Мастер-класс по созданию уникальной открытки своими руками

О мастер-классе АУДИТОРИЯ Мастер-класс предназначен детей младшего школьного возраста и старше. СУТЬ В мастер-классе представлена авторская техника, с помощью которой создается уникальная арт-открытка своими руками. РЕЗУЛЬТАТ Арт-открытка своими руками ​​​​​​​/data/files/h1678222137.jpg (1920x1440)

ЦЕЛЬ Создание уникальной арт-открытки своими руками

ЗАДАЧИ Формирование представлений об изготовлении открыток, как о современном виде прикладного творчества; Ознакомление с авторской техникой создания арт-открытки ; Развитие психических познавательных процессов; Формирование понимания общественного назначения искусства как средства отражения познания окружающего мира. Воспитание художественного и эстетического вкуса при создании творческой работы.

Организационно-мотивационный блок

В канун праздников нашим любим близким хечется всегда уделить внимание, сделать что-то приятное.
А что бы вы сделали из таких материалов?

Информационно-аналистический блок

Из таких декоративных материалов можно создать арт-открыткую. Существуют различные техники создания открытки:

Техника создания авторской открытки из подручных материалов называется кардмейкинг Кардмейкинг — это ручное изготовление открыток при помощи подручных материалов. Каждая такая открытка — уникальна.

Последовательность создания открытки

Для изготовления открытки понадобятся плотный альбомный лист формата А4, самоклеющаяся бархатная бумага, контурные краски для ткани, самоклеющиеся стразы, белый карандаш с мягким грифелем. 1.Складываем плотный альбомный лист пополам. 2.Создаем лицевую сторону открытку – приклеиваем половинки бархатной самоклеющейся бумаги на плотный лист, так чтобы получилась рамка по краям открытки. 3.На бархатную бумагу кладём шаблон бабочки и обводим его белым карандашом с мягким грифелем. 4.Создаём надпись По созданному рисунку наносим контур. 5.Украшаем открытку стразами

Практическая художественно-творческая деятельность.

На первом этапе необходимо подготовить основу для открытки . Следуйте по такому плану: 1. Аккуратно положите лист бумаги перед собой на поверхность.

2. Плотно прижмите один край листа к поверхности для сгибания.

3. Приподнимите другой край листа бумаги .

4. Осторожно потяните этот уголок на противоположную сторону бумаги. Убедитесь, что углы выровнены.

5. Прогладьте кольцами ножниц лист, так чтобы получился красивый сгиб.

Для украшения открытки используйте стразы в сочетании с контурными красками. Используйте интересные шрифты для оформления надписей - этот прием завершит общую картину создания идеи.

Оценочно-рефлексивный блок

Открытка- это прекрасный подарок, которым можно удивить своих близких! Создавайте свои уникальные незабываемые поздравления для своих родных и близких!

Для того, чтобы расширить свои знания и генерировать новые идеи посмотрим на созданные открытки.

Выставка авторской открытки

Источники

Парамонова, Л.А. «Бумажная пластика. Конструирование» [Текст]: М., Издательский

дом «Карапуз», 2008

Шкурко, Е. «Оригами: Игровые методы развития ребенка 5-6 лет» [Текст]: М.,

Издательство «Sova», 2008

Мейстер, А. Г. «Бумажная пластика. Домашнее рукоделие» [Текст]: М., Издательство

«Астрель», 2010

Рябко, Н. Б. «Занятия по изобразительной деятельности дошкольника. Бумажная

пластика» [Текст]: М., Педагогическое общество России, 2007

Парамонова, Л.А. «Мятые картины. Бумажная пластика для тех, кому 3, 4, 5…»

[Текст]: М., Издаительский дом «Карапуз», 2002

Давидчук, А.Н. «Развитие у дошкольников конструктивного творчества» [Текст]: М.,

1976

Комарова, Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду6обучение и

творчество» [Текст]: М., 1990

Короткова, Н. «Продуктивная деятельность детей старшего дошкольного возраста»

[Текст]: М., Дошкольное воспитание, 2001

Урунтаева, Г.А., Афонькина, Ю.А. «Практикум по дошкольной психологии» [Текст]:

М., Академия, 1998