Шахова Анна Алексеевна

Сценарий мероприятия «По следам любимых сказок и стихов А. С. Пушкина»

Материал опубликован 18 November 2023

Пояснительная записка к презентации

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 61» г. Сыктывкара

Сценарий мероприятия

«По следам любимых сказок и стихов А. С. Пушкина».

Составитель: учитель – логопед Шахова А.А.

г. Сыктывкар, 2023

Цель: Формировать познавательный интерес к творчеству А.С. Пушкина.

Задачи:

Продолжать знакомить с творчеством А.С. Пушкина.

Пополнить и активизировать словарь детей.

Совершенствовать интонационную выразительность речи.

Развивать творчество детей в передаче образа персонажа.

Способствовать воспитанию интереса к русской литературе и культуре.

Оборудование: портрет А. С. Пушкина на мольберте, закрытый тканью, на столе книга с сказками А.С.Пушкина, зеркальце, экран для презентаций, мультимедиа, музыкальное сопровождение: музыка из передачи «В гостях у сказки», шум ветра.

Предварительная работа:

- чтение сказок А.С. Пушкина;

- разучивание стихотворений;

- рассматривание иллюстраций.

Место проведения: музыкальный зал. Зал оформлен по мотивам сказок А.С.

(Звучит музыка из передачи «В гостях у сказки». Дети заходят в зал и садятся на стульчики. Заходит Кот Учёный.)

Кот Ученый:

Я ученый, мудрый кот!
У меня полно хлопот.
Коль направо я пойду-
Звонку песню заведу.
А налево поверну-
Сказки сказывать начну.
Отвечайте без подсказки,
Все ли дети любят сказки?! (Ответы детей)

Здравствуйте, ребята. Я, Кот Учёный, из сказки моего любимого поэта А. С. Пушкина. Сегодня мы с вами совершим путешествие по его сказкам и стихам (Подходит к портрету А.С.Пушкина на мольберте). А сейчас волшебство. (Открывает картину). Кто это? (Ответы детей).

Сегодня день совсем не прост, о Пушкине здесь речь пойдет,

О том поэте, чьи стихи мы прославляем в эти дни.

Он гениальный был поэт, о нём мы помним много лет.

Очень много лет назад, когда еще не родились ваши прабабушки и прадедушки, бабушки и дедушки, ваши папы и мамы, в г. Москве, в семье Пушкиных (Слайд 2 «Родители А.С. Пушкина») родился мальчик Саша, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России. (Слайд 3 «Пушкин в детстве»).

Маленький Саша очень любил слушать сказки своей любимой нянечки Арины Родионовны. (Слайд 4 «Портрет Арины Родионовны»). Арина Родионовна с детства воспитывала Сашу, рассказывала ему сказки. И мы с интересом перечитываем сказки А.С. Пушкина, написанные с использованием её сюжетов. Сейчас мы с вами перелистаем страницу моих любимых пушкинских сказок.

(Звучит музыка из передачи «В гостях у сказки»)

Слайд 5. Картинка «У лукоморья дуб зелёный» из поэмы «Руслан и Людмила».

Кот Учёный: Перед вами волшебное лукоморье. Лукоморье – это место у моря. Что же происходит у лукоморья? Об этом расскажет Артемий М. Он прочитает отрывок из моей любимой поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила».

Стихотворение «У лукоморья дуб зеленый»

Слайд 6. Картинка из «Сказки о рыбаке и рыбке».

Кот Учёный:

Тут синее море, тут берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого-то поймает, и что-то попросит… .

Сейчас Матвей К., Анастасия О. и Надежда Р. покажут нам инсценировку из этой сказки.

Инсценировка «Сказки о рыбаке и рыбке».

Слайд 7. Картинка «Белочка грызёт орехи» из «Сказки о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди».

Кот Учёный: Ребята, а вы узнали из какой это сказки?

Там, на острове Буяне,

Что далёко в океане,

Всех чудес не перечесть.

Там под елью белка есть.

Отрывок из «Сказки о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди» про белочку прочитает Арсений О.

Слайд 8. Две картинки «Царевны – лебедя» из «Сказки о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди».

Кот Учёный: А ещё одно чудо есть в этой сказке. Это царевна – лебедь. И Егор С. прочитает нам отрывок из этой же сказки про Царевну - лебедь.

Слайд 9. Картинка царицы из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях»

(Кот берёт зеркальце).

Кот Учёный:

Свет мой, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее.

-Ребята, скажите, а из какой сказки этот предмет? Давайте поиграем с волшебным зеркальцем. Представьте, что у вас в руке волшебное зеркало. Повторяйте за мной.

Свет мой, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее.

Игра «Повторяй за мной»

И царица - хохотать, ха-ха- ха. Повторяйте за мной.
И плечами пожимать,
И подмигивать глазами,
И прищелкивать перстами,
И вертеться, подбочась,
Гордо в зеркальце глядясь.

Шум ветра.

Кот Учёный: Ветер, ветер набежал…. . А царевич Елисей из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» продолжает искать свою возлюбленную. И просит у Ветра и Месяца помощи. Об этом нам прочитают Миша. П и Иван П.

Слайд 10, 11. Картинки «Елисей и Ветер», «Елисей и месяц».

Отрывки «Ветер, ветер! Ты могуч. Ты гоняешь стаи туч!». «Месяц, месяц, мой дружок… .

Слайд 12. Картинка из «Сказки о попе и работнике его Балде»

(Кот надевает шапку Балды).

Кот Учёный:

Он - работник хоть куда!
Странно, что зовут Балда!
Ест три раза на день полбу,

Полбу он ест, сладкую пшеницу.
А расчет - щелками по лбу. (Показать на себе)

Кто знает, как называется это произведение у А.С.Пушкина?

Отрывок из «Сказки о попе и работнике его Балде» прочитает Екатерина К.

Кот Учёный: А теперь представьте, что мы в открытом море.

Физкультминутка.
Ветер по морю гуляет (поднимают руки вверх)
И кораблик подгоняет (помахивают руками)
Он бежит себе в волнах (сцепляют пальцы в замок)
На раздутых парусах (опускают руки)
Мимо острова крутого (садятся на корточки)

Мимо города большого (встают)
Пушки с пристани палят (хлопают)
Кораблю пристать велят (топают)

Кот Учёный: Ну, а сейчас перевернём другую страницу. Это стихи А.С.Пушкина.

Слайд 13

Дети читают стихотворения А.С.Пушкина.

Кот: Молодцы, ребята. Я вижу, что вы знаете и любите сказки и стихи А. С. Пушкина. Пора и мне с вами прощаться и отправляться в мою любимую сказку «Руслан и Людмила».