Занятие «Осенний вальс»

Занятие с детьми средней группы ДОУ в студии «Песочная Фантазия»

Тема «Осенний вальс».

Задачи: обучение рисованию на световых столах песком,развитие мелкой моторики ,речи, , развитие фантазии и воображения.

Оборудование: сосновые шишки, световые столы, кварцевый песок, трафареты кленовых листьев, разноцветные стеклянные листики, сухие осенние листья, пластмассовые вилочки.

Музыкальное сопровождение: "Октябрь" П.И. Чайковский

Ход занятия:

Ритуал приветствия.

Дети сидят на лавочке. В руках сосновые шишки.

- Как вы думаете кто принес нам эти шишки? (Мишка косолапый)

- А зачем он нам их принес? ( Шишки нам нужны для того, чтобы массажировать пальчики)

 На что похожа шишка?( на кустик, на ёлочку, на ёжика, на черепаху, на цветок…)

- Давайте выполним наше любимое упражнение про ёжика.

«На камод забрался ёжик. У него не видно ножек

У него такого злючки – непричесаны колючки.

И не сразу разберешь это щетка или ёж!»

Во время чтения стихотворения дети вращают шишки между ладошек, массажиркют пальчики, четко проговаривая слова

Основная часть.

Под музыку входим в комнату психологической разгрузки. На ковре много разноцветных осенних листьев. Садимся на ковер и рассматриваем  листья. Расскажите о листьях, какие они?

«Волшебница осень к нам в гости пришла,
Чудесные краски она принесла,
Раскрасила листья, цветы и траву,
Как будто к нам сказка пришла наяву»

Дети поднимают листья и подбрасывают их вверх, как бы имитируя листопад.

"Я осенний ветерок, я лечу, мой путь далёк.
Я по свету пролетаю все листочки раздуваю".

После чего листья собираем в букет.

 Посмотрите, какой красивый у нас получился осенний букет.

– А вам нравится ?

Получив утвердительные ответы от детей, предлагаю детям сесть за световые столы.

_ Сегодня мы будем под музыку рисовать  листопад . У нас листья будут кружится в осеннем вальсе.

«Алые и жёлтые ветер листья рвет, 
Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод». 

Работа за световыми столами.

1. Делаем фон. Аккуратно насыпаем песок на всю поверхность стола.

2. Берем в руки трафареты листиков клена и делаем отпечатки.

3. Пластмассовой вилочкой (одноразовая посуда) рисуем ветер.

4. Кладем разноцветные стеклянные листочки (в любом порядке по желанию)

5. Добавляем сухие осенние листья.

Как только работы готовы рассматриваем их.

- Найдите в работе друга то, что вам понравилось больше всего. Похвалите друг друга.

Ритуал прощания. 

Становимся в круг. Беремся за руки и говорим  "Всем, всем, до свидания"