Мастер класс «Подари деду за Победу!»

/data/files/p1651048021.docx (Топперы на 9 мая)МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №13 ГОРОДСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ МЕДИКО ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР №1

ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД НЕФТЕКАМСК РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Мастер класс

Подготовила: Социальный педагог МОАУ СОШ № 13 Городского реабилитационного оздоровительного

медико-педагогического центра Казакова Марина Сергеевна

г. Нефтекамск 2022

Дата проведения: 9 мая 2022 года

Продолжительность: 30 минут

Тема: Мастер класс своими руками, Праздничный топпер

Цели: создание творческих работ, использование в качестве подарка или украшения интерьера

развивать эстетическое восприятие, творческие способности, воображение;

овладеть нетрадиционной техникой конструирования;

совершенствовать навыки работы с колющими режущими инструментами, клеем ПВА

создать условия для достижения цели;

стимулировать положительную мотивацию к творчеству, вызвать положительные эмоции;

дать возможность выбора рисунка;

Форма и метод проведения: Мастер класс.

Целевая аудитория: Дети от 5 лет, родители.

Данная техника будет интересна учителям изобразительного искусства, технологии, учителям начальных классов, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям, творческим людям.

Оборудование и материалы: Белая бумага; трафареты рисунков на выбор; разноцветный карандаши, фломастеры, цветные мелки, постель; клей ПВА, ножницы, шпажки.

Подготовительная работа: Трафареты рисунков для топперов.

"Ум ребенка - на кончиках его пальцев" автор этих слов:

В.И.Сухомлинский.

Коллеги, хочу с Вами поделится интересной идеей нетрадиционного конструирования.

Я предлагаю два варианта работы по шаблону ("рисунки");

Ход работы:

Предлагается на выбор детей шаблон – рисунок.

Дети закрашивают в произвольной форме - выбирают сами цвета и способ закрашивания.

Педагог (если дети 5-8 лет) может вырезать сам готовый шаблон ребенка, либо ребенок сам вырезает шаблон по линиям.

Сгибаем готовый трафарет – рисунок пополам.

Теперь, берем клей ПВА и шпажку.

Наносим на лицевую сторону клей ПВА и шпажкой аккуратно размазываем по всей поверхности половины рисунка.

Закрепляем палочку – шпажку посередине ниже половины и накладываем вторую половину рисунка.

Аккуратно приминаем рисунок и закрепляем шпажку таким образом, чтобы она оказалась посередине.

Дать несколько минут просохнуть готовой работе.

Вот, что получилось!

Спасибо, за вашу активную совместную работу! Эти картины вы можете забрать домой.

Теперь вы сами можете нарисовать подобные рисунки.

Григорьев Д. В., Степанов П. В. Стандарты второго поколения: Внеурочная деятельность школьников [Текст]: Методический конструктор. Москва:

«Просвещение», 2015.

Цветкова Т.Ф. "Нетрадиционное рисование с дошкольниками. 20 познавательно-игровых занятий. ФГОС", 2019 год Сфера

Никитина А.В."Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Планирование, конспекты занятий" 2016 г. Киев.