгария. Когда люди собираются у праздничного стола, во всех домах на три минуты гасится свет. Эти минуты называют «минутами новогодних поцелуев», тайну которых сохраняет темнота.

Куба. Перед наступлением нового года жители страны наполняют все кувшины, вёдра, тазы и миски, которые есть в доме, водой. В полночь воду выливают из окон. Так уходящему году желают светлого, как вода, пути. Пока часы бьют 12 раз, необходимо съесть 12 виноградинок, и тогда добро, согласие, процветание и мир будут сопровождать человека весь год.

Япония. Здесь в новогоднюю ночь ю8 раз звонят в колокола. Каждый удар колокола соответствует одному из пороков. По мнению японцев, их шесть: жадность, глупость, злость, легкомыслие, нерешительность и зависть, однако у каждого порока есть 18 различных оттенков. Это в сумме и составляет ю8 ударов колокола.

Подготовка к практическому занятию

Физминутка

Мы ногами топ-топ-топ

Мы руками хлоп-хлоп-хлоп

И туда, и сюда

Повернемся без труда.

Мы головками кивнем,

Дружно ручками махнем,

И туда, и сюда

Повернемся без труда.

Мы подпрыгнем высоко

Прыгать вместе так легко

И туда, и сюда

Повернемся без труда.

Практическая работа

Д.М. – Теперь ребята, нужно браться за дело. Изготовить нужно елочку. Вот такую.

У – Ну что ребята, сделаем такие елочки?

Д – да конечно.

У – А ты дедушка мороз, пока присядь отдохни. Посмотри, как ребята умеют трудиться.

У- Ребята, прежде чем приступить к работе давайте проверим, все ли мы приготовили? Нам нужен лист цветной бумаги зеленого цвета, клей карандаш, украшения для елочки, картон коричневого цвета, ножницы.

Д – Да, мы все приготовили.

Техника безопасности

У – Давайте вспомним правила работы с ножницами и клеем.

Техника безопасности

Правила безопасной работы с ножницами

1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.

2. Перед работой проверь исправность инструментов.

3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

4.  Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

5.  Работай ножницами только на своем рабочем месте.

6. Следи за движением лезвий во время работы.

7. Ножницы клади кольцами к себе.

8.  Подавай ножницы кольцами вперед.

9. Не оставляй ножницы открытыми.

10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

12. Используй ножницы по назначению.

Правила безопасной работы с клеем

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2.  Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3.  Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Практическая работа

1 Этап

У – Берем лист бумаги и сворачиваем его так, чтобы получился квадрат. Лишнюю бумагу аккуратно отрезаем. Затем не разворачивая заготовку разрезаем ее от края к середине. Затем, разворачиваем наш квадрат и приклеиваем каждую отрезанную полоску к середине будущей елочки.

2 Этап

После того, как приклеили все полоски «острое начало» нашей елочки загибаем внутрь и получаем плоское основание.

3 Этап

У основания приклеиваем ствол дерева, вырезанный из картона (или бумаги) коричневого цвета. Получаем готовую елочку, но без украшений.

4 Этап

Украшаем готовую елочку стразами, блестками, мягкими шарами. Изделие готово.

Выставка работ:

У – Ребята, давайте покажем Дедушке Морозу, Снегурочке, одноклассникам, какие елочки у нас получились.

Выставка работ у доски.

У – Теперь вернемся к цели нашего занятия, которую мы ставили себе в начале урока. Получились у нас новогодние подарки? Узнали что-то новое для себя о новогоднем празднике? Что именно узнали?

Д – Да

Д.М. – Ой ребятки, какие красивые у вас подарочки получились! Снегурочка нашла пропавшие подарки, а значит эти елочки вы можете подарить своим мама и папа, или друзьям. Огромное вам спасибо за помощь, нам у вас очень понравилось! С наступающим новым годом и до новых встреч!

У – До свидание Дедушка Мороз.

Рефлексия

У – в начале урока вы выбирали смайлики у доски, соответствующие своему настроению. Сейчас, если ваше настроение изменилось, вы можете поменять смайлик на тот, который будет соответствовать вашему новому настроению.

Поднимите руки у кого настроение было и осталось радостным, было и осталось серьезным, было и осталось грустным? Как вы думаете почему ваше настроение не изменилось? Поднимите руки у кого настроение изменилось? С какого на какое и почему?

Итог урока

У – С поставленными целями мы справились. Уже звенит звонок, а это значит, что наш урок подошел к концу. Всем спасибо за внимание.