Обучающая игра «НЛО изучает реки» (География, 6-8 класс)

Пояснительная записка

Предмет: Краеведение, география. 

Класс: 6-8.

Цель: Закрепление знаний обучающихся по теме «Реки». 

Задачи:

• Использовать новые формы заданий для закрепления знаний обучающихся.
• Развивать аналитические умения при работе с текстом.
• Развивать зоркость визуального зрения обучающихся.
• Обратить внимание на правильность написания названий рек.
• Проверить выполнение задания по интерактивному упражнению.

Универсальные учебные действия

Познавательные УУД:

- формирование познавательного интереса к теме «Реки»;
- анализ информации, представленной в задании;
- определение по названию принадлежности реки к определённой группе.

Коммуникативные УУД:

​​​​​​​- определение цели деятельности в соответствии с заданием;
- сотрудничество с учителем по усвоению правил выполнения задания и коррекции допущенных ошибок.

Регулятивные УУД:

​​​​​​​- постановка учебной задачи на основе усвоенных знаний; 
- определение последовательности выполнения задания;
- оценивание правильности выполнения работы,
- проведение рефлексии своей деятельности.

Ожидаемый результат: закрепление материала по теме «Реки».

Деятельность учителя: подготовка «мобильного класса», обеспечение выхода в интернет, контроль за выполнением задания, проверка правильности выполнения задания.

Использование ресурса: 

Головоломку можно использовать на уроках  краеведения и географии на этапе проверки или закрепления знаний, а также использовать как фрагмент внеклассного мероприятия, посвящённого рекам.

Этапы работы с ресурсом

1. Откройте головоломку по ссылке:

 Игра - тренажёр "НЛО изучает реки"  

2. Выполните задание, определите лишние названия рек в указанных группах. В задании дано 15 групп рек по территориальному принципу. В каждой группе 4 названия, одно из них лишнее, его надо «выбросить» за борт.

Визуализация ресурса.

Источники:

Ресурс создан на сайте:

https://etreniki.ru/

Таблица рек мира