«Оформление кабинета к Осеннему празднику в начальной школе своими руками»

Конкурсная работа

Всероссийский творческий конкурс для педагогов «Осенний мастер-класс для школьников»

«Оформление кабинета

к Осеннему празднику в начальной школе своими руками»

Мастер-класс для педагогов.

Что такое осень? Это, наверное, самое противоречивое время года, - "унылая пора, очей очарование". Но увядающая природа потрясает своей красотой. Золотыми красками разрисовывает всё вокруг волшебница-осень: расшивает желтыми нитками листья, тихо застилает багровым ковром леса и парки, украшает ветви рябин алыми бусами. А ведь так хочется, чтобы это настроение царило не только на улице, но и в школе. Поэтому во многих школах проводят осенние выставки поделок, благо сентябрь и октябрь оставляют море прекрасных даров и дают возможность сделать красивые работы. А еще в это время педагоги устраивают осенние балы, праздники, чтобы дети могли почувствовать все прелести прекрасной поры.

Поэтому каждый учитель задумывается об украшении кабинета. Если в детских садах для проведения праздников есть музыкальные, актовые залы или иные помещения, то учителю начальных классов приходится довольствоваться кабинетом, где, чаще всего, есть занятия в другую смену. Поэтому развернуться масштабно творчески не получается. Вот и эта проблема не стала для меня исключением.

Предлагаю мастер –класс по оформлению кабинета и школьной доски к осеннему празднику. Мастер-класс рассчитан на педагогов, детей старших классов, творческих людей.

Цель:

- Создать яркое праздничное настроение.

- Познакомить педагогов и расширить возможности работы с бумагой для оформления.

- Развивать творческие способности.

- Развивать эстетический вкус, фантазию, творческое мышление.

- Учить сочетать разную технику в работе при оформлении и использовать подручный материал, бумага.

- Развивать композиционные навыки.

Материалы: ватман, краски, кисти, ткань (органза, шифон, атлас или прочее), листья (из бумаги или искусственные), английские булавки, магниты, скотч, надувные шары.

Описание мастер- класса.

Шаг 1.

Выбрала композицию. Учитывала размер классной доски, цвет ткани и пр. Так как окна кабинета выходят на северную сторону, то решила добавить ярких красок. Купила надувные шары жёлтого и оранжевого цвета.

Шаг 2.

Выполнила карандашом рисунок будущей Осени. Я решила, что это будет молодая девушка в русском сарафане и кокошнике, так как праздник у меня был в народном стиле. Кстати, само слово «сарафан» не русское, а персидское и обозначает "одетый с головы до ног" и впервые в русских источниках упоминается в ХIV веке. Персидское слово "сарапай" могло означать и "почётная одежда".

В своём рисунке я использовала такой русский элемент одежды, как бармы. Бармы – это часть парадной одежды московских князей и царей; драгоценное оплечье в виде небольшой пелерины, богато украшенное вышивкой, жемчугом и драгоценными камнями, они были съемными и застегивались на пуговицы. Этот элемент нам нужен, чтобы задрапировать потом ткань.

Нарисовала рисунок кистей рук.

Шаг 3.

Раскрасила рисунок гуашью. Краски яркие: красные, жёлтые, оранжевые, бордовые, коричневые в цвет осенних листьев. Бармы раскрасила контрастным жёлтым цветом. Учитывала, что ткань у меня красная, по которой будут жёлтые и коричневые листья.

Шаг 4.

С помощью скотча прикрепила рисунок на магнитную доску. Задрапировала на магнитах ткань под сарафан. Прикрепила кисти рук.

Шаг 5.

Украсила сарафан осенними листьями. Оформила доску надписью и осенними листьями.

Шаг 6.

Украсила окна шарами, бумажными листьями из готовых наборов.

Праздник удался. Все гости отметили яркое оформление кабинета.

И, конечно, праздничная доска стала прекрасной фотозоной на память.

В заключении хочется сказать, если педагог человек творчества, то и дети, которых он учит всему, обязательно полюбят творчество и будут творить красоту из различного материала.

Наша выставка.