Образовательные фотографии «Речка быстрая, каменистая… »

Название работы

Образовательные фотографии «Речка быстрая, каменистая… »

В работе использованы авторские фотографии.

Автор

Учитель физики МОУ «СОШ №5 п. Карымское с пришкольным интернатом» Забелина Маргарита Владимировна

Предмет

Физика

Цель

воспитание интереса к физике, стремления использовать физические знания в повседневной жизни.

Задачи

Образовательные:

1.вспомнить с учащимися некоторые сведения из гидроаэродинамики;

2.провести контроль знаний учащихся по теме для выявления ошибок и последующей коррекции.

Развивающие:

1.создать условия для развития таких аналитических способностей учащихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, обобщать познавательные объекты, делать выводы;

2.содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности.

Воспитательные:

1.содействовать повышению уровня мотивации на уроках через средства обучения.

Класс, тема

10 класс

«Закон Бернулли», "Сила тяжести".

Приемы и формы работы

Фотографии и задачи помогут организовать работу на различных этапах урока: закрепления или актуализации, мотивации или проверки знаний. Позволит сделать изучение темы и обсуждение вопросов более эмоциональным и наглядным. Материал может быть использован для проведения внеклассных мероприятий по предмету.

Ученики могут выполнить задания индивидуально или работать в группах.

Постигая физику явлений природы, мы тем самым объединяем эмоциональное восприятие с рациональным. В результате дети учатся видеть красоту в физике, и более глубоко чувствовать прекрасное.

Источники

https://kipmu.ru/pochemu-tekut-reki/

https://yznavaika.ru/raznoe/pochemu-gornye-reki-tekut-bystree-chem-ravninnye

https://yznavaika.ru/raznoe/pochemu-gornye-reki-tekut-bystree-chem-ravninnye

Фотография

Вопрос

1.Что такое река? Это естественный водный поток, образованный самой природой. Но что, же заставляет этот поток воды двигаться, а не стоять на месте?

2.Какие реки двигаются быстрее равнинные или горные? Почему?

3.Что называют режимом реки?

1.Какие факторы, влияют на течение реки?

2.Где больше скорость течения воды в реке: на плесе (широкое и достаточно глубокое место) или на перекате (узкое и мелкое место)?

3.Как осуществляется круговорот воды в природе?

1.Почему, спускаясь на лодке по реке, плывут посредине реки, а поднимаясь, стараются держаться берега?

2.Какие силы возникают в текущей по рекам воде?

3.Какую работу выполняют реки в природе?

1. Гравитация Земли сильна, но может ли вода когда-нибудь естественным образом пойти против нее и течь в гору?

2.Какую роль играет рельеф местности в движении реки?

3. Откуда берут начало горные реки?