План проведения урока «Моя будущая профессия — бухгалтер»

№

Элементы занятия учебные вопросы, формы и методы обучения

Добавление,

Изменение,

замечание

Ход занятия

Перевод

1.

5 мин

1.Today the lesson is not an ordinary one . It`ll be a game management with simulation exercises MY FUTURE PROFESSION with the aim to find out how clearly you imagine it

2. Be divided into3 teams. Team leaders are appointed for teams to be of equal worth.( To make sure the teams are equally matched, the decision on who leaders are is mine). Then they recruit a crew.

3. And our experts are………….

4. Now come the rules

Организационный этап.

Наш урок сегодня будет необычным. Пройдет он в виде деловой игры на тему МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ, в ходе которой мы выясним, как четко вы представляете свою будущую профессию

Вы разделитесь на команды. Для того, чтобы команды были равноценные, капитанов назначаю я (выбор капитанов).

Капитаны выбирают по 1 игроку.

Теперь представляем Жюри нашей игры.

В жюри входят:

Правила игры.

2.

5 мин

So we start. In 5 min a team leader will present her/his team as many words as you can from the Glogster on a whiteboard

Конкурс 1

Итак, начинаем нашу игру У нас 3команды. За 5 минут вы должны найти как можно больше слов в Глогстере , связанных с вашей профессией, написав их на мольберте

3.

5 мин

In 5 min write on your wh-board a Word Snake about your future profession Your team gets 1 point for 1 word

Конкурс 2. CITY GAME

Вы должны написать цепочку профессиональных терминов, где каждое слово начинается на последнюю букву предыдущего 1 слово – 1 балл

Время подготовки 5 мин.

4.

20мин

In 20 min you must find a text about your profession crossing out odd leters

Конкурс 3 CRACK a CODE.

Вы получаете 20 минут на подготовку. В полученном задании надо распознать профессиональный текст, вычеркнув ненужное

5.

15 мин.

You have shown good analytical skills. Now let us see How attentive you are Listen and wright down jobs in accounting You have 15 minutes

Конкурс 4 Listen and find jobs in accounting

Вы показали себя хорошими аналитиками А теперь проверим вашу внимательность Слушая речь. Вам надо выписать должности в бухгалтерии, о которых идет речь. Итак. вас есть 15 минут

6.

25мин

(5+10+10)

Ok, you have good knowledge of JOBS And now let us record a table JOBS- REQUIRENMENTS- ABILITIES-SKILLS.

In 5 minutes we`ll check it up jobs

On the basis of the tips fill in REQUIRENMENTS You have 10 minutes

b. On the basis of the Russian tips fill in ABILITIES-SKILLS. have 10 minutes

each step equals 1 point

Конкурс 5 JOBS- REQUIRENMENTS- ABILITIES-SKILLS.

А теперь давайте структуируем полученные знания о будущей профессии и мы увидим, как вы умеете мыслить логически

А. Заполним столбик ДОЛЖНОСТИ по иерархии

Б. Используя полученный текст, вам надо написать для каждой должности 1-3 обязанности, добавляя и свои идеи

В Из полученных карточек, переведя термины на англ яз надо распределить по должностям – способностям/качества личности – навыки и умениям

7.

10мин.

At the end let us remember jobs Solve the crossword and find key words

Конкурс 6 CROSSWORD.

И завершая наше занятие, давайте вспомним должности вашей будущей профессии.

8

5мин.

Well done. Your homework is to write down essay MY FUTURE PROFESSION

Experts announce winners. Award ceremony.

Теперь вы готовы написать эссе МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ Это и будет ваше домашнее задание Подсчет баллов. Выступление жюри.

Подведение итогов игры. Объявление победителей.