Мастер-класс "Закладка- снеговик"

/data/files/t1580376233.pptx (Мастер-класс "Закладка-Снеговик")Новогодний мастер-класс «Закладка-Снеговик».

Пояснительная записка.

Автор: педагог дополнительного образования Голубева Нелли Николаевна.

Тема мастер-класса: изготовление новогоднего сувенира –закладки «Снеговик».

Тип занятия: закрепления знаний и способов действий

Цель: закрепить и отработать навыки техники работы с бумагой, тканью, ватными дисками.

Задачи:

- создать условия для творческой деятельности;

- формирование и совершенствование навыков выполнения этапов работы последовательно;

- развивать творческий подход, внимание, усидчивость и ответственности за выполнение работы;

- развивать воображение и фантазию;

- формировать у учащихся умение применять правила работы в парах при совместной работе в творческой деятельности и приобрести опыт самооценки этого умения;

- воспитывать аккуратность, вежливость.

Аудитория: старшие дошкольники

Время: 30 минут

Требуемые для работы знания и умения:

уметь работать с шаблонами . Уметь работать в техниках, «оригами», «аппликация». Уметь аккуратно пользоваться клеем и ножницами. Иметь опыт работы в паре.                         

Формируемые УУД:

Личностные: освоение нового вида аппликации- с тканью ; создание красивого сувенира.

Регулятивные: организация творческой деятельности, чёткое выполнение каждого этапа мастер-класса.

Познавательные: готовность осуществлять предложенный план работы.

Коммуникативные: вступать в диалог с педагогом (воспитателем), сотрудничать в паре.

Ожидаемый результат: создание новогоднего сувенира-закладки Снеговика»

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация.

Обоснование:  Новый год- удивительный праздник, который с нетерпением ждут и взрослые, и дети. Но, к сожалению, наступает пора «прощания» с веселыми атрибутами и символами праздника- елками, Дед Морозом и Снегурочкой, маскарадами. Поэтому, я предлагаю изготовить такой новогодний сувенир, который будет не просто напоминать нам о любимом празднике, но и станет полезной вещью на долгие месяцы.

Предварительная работа:

Словарные слова: аппликация, оригами.

Ход мастер-класса:

Организационный момент. Распределение по парам, подготовка рабочего места. (3 мин.)

Эмоциональный настрой. Презентация. (Приложение №1) Постановка цели мастер-класса. (6 мин.)

Первая часть мастер-класса -Делаем закладку способом «оригами» (6 мин.)

Физкультурная пауза. ( 3 мин.)

Вторая часть мастер-класса декорирование закладки способом «аппликации» тканью, работа с ватным диском. (6 мин.)

Рефлексия. Просмотр. (3 мин.)

Домашнее задание. Кроссворд. (Приложение №2)​​​​​​​ (3 мин)

Мастер-класс размещен в презентации.

Мастер-класс «Закладка-снеговик"

Приложения:

Приложение № 1 Презентация «Мастер-класс «Закладка-снеговик»

Пояснительная записка.

Цель использования данной презентации эмоционально настроить детей на творческую деятельность, вызвать чувство удивления от истории возникновения снеговиков, их разнообразии.

Презентация без звукового сопровождения, с переходом слайдов по щелчку.

Источники для презентации:

Фон для презентации: https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=%D1%84%D0%BE%D0%BD%20%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8&pos=10&img_url=https%3A%2F%2Fds04.infourok.ru%2Fuploads%2Fex%2F0231%2F001858a8-8c476443%2Fimg1.jpg&rpt=simage&rlt_url=https%3A%2F%2Fds04.infourok.ru%2Fuploads%2Fex%2F01f4%2F0018586b-7f7fc83f%2Fimg1.jpg&ogl_url=https%3A%2F%2Fds04.infourok.ru%2Fuploads%2Fex%2F0231%2F001858a8-8c476443%2Fimg1.jpg

Физкультурная минутка: https://www.youtube.com/watch?v=LAS35_Q7CNA

Фотографии с изображением снеговиков в открытом доступе Яндекс.

Приложение №2 Кроссворд

Пояснительная записка.

Кроссворд создан с помощью сервиса:  https://biouroki.ru/workshop/crossgen.html-

Загадки- http://zagadki-pro.ru/

Цель кроссворда: повторить и закрепить новые знания, которые дети «открыли» на мастер-классе.

Задание: отгадай кроссворд, при желании ответы нарисуй или подбери картинки, Подключи к заданию своих родных и друзей, попроси их записать слова- ответы.