Порядок проведения школьного фестиваля национальных культур «Мы разные, но мы вместе», посвященного Международному дню толерантности

Логвиненко Анна Евгеньевна

Заместитель директора по воспитательной работе

Муниципального общеобразовательного учреждения «Новоазовская школа №1» администрации Новоазовского района

Порядок проведения школьного фестиваля национальных культур

«Мы разные, но мы вместе»,

посвященному Международному дню толерантности

для 5-6 классов

Цель: формирование национального самосознания, ориентированного на умение при любых неблагоприятных условиях и в самых сложных ситуациях сохранять уважение друг к другу, взаимопонимание, стремление к взаимодействию.

Задачи:

- формирование отношения сотрудничества, содружества и толерантности в детском коллективе;

- выработка и реализация мер раннего предупреждения межэтнической напряженности, проявлений национального высокомерия, нетерпимости и насилия, профилактика экстремизма;

- содействие полноценному физическому и психическому развитию обучающихся;

- знакомство с культурой и традициями народов, населяющих Донецкую Народную Республику

Оборудование: Стенд для крепления плакатов, музыкальная аппаратура, тематически украшенный зал.

Количество человек в команде: участие принимает команда до 10 человек.

Каждый класс выбирает национальность, из предложенного списка (русские, татары, евреи, украинцы, греки, белорусы, молдаване, армяне, немцы).

Время на выступление: до 10 мин.

Каждой команде на фестиваль необходимо представить:

Плакат формата А1 (ватман) на котором отображено:

- национальный костюм (мужской и женский варианты);

- основные традиции данной национальности;

-традиционное блюдо;

- пословицы и поговорки;

- национальные виды рукоделия и ремесел.

Все изображения на плакате должны быть нарисованы, допускается использование раскрасок (не допускаются распечатанные картинки).

Команда презентует свой плакат. В презентации можно использовать приветствие на национальном языке.

В конце презентации класс представляет групповую национальную игру.

При оценке творческого номера учитывается:

творческий подход;

оригинальность;

учтены все пункты данного Порядка