Методическая разработка "Сценарий внеклассного мероприятия "Праздник-забава "Масленица"

Сценарий праздника – забавы «Масленица» для 5 классов.

Участники: актерская группа 7 -9 классов.

Ученики 5 классов – адресная группа.

Место проведения – актовый зал школы (сцена и зрительское пространство).

Звучит музыка. На сцену выходят мальчик и девочка.

Маша и Петя идут после школы и обсуждают прошедший день.

Петя: Эх… Маша, скоро Масленица наступит. Будем петь, танцевать и блины есть!

Маша: Да, вот здорово! Только жалко, что нам так мало в школе про этот праздник рассказывали. Так хочется побольше узнать обо всех традициях и обычаях Масленицы.

Петя: Вот если бы все, как в сказке было. Или хотя бы, чтобы машину времени изобрели. Раз, и вот ты уже в прошлом. И можешь увидеть сам, как люди на Руси праздник отмечали. Да и с ними повеселишься.

Маша и Петя так увлеклись дорогой, что не заметили, как наткнулись на масленичное чучело.

Маша: Ой, а что это такое стоит. Неужели это чучело Масленицы? Как интересно!

Маша и Петя подходят к чучелу, и Маша прикасается к нему. Звучит задорная музыка.

Из-за кулис выбегает «радостный народ» - ребята, одетые в русские народные костюмы. Они поют частушки и пляшут вокруг детей. К детям подбегают Петрушка и скоморох.

Скоморох: Дорогие господа!

Отложите все дела,

Петрушка: Веселиться всем пора

Масленица к нам пришла!

Скоморох: Девчонки-непоседы,

Да деды-домоседы!

Петрушка: Мальчишки неугомонные,

И мамочки проворные,

Скоморох: Солидные отцы

И безусые юнцы,

Петрушка: Девушки красивые,

Да бабушки сметливые.

Скоморох: Встретим душевно

И совсем несмышленых!

Петрушка: Веселым - задора добавим,

Печальных - смеяться заставим!

Маша: Ой, кто это? Неужели мы и вправду в прошлое попали? Вот диво - дивное!

Скоморох: Я скоморох - парень не плох.

Петрушка: А я Петрушка - колпак на макушке!

Петя: Вот это здорово! Теперь мы все узнаем про Масленицу. И друзьям своим расскажем. Правда, вряд ли нам поверят.

Скоморох: Что-то вы заскучали. Надо вас развеселить! А ну-ка давайте с нами хоровод водить, да праздник вместе проводить!

Петрушка: Ай, да славный хоровод!

Разогрелся, что ль, народ?

Скоморох: Солнце припекает,

Щечки расцветают!

Скоморох, Петрушка, остальные участники действа, Петя и Маша помогают пятиклассникам выйти на середину зала и образовать круг. И показывают под музыку движение танца. Дети за ними повторяют, водят хоровод, поют хороводные песни.

Скоморох: Ну что, весело было? Вижу, про Масленицу вы уже наслышались.

Раз вы так много знаете, то расскажите-ка гостям нашим сколько дней празднуют масленицу и как же называются эти дни недели.

Маша: А я кажется знаю. Масленицу семь дней празднуют. Нам об том в школе говорили.

Петя: да и в первый день называется “Встреча”. Тогда все ребятишки, катаются со снежных горок и выкрикивают приветствия Масленице. А вот во вторник…, эх забыл!

Маша: Ребята расскажите нам, пожалуйста. А то, как уравнения решать мы помним, как “ЖИ”ШИ” пишется помним, а дни масленичные забыли.

Петрушка: Давайте все вместе вспомним.

Дети рассказывают, как называются дни недели. Скоморохи им помогают.

(Вторник-“Заигрыш”. В этот день веселые гулянья, катание с горок.

Среда - “Лакомка”. В этот день все лакомились блинами, пирогами, оладьями и др. угощениями.

Четверг - “Широкий”- гуляния на ярмарке, игры, забавы, угощения, катания на тройках, кулачные бои, взятие снежного городка.

Пятница - “Тещины вечерки”-ездили в гости к теще на блины. Угощались.

Суббота - “Проводы”- Запрягали 10 лошадей, привязывали друг за другом-масленичный поезд, наполненный пирогами, блинами, оладьями. Ездили по всей деревне с шутками-прибаутками.

В воскресенье -“Прощальное воскресенье”-просили друг у друга прощения, устраивались проводы масленицы. Сжигали чучело. Прощай Масленица! Прощай, красная!

Скоморох: Да, молодцы ребята! Правильно отвечали. Широкая масленица!

Петрушка: Маша, Петя, а вы знаете, какие танцы мы танцуем? Какие песни мы поем.

Здесь каждому веселья хватит.

Не будет скучно вам вдвоем!

Выходит группа танцоров и исполняют народный танец.

Петя: Хоровод мы водили, танцы танцевали, а про что же мы забыли?

Скоморох: Как же, а загадки-то мы не отгадывали. Ребята, а ну-ка не грустите, на вопросы ответить помогите.

Загадки:

Он круглый и румяный,

Его любят со сметаной,

И с вареньем и с медком,

Вкус его нам всем знаком.

(Блин)

Символ зимушки — зимы,

Сжечь сегодня мы должны.

Руки, ноги, голова,

Но не жалко нам тебя.

Догорай скорей дотла,

К нам тогда придет весна.

(Чучело Масленицы).

Стоит медный великан,

Рядом с ним пустой стакан.

Пышет пар, блины шкварчат,

Все стакан налить хотят.

Сапогом нагоним жар.

Перед нами...

(Самовар)

Масленица к нам пришла,

И блинов в дар принесла.

А это значит, что...

— Зима, уходить тебе пора.

Что приходит к нам она,

Долгожданная...

(Весна)

Сувениры и блины,

Самовары, пряники,

Ты на праздник приходи,

Посети же...

(Ярмарку)

Петрушка: Ну, молодцы ребята, а теперь давайте масленицу орать…

Все вместе: « Масленица!» - 3 раза.

Выносят Масленицу.

Петрушка: Масленица, Масленица!

Словно солнце катится.

Мы весну так долго ждали

И от холодов устали.

Скоморох: Значит, будем наедаться,

Будем силы набираться!

Словно теплые блины,

Все румяны, веселы!

В эту праздничную пору

На год запасем задору!

Маша: Как же мы чуть про блины не забыли. Главный наш символ Масленицы!

Петя: Это верно. Но сначала нам поиграть нужно. Конкурсы выполнить, да за приз – волшебные бусы Масленицы побороться.

Эх, спасибо Петрушка, спасибо скоморох, спасибо ребята,

Мы запомним это приключение, а вы?

Скоморох: Стоит вам только прикоснуться к волшебном чучелу, как вы окажетесь дома.

Маша: Жалко будет уходить. Но Масленицу надо проводить! Пойдем- те ка в игры на последок поиграем, а потом одноклассникам и дома родителям про все-все, что узнали расскажем!

Дети идут на улицу, играют в старинные масленичные забавы. Команда – победитель получает приз – бусы из конфет от Масленицы, а все участники - блины.