«Первые весенние цветы»

Конспект ООД по окружающему миру во второй младшей группе на тему: «Первые весенние цветы»

Цель: Расширить представления о характерных признаках весны; расширять представления детей о весенних цветах.

Задачи: Учить детей различать и правильно называть первые весенние цветы;

выделять характерные особенности, уточнить знания о значении их в природе;

воспитывать бережное отношение к первоцветам, природе, помочь увидеть красоту.

Оборудование и материалы: картинки первоцветов; разрезанные изображения первоцветов.

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята. Сегодня я хочу поговорить с вами о цветах, но сначала хочу, чтобы вы отгадали загадку:

Шагает красавица,

Легко земли касается,

Идёт на поле, на реку,

И по снежку, и по цветку. (Весна)

Правильно, это весна. Всё живое в природе- люди, животные, растения ждут прихода весны! А почему её все ждут? (ответы детей-весной тепло)

Правильно, весной становиться тепло.

А почему становится тепло? (Много солнечного света)
Что происходит на земле с наступлением тепла? (Тает снег)

Начинается весна с таянья снега, затем земля полностью освобождается от снега.

Что происходит на реке? (На реках тает лёд)

Что появляется на деревьях. (Появляются первые листочки)

Природа пробуждается от зимы: на деревьях набухают почки, появляется первая травка и первые весенние цветы.

А чтобы узнать какой первый цветок появляется. Отгадайте загадку:

Первым вылез из земли

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (подснежник)

Правильно, это подснежник.

Почему так назвали ПОД снежник?

Дети: Он появляется из-под снега.

Его так назвали, потому что он прорастает из-под снега. Он появляется с первыми солнечным теплом, очень красивый и самый нежный цветок. После того, как прогреется земля, появляются еще цветы.

А какие, вы отгадайте сами:

(На стенде висят картинки цветов подснежник, крокусы, тюльпаны, нарциссы, ландыши)

Я читаю загадку, а вы смотрите на картинки и попробуйте отгадать по описанию.

«Жёлтый, белый, голубой,
На земле растут пустой,
У весны есть фокусы:
Распустились…» (крокусы)

Да. это крокусы. Крокусы бывают оранжевые, фиолетовые, белые, сиреневые. Крокусы зацветают, когда солнце еще только начинает растапливать снег. Нежное чудо появляется прямо из-под снега.

Замечательный цветок,

Словно яркий огонёк.

Пышный, важный, словно пан,

Нежный бархатный...(тюльпан)

Ребята, посмотрите, какой красивый тюльпан. Вырастают тюльпаны из луковицы.

Только солнышко пригрело,
Вышел из земли несмело
В юбке беленькой цветочек.
В центре жёлтенький глазочек. (нарцисс)

Одними из первых весной распускаются нарциссы. Эти нежные и красивые цветы, имеют тонкий аромат.

Цветёт он майскою порой,

Его найдёшь в тени лесной

На стебельке, как бусы в ряд

Цветочки белые висят. (ландыш)

Ландыши растут в лесу.  Цветочек пробивается сквозь холодную землю навстречу солнечным лучам.

А на что похожи цветочки ландыша?

Цветочки ландыша похожи на маленькие беленькие колокольчики.

Игра «Угадай по названию»

(На стенде висят картинки с цветами: ландыш, нарцисс, тюльпан, крокусы, подснежники). Воспитатель называет детям цветы «неправильно», а дети поправляют воспитателя.

Физкульминутка

В лес весенний ровным кругом мы шагаем друг за другом

Чтоб цветы нам не помять,

Ноги надо поднимать.

Змейкой дальше мы пойдем

И деревья обойдем

Ручейки бегут навстречу

Их сейчас перешагнем

По проталинкам весенним

Наши ножки побегут

И цветочки первоцветы, наши глазки там найдут!

Дидактическая игра «Собери цветок». (картинки разделены на 4 части)

Сейчас давайте поиграем.

(На столе лежат разрезные картинки, мы разделимся на команды, и каждая команда соберёт свой цветок)

Молодцы! Какие красивые у вас получились цветы.

Дети, а можно ли рвать первоцветы? (Нельзя)

Правильно.

А почему как вы думаете? (Ответы детей)

Они украшают нашу жизнь.  Они радуют нас своим приятным благоуханием и яркими красками.

Это самые первые цветы, которые помогают выжить первым проснувшимся насекомым, они спешат к цветам, чтобы полакомиться сладким нектаром. Если не будет первых цветов – насекомые умрут от голода и холода.

И вот какое красивое стихотворение, я хочу вам прочитать.

Читает детям стихотворение Т. Собакиной

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок…

Если ВСЕ: и Я, и ТЫ,

Если МЫ сорвём цветы

То окажутся пусты

И деревья, и кусты

И не будет красоты.

А ещё цветы дарят радость людям.

Если первоцветы не охранять, то они тоже навсегда исчезнут с лица Земли.

Подведение итогов:

О каком времени года мы сегодня говорили? О каких цветах мы сегодня говорили? Как, одним словом, их можно назвать?

Наше занятие окончено, всем спасибо!