Занятие на тему «Миша и лыжи»

Конспект ОД

по нравственно-патриотическому 

и художественно-эстетическому воспитанию

в средней группе «Ромашка» детского сада № 49 «Тополёк»

по стандартам ФГОС

«Миша и лыжи».

Путешествие по родному городу Пскову.

Воспитатель высшей категории:

Нургалиева Ирина Ватымовна

Дата проведения: 16.01.2024 г.

г.Псков

Ведущая образовательная область: познавательное развитие, художественно-эстетическое.

Задействованы области: речевая, социально-коммуникативная, физическая.

Цель: обогащение представлений у детей средней группы «Ромашка» о

лыжном виде спорта: лыжные гонки.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с Михаилом Ивановым — лыжником из Псковского

края, Олимпийским чемпионом;

- формировать у детей интерес к лыжному виду спорта.

Развивающие:

- развивать у детей внимание, быстроту, ловкость, выносливость; творческие

способности.

Воспитательные:

- воспитывать интерес к лыжному спорту, чувство гордости за лыжников

Псковского края.

Оборудование: Снеговик (игрушка), мальчик Егор (игрушка), золотая медаль,

фотография спортсмена Михаила Иванова, иллюстрации лыжников и лыжной

гонки, лыжи из бросового материала (картона) 4 шт.

Ход:

Дети играют.

Сюрпризный момент: к детям в гости приходит Снеговик.

Снеговик: Здравствуйте, ребята! Вы любите зиму? (ответы детей) Скажите,

как называются виды спорта, которыми занимаются зимой? (ответы детей)

Отгадайте загадку:

Под ногами у меня деревянные друзья.

Я на них лечу стрелой, но не летом, а зимой. (Ответы детей.)

Послушайте стихотворение Марины Блинниковой «Встал на лыжи наш Егор»:

После завтрака во двор вышел с лыжами Егор.

Снег так весело искрится, как же тут не прокатиться.
Встал на лыжи наш Егор - покоритель снежных гор.
Только лыжи, как на диво, едут как-то очень криво.
То одна бежит налево, а другая, неумело,

вдруг на право повернёт, где сугроб Егорку ждёт.
Извалялся весь Егорка, ну не едут лыжи в горку.

И под горку не идут. Что скажите сделать тут?
Что ж придётся лыжи снять, неудобно в них гулять.
Я же с санками на горку заберусь - решил Егорка.
Папа пусть потом научит, как на лыжах ездить лучше.

Снеговик: Ребята, как вы думаете, почему Егорке не получилось прокатиться

на лыжах? (Ответы детей.) Егорка не умеет кататься на лыжах, он ещё

маленький, его папа научит!

Ребята, в нашем Псковском крае в городе Остров, однажды родился мальчик по

имени Миша. Миша ходил в детский сад, в школе хорошо учился, занимался

физкультурой, любил кататься на лыжах. Он вырос и стал знаменитым

лыжником!

Я хочу познакомить вас с известным российским лыжником — Михаилом

Петровичем Ивановым. Михаил Иванов — лыжник нашего Псковского края.

Знаменит этот лыжник тем, что он является Олимпийским чемпионом. Он

завоевал золотую медаль в Солт-Лейк-Сити в 2002 году в лыжных гонках на

дистанции 50 км классическим стилем!

Спорт на свете есть такой, популярен он зимой.

На лыжах ты бежишь, за соперником спешишь (Ответы детей).

Снеговик: Михаил Иванов — смелый, выносливый, не боится снега и мороза,

он быстрый, решительный, находчивый и внимательный!

Ребята, стать чемпионом, как Михаил Иванов, сложно, но постараться можно!

Спорт, ребята, очень нужен.

Со спортом надо дружить.

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Поиграем в игру на внимание?

Игра «Будь внимателен!»

Снеговик: Как только я скажу слово:

«Мороз!», вы все обнимете себя руками.

«Солнышко!»– руки вверх, пальцы рук соединены, ладошки раскрыты.

«Снежинки», вы все должны раскрыть пальчики, и сделать волнообразные движения, опуская руки вниз.

«Сосульки!», нужно руки опустить, прижать к туловищу, ноги вместе.

Снеговик: Вы все были внимательны, игра получилась весёлой, интересной!

Ребята, хотите покататься на лыжах? (Ответы детей.)

Разделимся на 2 команды: снежинки и льдинки.

Эстафета «Лыжные гонки». Игрокам необходимо пройти испытание

следующим образом: надеть на ноги лыжи, скользить на них по прямой до

ориентира, объехать ориентир, вернуться к команде тем же способом, передать

эстафету следующему — снять лыжи и отдать следующему игроку по команде,

встать в конце колонны.

Снеговик: Молодцы, все были быстрыми и ловкими!

Я вам предлагаю раскрасить фломастерами лыжника-мальчика (дети работают

с раскрасками).

Рефлексия:

Снеговик: Ребята, с кем вы сегодня познакомились?

Вы хотите быть похожими на лыжника Михаила Иванова?

Что надо делать, чтобы быть смелыми, выносливыми, не боится снега и

мороза, быстрыми, внимательными? ((Ответы детей.)

Вам понравились лыжные гонки? (Ответы детей.)

До свидания, ребята! Будьте здоровы и любите зимний спорт!