Опыт для любознательных «Яйцо-подводная лодка», (1-2 классы)

ЦЕЛЬ:

Провести опыт «Яйцо – подводная лодка»

ЗАДАЧИ:

Формирование интереса к физической науке, эксперименту, исследованию;

Развитие гибкости мышления, умения наблюдать, объяснять поставленный опыт;

Привитие правил самоорганизации деятельности, взаимоподдержки, групповой работы.

АДРЕСНОСТЬ: обучающиеся начальной школы.

ДЕВИЗ:

Альберт Энштейн

В нашей творческой лаборатории, сделав несложный эксперимент, понаблюдаем за поведением в воде «подводной лодки».

Для этого понадобится:

Сырое яйцо.

Вода.

Три полулитровые баночки.

Соль.

Что надо делать:

Начнем с самого простенького эксперимента с яйцом, которое при большом желании может превратиться в подводную лодку. Нальем в баночку воду, опустим яйцо.

В банку с водой добавляем несколько ложек соли.

Подливаем пресную воду.

Наливаем обычную воду в банки. В одну из них добавляем 2 столовые ложки соли, в другую — 5 ложек соли. Все хорошенько размешиваем и опускаем яйца в воду.

Что произойдет:

Яйцо тонет.

Оно всплывает.

Снова тонет.

В банке с пресной водой яйцо утонет. В банке с небольшим количеством соли яйцо будет плавать в середине банки. А в крутом соляном растворе яйцо всплывет на поверхность.

Почему так происходит?

Соленая вода плотнее, тяжелее, чем обычная, пресная. Вот она и держит яйцо на поверхности. Вот так и в соленом озере можно лежать на волнах, как на диване и читать книжку. Все дело в плотности воды.

Результаты очень увлекательны и могут научить детей некоторым интересным фактам о плотности.

Удачных экспериментов! Наука – это весело!

1 класс