Мастер – класс «Осенние поделки своими руками»

Мастер – класс

«Осенние поделки своими руками. »

Цехановская Ольга Борисовна

учитель технологии

МБОУ «ПСОШ №1»

Данный мастер- класс проводился для детей с ОВЗ.

Цель: Научить детей создавать интересные картины, используя в работе пластилин и картон.
Задачи: Развивать художественный вкус, формировать творческие способности и стремление к творческому познанию и самовыражению.
Назначение: подарок
Техника исполнения: пластилинография.

Материалы:
Пластилин, цветной картон, ножницы.

Актуальность:
Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью
Непонятные слова
До утра бормочут.( М. Геллер)

-Ребята ,за окном сейчас прекрасное время года. Как оно называется? (ответ-осень)

-Кто знает как мы определяем , что наступила осень? (листья желтеют, краснеют, листопад, птицы улетают в теплые страны, в лесу грибы, дождь, прохладно).

-Молодцы.

На пригорке у дорожки 
Гриб стоит на толстой ножке. 
От дождя немного влажный, 
Белый гриб - большой и важный.

Я – белый гриб! Я – царь грибов! 
Бесценный дар грибных лесов! 
Росту в дубраве и в бору, 
Прославлен широко в миру. 
И если ты меня найдёшь, 
Узнаешь сам, как я хорош! 

- В конце лета и осенью в лесу появляются грибы.

Ребята грибы — это отдельное Царство живых организмов наряду с растениями, животными, но у них нет корней, стеблей и листьев. Гриб состоит из ножки, на которой сверху лежит круглая шляпка. Под землёй от ножек грибов тянутся в разные стороны белые тоненькие переплетённые ниточки. Эти нити называются грибницей. Это подземная часть гриба, она всасывает из почвы питание и воду.
Вы, наверное, видели, как после дождя появляется множество грибов? И все они разные. Среди них есть съедобные и ядовитые. Посмотрите на картинки - какие вам знакомы? Кто может назвать как они называются? (ответы детей)

Кажется, они растут прямо на глазах. Как же это происходит на самом деле? У грибов под шляпкой есть маленькие круглые дырочки или тонкие пластинки, в которых созревают семена грибов. Они называются спорами. Когда гриб полностью созреет, эти споры выпадают из него и разносятся ветром. Попадая в тёплую и сырую землю, они прорастают, образуя длинные тонкие нити, переплетённые между собой. Это и есть грибница. На различных её участках появляются крошечные шарики, размером не больше булавочной головки. Это и есть будущие грибы. Так что, как видите, хоть нам порой и кажется, что грибы вырастают за одну ночь, на самом деле это длительный процесс.

Сегодня на мастер – классе вы научитесь не просто работать с пластилином и слепите грибы. А вы будите рисовать пластилином и создавать мини-картины. Для этого вам в работе нужны будут материалы:
Пластилин, цветной или белый картон, стека, влажные салфетки.

Этапы работы:

1.Подготовить рабочее место , цветной или белый картон, пластилин, стеки, ножницы, влажные салфетки.

2. Повторить и соблюдать правила техники безопасности во время работы:

- Нельзя баловаться стеками, махаться, вертеться, чтобы не поранить себя и рядом сидящих.

- На столе должна лежать клеёнка или досточка, чтобы не запачкать стол пластилином.

- Следить, чтобы пластилин не падал на пол.

-Не брать руки в рот, не трогать лицо и глаза во время работы.

-По окончании работы прибрать рабочее место, вымыть руки или протереть салфеткой.

3. Для изготовления картинки можно использовать разные варианты.

1)В качестве фона использовать цветной картон.

2)Фон и грибы оформляем пластилином.

Прежде чем приступить к работе я предлагаю провести небольшую разминку.

Вместе по лесу идём,

Не спешим, не отстаём.

Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте.)

Тысяча цветов вокруг! (Потягивания — руки в стороны.)

Вот ромашка, василёк,

Медуница, кашка, клевер.

Расстилается ковёр

И направо и налево. (Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой, потом наоборот — правой ступни левой рукой.)

К небу ручки протянули,

Позвоночник растянули. (Потягивания — руки вверх.)

Отдохнуть мы все успели

И на место снова сели. (Дети садятся.)

-Ребята перед вами лежит технологическая карта, где подробно описаны этапы выполнения работы. Слушаем меня внимательно, а если что-то непонятно , можно пользоваться технологической картой. Я думаю, у каждого из вас получится очень красивая работа ,вы можете проявить свою фантазию. Желаю всем творческих успехов!

Технологическая карта .

Вот такие работы получились у ребят.

Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…

Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетели журавли.

Всё летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.

Осенняя тема очень актуальна , ребята с удовольствием делают поделки и из других материалов. Например из бумаги и листьев