12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Классные часы

Новые Популярные Добавить материал

19

Познавательная интерактивная викторина о России «Московский Кремль»

Интерактивная игра имеет общеинтеллектуальную направленность и носит познавательный характер. Ресурс содержит 24 вопроса об главном общественно-политическом и историко-художественном комплексе Москвы. Задания представлены двух типов: с выбором ответа и без выбора ответа.

20

Интерактивная зимняя викторина «Снежно-ледовый микс» (1–8 класс)

Викторина – вид интеллектуальной игры для проявления познавательной активности обучающимися. Интерактивная зимняя викторина включает в себя 27 заданий без выбора ответа. Рекомендуется использовать игру для организации досуга обучающихся в зимний период в рамках внеклассного мероприятия/классного часа, для создания праздничного настроения в детских лагерях на зимних каникулах.

20

Интерактивная познавательная викторина о России «Наши предки» (часть 2)

Интерактивная игра имеет общеинтеллектуальную направленность и носит развивающий характер. Викторина состоит из 20 заданий с выбором ответа. Ресурс рекомендуется использовать как внеклассное мероприятие патриотической направленности для формирования уважительного отношения к прошлому страны.

4

Сценарий тематического урока «День народного единства»

«С историей не спорят, с историей живут» - запомните это чувство единения и сохраните его на всю жизнь. «День народного единства в России» - мужество и стойкость россиян. Что же такое 4 Ноября для русского народа? «День народного единства» - Памятник Минину и Пожарскому - самый первый в Москве! Козьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой ратник. Князь Пожарский после победы вступил в Китай-город с Казанскою иконой Божьей Матери. Вся Русская земля встала против польских захватчиков и предателей. Наградой Минину и Пожарскому стала память народная.

3

Методическая разработка классного часа «Здоровое питание» (3 класс)

Формирование представлений о правильном питании - основе здорового образа жизни. - Формирование представлений о здоровой пище, правильном режиме питания - Развитие коммуникативных навыков, мышления, памяти, внимания. - Воспитание ответственности за сохранение своего здоровья, негативного отношения к вредным продуктам.

0

Классный час «7 апреля – Всемирный день здоровья»

Умение вести здоровый образ жизни – признак высокой культуры человека, его образованности, настойчивости, воли. Классный час посвящен профилактике вредных привычек у подростков (алкоголизм, курение, наркомания) и пропаганде здорового образа жизни. В подростковом возрасте огромное значение приобретает влияние сверстников; потребность в одобрении товарищей чаще всего и толкает подростка на эксперименты с алкоголем, курением, наркотиками. В настоящее время профилактика вредных привычек у подростков направлена на то, чтобы вызвать у них интерес к собственной личности, а также науч
Баканова 0

4

Классный час «11 января – Международный день "Спасибо"»

Цель классного часа: личностный рост учащихся через развитие умений, навыков, привычек благодарения и благоприятия (говорить и принимать «спасибо») на основе усвоения знаний лингвистики, психологии, науки, православия об этих нравственных качествах, примеров жизнеописания великих людей и опыта применения сформированных знаний и отношений, соответствующих благодарению, в ходе групповой работы с письменными и устными текстами.

4

Классный час «Здоровый сон» (1–4 класс)

Создать благоприятные условия для формирования у учащихся представления о правилах сна, как составляющей части здоровья человека; выяснить значение сна в жизни людей.
Евгения 0

6

Конспект классного часа «Профилактика буллинга в подростковой среде»

Среди подростков широко известны различные формы девиантного поведения. Одной из форм является буллинг. В наше время проблема изучения и профилактика буллинга очень актуальна. Поэтому вопрос предупреждения ситуаций насилия и в образовательной среде очень важен. Обучающимся необходимо овладеть техниками, которые помогут им выходить из конфликтных ситуаций, и именно их они могут использовать в своей повседневной жизни.
Светлана 0